Физминутка «НА ВОДОПОЙ»

Звери шли на водопой.        

За мамой-лосихой топал лосёнок,             (Идут громко топая.)

За мамой-лисицей крался лисенок,           (Крадутся на носочках.)

За мамой-ежихой катился ежонок,            (Приседают, медленно двигаются вперед.)

За мамой-медведицей шел медвежонок,  (Идут вперевалку.)

За мамою-белкой скакали бельчата,         (Скачут вприсядку.) За мамой-зайчихой – косые зайчата,         (Скачут на прямых ногах.)

Волчица вела за собою волчат,                  (Идут на четвереньках.)

Все мамы и дети напиться хотят.               (Лицом в круг, делают движения языком –

"лакают”.

Физминутка «ПРОГУЛКА В ЛЕСУ»

Раз – два – три – четыре – пять –

В лес отправимся гулять.                                                    (Обычная ходьба)

По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдем.       (Ходьба "змейкой”).  Может быть, и под листочком Сладку ягоду найдем.

На носочки дети встали, по дорожкам побежали.            (Бег на носках)

И на каблучках пойдем,

Через лужи перейдем.                                                          (Ходьба на пятках).

Отдохнули, вот и славно. Поговорим теперь о главном.  

Физминутка «МЕДВЕЖАТА»

Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили:

Вот так, вот так, вот так, вот так. Медвежата мед искали, Дружно дерево качали:

Вот так, вот так, вот так, вот так.

А потом они плясали, Выше лапы поднимали:

Вот так, вот так, вот так, вот так

Физминутка  «ГРОМ»

Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения Перед нами луг широкий, А над нами лес высокий. А над нами сосны, ели Головами зашумели.

Грянул гром,

Побежали быстро в дом.  

Физминутка "ЛИСТИКИ"

Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул - полетели, Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. Ветер снова набежал И листочки все поднял. Закружились, полетели И на землю снова сели.

Физминутка

"УЛЫБНИТЕСЬ"

Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения: Быстро встаньте, улыбнитесь, Выше, выше потянитесь. Ну-ка плечи распрямите.

Поднимите, опустите. Влево, вправо повернулись, Руками коленей коснулись. Сели - встали, сели - встали И на месте побежали.

Физминутка  «МЯЧИК»

Яркий красный мячик, прыгает как зайчик    (прыжки на месте)

Покатился по дорожке                                      (бег на месте)

Подождал меня немножко                                (остановиться)

Наклонюсь, возьму его                                     (наклониться)

И подброшу высоко                                          (имитация движения)

Физминутка  «МЫШКА»

Мышка быстренько бежала    (бег на месте)

Мышка хвостиком виляла      (имитация движения)

Ой, яичко уронила                   (наклониться, «поднять яичко»)

Посмотрите-ка, разбила          («показать яичко» на вытянутых руках)

Физминутка

«НЕВАЛЯШКИ»

Мы веселые милашки           (руки на пояс раскачиваться в стороны)

Чудо – куклы, неваляшки     (продолжать раскачиваться)

Мы танцуем и поем               (приседание) Очень весело живем              (прыжки на месте)

Физминутка «РЕПКА»

Вот мы репку посадили                                  (наклониться)

И водой ее полили                                          (имитация движения)

А теперь ее потянем                                       (имитация движения)

И из репы кашу сварим                                  (имитация еды)

И будем мы от репки здоровые и крепкие!  (показать «силу»)

Физминутка

«МАШИНА»

Чтоб поехать на машине накачать нам надо шины (имитация движения со звуком ш-ш-ш)

В бензобак нальем бензин                                          (имитация движения) И поедем в магазин                                                     («поездить» по комнате)

Физминутка

«РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ»

 Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать!                  (потянуться) Спинку бодро разогнули, Ручки кверху потянули! Раз и два, присесть и встать, Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться.      (движения стишка)

Вот и стали мы сильней,           (показать «силу»)

Здоровей и веселей!                   (улыбнуться друг другу)

Физминутка «ПРОГУЛКА»

Мы дорожки подметаем                (имитация движений)

Листья в кучи собираем                (наклониться, имитировать движение)

Чтоб гуляя, малыши

Веселились от души!                     (подскоки на месте)

Ох, устали                                       («обтереть пот со лба»)

