викторина "В здоровом теле - здоровый дух"
материал

Викторина «В здоровом теле – здоровый дух»  

 Цель: формирование представлений у детей о здоровье и здоровом образе жизни.

Задачи: обобщение элементарных валеологических знаний детей о работе различных органов человека, развитие у детей умение использовать знания о здоровом образе жизни для своего оздоровления, формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них, воспитывать умение действовать в команде, умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих, закреплять знания детей о полезных продуктах, их значении для здоровья.

Оборудование: спортивный инвентарь для эстафет,  эмблемы команды, иллюстрации из серии «Безопасность дома и на улице», игра «Скелет  человека».

Содержание викторины

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы приветствуем вас на викторине, которая посвящена Здоровью. Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровыми, бодрыми, веселыми!

- А вы знаете поговорки и пословицы о здоровье?  Дети рассказывают пословицы и поговорки о здоровье:

- «В здоровом теле – здоровый дух», «Здоровье дороже золота», «Чистота – залог здоровья».

 Молодцы!

- Итак, мы начинаем викторину, которая проходит под девизом: «В здоровом теле – здоровый дух».

 -  Чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку.

1. Конкурс "Я здоровье берегу - сам себе я помогу"

Какие правила необходимо соблюдать для того, чтобы сохранить свое здоровье?

Вопрос адресован ко всем играющим. Игроки каждой команды дают по очереди по одному ответу.

Чтобы быть здоровым, я буду:

• делать зарядку,

• соблюдать режим дня,

• заниматься физкультурой и спортом,

• следить за своей осанкой,

• чистить зубы,

• мыть руки и содержать в чистоте свое тело,

• есть полезную для здоровья пищу,

 • соблюдать правила безопасности дома и в д/саду,

• соблюдать правила дорожного движения,

• о своих проблемах я буду говорить близким взрослым и советоваться с ними.

2. Конкурс «Вопрос на засыпку»

Вопросы для первой  команды

1. Из чего состоят все органы тела человека? (из клеток)

2. Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2 раза)

3. Какой орган нашего тела принимает звуковые сигналы? (ухо)

4. От какого овоща плачут наши глаза? (от лука)

5. Что лечит врач-окулист? (глаза)

6. Мы знаем, что яблоко – фрукт, в организме человека тоже есть яблоко, но оно… (глазное)

7. Если вам необходимо позвонить в милицию, какой номер вы наберете? (02)

Вопросы для второй команды:

1. Что всему голова? (мозг)

2. Если человек сильно болен, что он принимает? (лекарство)

3. У человека может быть много друзей, но главные: солнце, воздух и … (вода)

4. У птиц – перья, у человека - … (волосы)

5 Что лечит врач-стоматолог? (зубы)

6. Есть в организме человека удивительная мышца, она участвует в пережевывании пищи, прикреплена к нашему телу только с одной стороны. Что это? (язык)

7. По какому номеру телефона мы звоним в «скорую помощь»? (03)

3. Конкурс «Станция Спортивная»

Проводятся эстафеты

 • «Целься лучше»

• «Полоса препятствий»

В каждой эстафете от команд принимает участие по 5 чел. По итогам всех эстафет присуждается победный балл.

4. Конкурс "Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть"

Друг за другом команды называют по одному полезному продукту. Очко получает команда, назвавшая полезный продукт последней.

5 Конкурс "Я знаю и выполняю правила Безопасного Образа Жизни "

Командам предлагаются иллюстрации, на которых изображены люди нарушающие

1. Правила безопасного поведения в доме.

2. Правила безопасного поведения на улице.

Команды должны назвать все нарушения правил. Побеждает та команда которая дала более полный ответ.

6. Конкурс» Веселый скелет»

От каждой команды вызываются по одному игроку. Задание: сложить правильно пазл – скелет человека. Побеждает команда, чей игрок быстрее справился с заданием.