План работы «Неделя здоровья» в старшей группе.
материал (старшая группа)

Дни недели, тема.

Совместная деятельность педагогов с детьми в режиме дня.

Понедельник

 «Сохрани свое здоровье сам».

1. Беседа с детьми «Что мы знаем о здоровье?» Определить уровень знаний о здоровье.

2. Ситуативный разговор «Для чего нужна зарядка».

3. П./игра «Убеги от вируса».

4. С./ролевая игра «Поликлиника» Дать детям представление о деятельности разных врачей.

Вторник

«День витаминки».

1. Беседа «Что такое витамины», расширять представление о пользе витаминов, их влияние на организм человека.

2. Рисование овощей и фруктов, «Занимаемся спортом».

3. Игра «Собери витамины».

4.Д./игра «Полезные и вредные продукты», закрепить знания о полезной и вредной еде.

Среда

«Полезные продукты».

1. Беседа о полезных продуктов. Формировать у детей представление о разнообразии питании и важности соблюдения пищевого режима.

2. Игра «Чудесный мешочек» с витаминами, развивать тактильные ощущения.

3. С./ролевая игра «Магазин полезных продуктов», закрепить знания о полезных продуктов.

4. Коллективная работа изготовление плаката «Полезная и вредная еда».

Четверг

«Спорт - это здоровье».

1. Беседа «Спорт», осуждение с детьми различных видов спорта и о пользе каждого из них.

2. Д./игра «Угадай вид спорта» познакомить с видами спорта и спортивным инвентарем.

3. Коллективная работа «Дерево здоровья».

4. Свободное художественное творчество «Любимый вид спорта».

5. Рисование «Зимний спорт».

6. Оформление плаката «Будущий Чемпион»

7. Спортивные соревнования «Зимние Олимпийские игры»

Пятница

«Чистота залог здоровья».

1. Беседа с детьми «Чистота залог здоровья», обсудить что необходимо и важно соблюдать гигиенические процедуры, поддерживать чистоту тела.

2. Опыт «Микробы и борьба с ними», сформировать представление о бактериях, о болезнетворных микробов, о том как можно себя защитить себя от микробов.

3. Краски и карандаши – рисуем микробы

4. Лепка «Полезные витамины».

5. Стенгазета «Наш чемпион».