Отдохнем                                        (присесть) И домой скорей пойдем                (шаги на месте)

Физминутка «КУКЛА»

Поднимает кукла руки,

Вверх-вниз, вверх-вниз!       (поднимать и опускать руки вверх) А потом она танцует,

Покружись, покружись!       (повороты вокруг себя)

После танца всем ребятам

Поклонись, поклонись!         (наклоны вперед)

Физминутка

«ПТИЧКИ»

Маленькие птички, Птички-невелички,

По лесу летают,

Песни распевают.                    (машем руками, как крылышками)

Буйный ветер налетел,            (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону) Птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло    (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Там уютно и тепло.

Физминутка

 «МЕДВЕДЬ И ПЧЕЛЫ»

Медведь по лесу бродит, от дуба к дубу ходит.           (Идти вразвалочку)

Находит в дуплах мёд и в рот к себе кладёт.                («доставать» мёд рукой)

Облизывает лапу сластёна косолапый,                          (имитация движения)

А пчёлы налетают, медведя прогоняют.                        («отмахиваться» от пчёл)

А пчёлы жалят мишку: «Не ешь наш мёд, воришка».  (слегка пощипать себя за нос и щёки)

Бредёт лесной дорогой медведь к себе в берлогу.        (Идти вразвалочку) Ложится, засыпает и пчёлок вспоминает.                      (руки под щеку, наклонить голову)

Физминутка  «ШИПОВНИК»

 Вот шиповника цветы              (разводит руками в стороны),  Просто чудо красоты!              (наклон туловища влево - вправо),  Яркие, пахучие...

 (вдох - выдох),  Ай-ай-ай! Колючие!                 (двигает головой в разные стороны).

Физминутка  «ЗАЙЧИКИ»

 Зайка серенький сидит

 И ушами шевелит                  (показывает).

 Зайке холодно сидеть,

 Надо лапочки погреть           (показывает),

 Зайке холодно стоять,

 Надо зайке поскакать            (скачет).

 Заплясали гопака.

 Взялись зайцы за бока,

 Кто-то зайку напугал -

 Зайка - прыг - и убежал        (садится).

 (Руки на поясе, движения: носок-пяточка с пританцовыванием).

Физминутка

«СОЛНЦЕ»

 Солнце глянуло в кроватку,  

 1, 2, 3, 4, 5 (шагает на месте).  Все мы делаем зарядку,  

 Надо нам присесть и встать,   Руки вытянуть пошире,  

 1, 2, 3, 4, 5.  

 Наклониться -3,4  

 И на месте поскакать.  

 На носок, потом на пятку.  

 Все мы делаем зарядку.

Физминутка

 «МАРТЫШКИ»

 (Дети делают все что происходит в стихотворении)

Мы - веселые мартышки,  Мы играем громко слишком.

 Все ногами топаем,

 Все руками хлопаем,  Надуваем щечки,  Скачем на носочках.

 Дружно прыгнем к потолку,

 Пальчик поднесем к виску  И друг другу даже  Язычки покажем!

Шире рот откроем ,  Гримасы все состроим.  Как скажу я слово три,  Все с гримасами замри.  Раз, два, три!  

Физминутка

 «БУРАТИНО»

 (Вместе с ребенком   декламировать стихотворение, выполняя все движения по тексту)  Буратино потянулся,

 Раз – нагнулся,

 Два – нагнулся,  Три – нагнулся.

 Руки в сторону развел,  Ключик, видно, не нашел.  Чтобы ключик нам достать,  Нужно на носочки встать.

Физминутка

«СОЛНЦЕ»

 Солнце спит, небо спит, -                  (кладет голову на руки)   Даже ветер не шумит.  

 Рано утром солнце встало,  

 Всем лучи свои послало -                 (встаёт руки вверх с разведенными пальцами)  

 Вдруг повеял ветерок -                     (махи руками из стороны в сторону с наклонами туловища)   Небо тучей заволок -                         (круговые движения руками влево, затем вправо)   Дождь по крышам застучал.

 Барабанит дождь по крыше -            (барабанит пальцами по столу)   Солнце клонится всё ниже.   Вот и спряталось за тучи,

 Ни один не виден лучик -                 (постепенно садится и кладёт голову на руки)

Раз         –         подняться, потянуться,          

Два         –         согнуться, разогнуться,          

Три – в ладоши 3 хлопка,  Головою три кивка.  

На 4 – ноги шире,    

Пять – руками помахать,  

Шесть – на стульчик сесть опять.

2 сестрицы, 2 руки –

Левая и правая –

Рвут на грядке

 сорняки                    

И друг дружку моют.                        

2 сестрицы, 2 руки –

Левая и правая – Воду моря и реки  

Загребают, плавая.

Зайцы         скачут: скок-скок-скок!          

Да на беленький снежок.    

Приседают,

слушают,                

Не идет ли волк.      

Раз – согнуться, разогнуться,          

Два – нагнуться, потянуться.          

 Три – в ладоши три хлопка,          

Головою         три кивка.

Я прошу подняться вас – это раз,

Повернулась голова – это два.

Руки вниз, вперед смотри – это три.

С силой их к плечам прижать – это пять.

Всем ребятам тихо сесть – это шесть.

Научились мы считать И теперь нас не унять.

Мы считаем все подряд:

Три стола и восемь парт.

Хлопнем 10 раз в ладошки,

Восемь раз пружинят ножки,

Два наклона, три поскока,

А теперь наоборот –

Три наклона, два поскока.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом

Крылья пестрые мелькают –

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре,

Полетели, закружились.

Сколько зайчиков у нас,

Столько и подпрыгнем раз.

Сколько палочек до точки,

Столько встанем на носочки.

Сколько точек будет в круге,

Столько раз поднимем руки.

Раз, два, три – на носочки!

Раз, два, три – на носочки!

Раз, два – повернулись,

Хлопнув раз, хлопнув два – Разошлись!

Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет.

Раз – наклон,

Зашумел листвою клен.

Раз, два, три, четыре, пять.

Начал заинька скакать. Прыгать заинька горазд, Он подпрыгнул 10 раз.

А теперь пылесос включаем.

Пыль из ковров выбираем.

Влево – раз, вправо – два,

Пыль по шлангу потекла,

Раз, два, три, раз, два, три –

Нет нигде пыли, посмотри.

Раз, два, три, четыре, пять

Негде зайчику скакать.

Всюду ходит волк, волк,

Он зубами щелк, щелк!

А мы спрячемся в кусты,

Прячься, заинька, и ты!

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем.

Влево – раз, вправо – два,

Потекла ручьем вода. Раз, два, три, четыре

(2-3 раза)

Хорошо мы потрудились.

Мы по лестнице бежим И считаем этажи:

Один, два, три, четыре …

Добежали …

Мы в квартире.

Кот сибирский, кот мохнатый

Учит деточек считать.

Ну-ка, детки, по команде:

Раз, два, три, четыре, пять!

Раз, два – выше голова.

Три, четыре – руки шире.

Пять, шесть – всем присесть.

Семь, восемь – лень отбросим.

Девять, десять – встать всех просим.

Я иду, и ты идешь – раз, два, три.

Я пою, и ты поешь – раз, два, три.

Мы идем, и мы поем – раз, два, три.

Очень дружно мы живем – раз, два, три.

Мы считали и устали,

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали – раз, два, три.

Ножками потопали – раз, два, три.

Мы по лесу шли, шли,

Подберезовик нашли,

Раз грибок, два грибок –

Положили в кузовок.

Руки в стороны, в кулачок,

Разжимай и на бочок.

Руки вниз, на бочок,

Разжимай и на бочок.

Руки вверх, на бочок,

Разжимай и на бочок.

Руки влево, на бочок,

Разжимай и на бочок.

На носочки встали, Потолок достали.

Наклонились столько

раз,

Сколько уточек у нас.

Сколько покажу кружков,

Столько выполнить прыжков.

Солдатик, на одной ноге постой-ка,

Если ты солдатик стойкий.

Ногу левую - к груди, Да смотри, не упади!

А теперь – постой на левой,

Если ты солдатик – смелый

Сколько знаю я дождей?

Сосчитайте поскорей:

Дождик с ветром,

Дождь грибной,

Дождик с радугойдугой,

Дождик с солнцем,

Дождик с градом,

Дождик с рыжим листопадом.

Мы с бумагой поиграем.

Раз, два, три, четыре, пять.

Развернем бумагу нашу,

А потом свернем опять.

Нарисуем на бумаге.

Раз, два, три, четыре, пять.

Солнце, облако и травку

И пойдем гулять.

Я катаюсь на коньках,

Разгорелись ушки,

Рукавички на руках.

Шапка на макушке.

Раз, два – вот и поскользнулся,

Раз, два – вот кувыркнулся.

Сидели два медведя На тоненьком суку. Один читал газету,

Другой мешал муку.

Раз ку-ку, два ку-ку –

Оба шлепнулись в муку.

Две руки хлопают.

Две ноги топают.

Два локотка вращаются.

Два глаза закрываются.

Мой Илья такой лентяй!

Только отдых подавай.

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре –

Вот летит ракета ввысь!

Рано утром я встаю,

Громким голосом пою.

Умываюсь, одеваюсь

И за дело принимаюсь.

Я колю, я пилю,

Я рисую, я играю …

Летели три кукушки.

Раз, два, три.

Через три избушки.

Раз, два, три.

Как они летели, Все люди глядели.

Как они садились,

Все люди дивились

Мы становимся все выше

Достаем руками крыши.

На два счета поднялись,

Три, четыре – руки вниз.

На зарядку солнышко поднимает нас,

Поднимаем руки мы по команде «раз».

А над нами весело шелестит листва. Опускаем руки мы По команде «два».

Дружно помогаем маме,

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились,

Хорошо мы потрудились.

Солнышко, солнышко! Золотое зернышко!

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышло солнышко гулять.

Луч – направо,

Луч – налево,

Луч – направо, Луч – налево. Луч – назад, Луч – вперед.

Вот!

Три веселых братца Гуляли по двору. Три веселых братца Затеяли игру.

Делали головками:

• Ник-ник-ник.

Пальчиками ловкими:

• Чик-чик-чик.

Делали ладошками: - Хлоп-хлоп-хлоп.

Топотали ножками:

• Топ-топ-топ.

Я прошу подняться вас – это раз,

Повернулась голова – это два.

Руки вниз, вперед смотри – это три.

С силой их к плечам прижать – это пять.

Всем ребятам тихо сесть – это шесть.

Раз, два, три, четыре

…

Мы с котом живем в квартире.

У кота густая шерсть,

Он готов всех мышек съесть.

Мышка, хвостиком виляй,

Поскорее убегай!

Раз, два, три, четыре, пять!

Начал заинька скакать. Прыгать заинька горазд, Он подпрыгнул 10 раз.

Раз-два, раз – два.

Я         колю,         колю дрова.

Я колю на чурочки

        Для         маленькой

печурочки

Все короче наша тень.

Это значит – скоро день.

Тень         растет, уходит прочь.

Это значит – скоро ночь.

Раз, два, три, четыре –

Львенок дергает за гири.

Раз, два, три, четыре, пять – Чтобы львом могучим стать.

На моей руке пять пальцев,

Пять щипальцев, Пять хватальцев.

Чтобы брать и чтоб дарить,

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы их же сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять

Поднимайте плечики,

Прыгайте кузнечики.

Прыг-скок, прыгскок.

Стоп! Сели.

Травку покушали,

Тишину послушали.

Выше, выше, высоко

Прыгай на носках легко!

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем,

А потом их разведем

И к себе скорей прижмем.

А потом быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей!

На горе растут дубы, Раз, два, три.

Под горой растут грибы,

Раз, два, три.

Белый стар, брать не стал.

Маховик и вял и мал …

Груздь на солнце греет бок,

В кузовок иди, грибок!

В небе плывет луна.

В облака зашла она.

Раз, два, три, четыре, пять –

Мы должны луну достать.

Шесть, семь, восемь, девять, десять –

И пониже перевесить.

Десять, девять, восемь, семь – Чтоб луна светила всем.

Отдых нам – физкультминутка,

Занимай свои места:  1 – присели, 2

– привстали,

Руки кверху все подняли,

Сели, встали, сели, встали.

Ванькой-встанькой словно стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч.

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладошки три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за столик сесть опять.

Раз, два, три, четыре – Топаем ногами. Раз, два, три, четыре – Хлопаем руками.

Руки вытянуть пошире –

Раз, два, три, четыре.

Наклониться – три, четыре,

И на место поскакать.

На носок, на пятку,

Все мы делаем зарядку.

Раз, два – стоит ракета.

Три, четыре – самолет.

Раз, два - хлопок в ладоши,

А потом – на каждый счет:

Раз, два, три, четыре – Руки выше, плечи шире. Раз, два, три, четыре – И на месте походили.

Пять веселых лягушат

По делам своим спешат.

Пока мокро, пока лужно,

До реки допрыгать нужно.

Если встретишь лягушат,

Не мешай – они спешат!

Что ты, зайчик, Там сидишь?

Ты скучаешь и грустишь?

К нам скорей скачи зайчишка!

Раз – прыжок,

Двапрыжок, Три – прыжок, Прыгпрыг, Скок-скок.

В группу к нам жук влетел,

Зажужжал и запел:  

«Ж-ж-ж-ж»,

Вот он вправо полетел,

Каждый вправо посмотрел.

Вот он влево полетел.

Каждый влево посмотрел.

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом, Левой - раз, левой - раз, Посмотрите все на нас. Все захлопали в ладоши

–

Дружно, веселей! Застучали наши ножки Громче и быстрей! По коленочкам ударим – Тише, тише, тише. Ручки, ручки понимаем – Выше, выше, выше. Завертелись наши ручки, Снова опустились.

Мы на месте покружились

И остановились.

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали!

Вверх на солнце посмотрели.

И их лучики пригрели.

Бабочки летали,

Крылышками махали.

Дружно хлопнем 1-

2-3-4-5,

Нужно нам букет собрать.

Раз присели, два присели,

В руках ландыши запели.

Вправо звон:

Дин-дон!

Влево звон:

Дин-дон!

Зажужжал и закружился Ж-ж-ж-ж.

Жук, вот правая ладошка,

Посиди немножко.

Жук, вот левая ладошка,

Посиди немножко.

Жук наверх полетел

И на потолок присел.

На носочки мы привстали,

Но жука мы не достали.

Дружно хлопнем

Хлоп, хлоп, хлоп, чтобы улететь он смог.

Ж-ж-ж-ж-ж.

Посмотрите вниз, друзья,

Вот бегут муравьи.

Посчитаем их мы:

Раз, два, три, четыре, пять.

Убежали опять!

Мы листочки приподняли,

В ладошку ягодки собрали.

Одна, две, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять!

Ох, как ягодки вкусны!

Хорошо мы погуляли! И немножечко устали.

А сейчас все по порядку

Встанем дружно на зарядку.

Руки в стороны согнули,

Вверх подняли, помахали,

Спрятали за спину их, Оглянулись: Через правое плечо, Через левое еще.

Дружно присели,

Пяточки задели, На носочки поднялись, Опустили руки вниз.

Пролетает самолет,

С ним собрался я в полет.

Правое плечо отвел,

Посмотрел. Левое плечо отвел, Поглядел.

Я мотор завожу

И внимательно гляжу.

Поднимаюсь ввысь,

лечу,

Возвращаться не хочу.

Раз, два, три, четыре, пять …

Я щенка учу считать.

- Сколько пальцев? Посмотри!

Не четыре и не три.

Пес залаял. Точно – пять!

Научился пес считать.

А теперь сочтем и мы,

Что в шкафу и под столом,

На столе,  в столе и в вазе.

Ох, устали мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять.

В зеленых джунглях пять папуасов,

В зеленых джунглях пять папуасов.

В зеленых джунглях они играют,

Они танцуют и не скучают.

Левая рук! Правая рука!

Правая нога! Левая нога!

Вот помощники мои, Их как хочешь поверни.

Раз, два, три, четыре, пять

Не сидится им опять. Постучали, повертели И работать захотели.

Поработали немножко, Мы дадим им отдохнуть.

Постучали, повертели

И обратно в дальний путь.

Зарядка – шаг на месте,

А ну, со мною вместе.

С медвежонком – то-топ,

За утенком – шлепшлеп,

За бельчонком – прыг-прыг,

С жеребенком – брык-брык,

Вместе с жабой – скок-скок,

Вместе с крабом – вбок-вбок,

Прекращаем – прыг-скок.

На болоте две подружки,

Две зеленые лягушки,

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

1, 2 – ножками топали,

3, 4 – руками хлопали.

Вправо, влево – наклонялись,

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет.

Всем друзьям физкультпривет!

Лягушата делают зарядку,

Пляшут весело вприсядку:

Раз-два, раз-два, Ква-ква, ква-ква.

Раз-два-три раз-дватри,

Кви-кви-кви, квикви-кви.

Раз-два-три-четырепять,

Ква-ква-ква опять!

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развел, Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам

достать,

Нужно на носочки встать.

Девчонка Маринка

Рано утром встала И свою зарядку Четко выполняла.

Раз, два – улыбнись.

Три, четыре – поклонись.

Пять, шесть – нужно сесть

Мячик мой, лети высоко,

Мячик мой, лети далеко,

Об пол ударься поскорей

И скачи, скачи быстрей.

Раз, два, три, четыре, пять –

Невозможно сосчитать!

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышли птички погулять.

Только хитрый

Рыжий кот

Погулять им не дает.

Рыжий кот крадется к вам

Птички, птички, по домам!

Солнце глянуло в кроватку,

Раз, два, три, четыре, пять.

Все мы делаем зарядку,

Надо нам присесть и встать.

Руки вытянуть пошире,

Раз, два, три, четыре, пять.

Наклониться – три, четыре

И на месте постоять. На носок, потом на пятку

–

Все мы делаем зарядку.

Это солнышко в окошке

Посмотри.

Это усики у кошки

1, 2,  3.  

Это птички на дорожке,

Раз и два.

Это рядом с ними крошки, Раз и два.

Это шумная машина,

Посмотри. Это девочка Марина,  

1, 2,  3.  

Это малыши играют,

Раз и два.

Мяч в ворота забивают, Раз и два.

Это кошка на дорожке,

Раз, два, три.

Это кошка на дорожке,

Посмотри.

Это усики у кошки, Раз, два, три. Это усики у кошки, Посмотри.

Это ушки на макушке.

Раз, два, три.

Это ушки на макушке,

Посмотри.

Это лапки-цапцарапки.

Раз, два, три.

Это лапки-цапцарапки, посмотри.

Сбрось с себя ночную лень –

Впереди хороший день!

Солнце глянуло в кроватку,

1, 2, 3, 4, ,5  - Все мы делаем зарядку,

Надо нам присесть и встать.

Руки вытянуть пошире,

1, 2, 3, 4, ,5 -

Наклониться – тир, четыре

И на месте поскакать.

На носок, потом – на пятку.

Все мы делаем зарядку.

Мы погреемся немножко,

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы похлопаем в ладошки,

1, 2, 3, 4, ,5 –  

Ножки тоже мы погреем, И потопаем скорее:

1, 2, 3, 4, ,5 Рукавички мы надели,

Не боимся мы метели, Да-да-да!

А теперь ребятки, Поиграем в прятки.

Я вам загадки,

А вы мне – отгадки.

Сколько будет – два да два?

Сколько глаз у светофора?

Сколько ножек у стола?

Сколько пуговиц у Жоры?

Ног большущих у слона?

1,2,3,4,5 –

научились мы считать!

По тропинке пошли – Одну шишку нашли,

Подняли, в корзинку положили,

Опять пошли – Два гриба нашли.

Подняли, белке бросили в дупло,

Опять пошли –

Следы зайчика нашли.

Остановились, посчитали: 1, 2, 3, 4,5 - Мы идем искать.

Мы ногами  топ-топ,

Мы         руками         хлопхлоп!

Мы глазами миг-миг, Мы плечами чик-чик.

Раз – сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя.

Раз – привстали, два – присели,

Руки         кверху         все подняли.

Раз-два, раз-два,

Заниматься нам пора!

        К         речке         быстро         мы

спустились,

Наклонились и умылись:

Раз, два, три, четыре –

Вот         как         славно освежились!

А         теперь         поплыли дружно.

Делать         так         руками нужно:

Вместе – раз, это брасс, Одной, другой – это кроль.

Все как один,

Плывем, как дельфин. Вышли на берег крутой И отправились домой.

Математика сложна,

Но скажу с почтением,

Математика нужна

Всем без исключения.

Научились мы считать,

Сколько будет пять, да пять!

Сколько радужных полосок?

Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь.

Сколько глаз у светофора?

Раз, два, три.

А в заборе 8 досок,

Раз,         два,         три, четыре, пять, шесть, семь, восемь.

Ветер тихо клен

качает,          

Вправо-влево наклоняет.

Раз – наклон, два – наклон.

Зашумел листвою он.

На зарядку солнышко

Поднимает нас.

Поднимаем руки мы

По команде «раз». А над нами весело Шелестит листва.

Опускаем руки мы по команде «два».

Сколько точек будет в круге,

Столько раз поднимем руки.

Сколько елочек зеленых,

Столько выполним наклонов.

Приседаем столько

раз, Сколько бабочек у нас.

Сколько раз ударю в бубен,

Столько раз дрова разрубим.

Сколько черточек до точки,

Столько встанем на носочки.

Сколько клеток до черты,

Столько         раз подпрыгни ты.

Содержание

Движения

Тема «Детский сад».

Солнце скрылось за домами.

Покидаем детский сад. Я рассказываю маме Про себя и про ребят:

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили, что мы ели, Что читали в детсаду.

«Солнышко» над головой.

Шаги на месте.

Показывают         на         себя,         а         потом         на воображаемую маму.

Показываю на себя, а потом на других ребят.

Далее движения по тексту.

Тема «Игрушки».

Карусели.

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели. А потом кругом, кругом, Все бегом, бегом, бегом. Тише, тише, не спешите, Карусель остановите.

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.

Буратино.

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся. Руки в стороны развел, Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать.

Надо на носочки встать.

Мячики.

Девочки и мальчики Прыгают как мячики. Ручками хлопают, Ножками топают.

То по кругу побегут, То присядут, отдохнут.

И давай опять скакать.

Ну никак их не унять. Оловянный солдатик.

На одной ноге постой-ка.

Будто ты солдатик стойкий. Ногу левую к груди, Да смотри – не упади.

А теперь постой на левой,

Будто ты солдатик смелый.

Движения в соответствии с текстом.

Дети         выполняют         соответствующие движения.

Выполняются движения в соответствии с текстом.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Ногу правую к груди,

Да смотри – не  упади!

Тема «Фрукты.  Ягоды».

Яблоня. В саду фруктовом яблоня Посажена была. Она цветами белыми Весною расцвела.

Следил наш старый дедушка, Известный садовод.

Чтоб наливала яблоня  

Румяный сладкий плод.

Сад.

Как румян осенний сад!

Всюду яблоки висят.

Краснобоки, краснощеки, На ветвях своих высоких Точно солнышки горят!

Машут руками над головой.

Сажают яблоню.

Руки подняты вверх, ладони изображают распускающийся цветок.

Изображают старого дедушку с палочкой.

Машут руками над головой. Пощипывают щеки.

Легкие хлопки по щекам.

Руки поднять вверх. Руки на поясе.

Руки поднять вверх.

Соединить в круг (солнышко).

Тема «Овощи».

Урожай. В огород пойдем,  Урожай соберем. Мы моркови натаскаем И картошки накопаем. Срежем мы кочан капусты, Круглый, сочный.

Очень вкусный.

Щавеля нарвем немножко И вернемся по дорожке.

Огород.

Огород у нас в порядке –  Мы весной вскопали грядки. Мы пололи огород, Поливали огород.

В лунках маленьких не густо Рассадили мы капусту.

Лето все она толстела, Разрасталась вширь и ввысь.

А теперь ей тесно стало.

Говорит – посторонись!

Огород.

Поднялся наш огород

Всё под солнышком растет. В огороде много гряд, Есть и репа и салат.

Тут и свёкла и горох.

А картофель разве плох?

Шаги на месте.

Имитация движений в соответствии текстом стихотворения.

Показывают круг руками – три раза.

По тексту. Шаги на месте.

Действия по тексту.

Сажают.

Показывают руками круг перед собой.

Руки в стороны, а затем вверх.

Руки разводят в стороны.

Отталкивающие движения руками.

Поднять руки вверх и помахать ими из стороны в сторону.

Руки в стороны, наклоны в стороны.

Наклон вниз.

с

Наш зеленый огород

Всех прокормит целый  год.

Шаги на месте.

Тема «Осень». Опустел скворечник, Улетели птицы. Листьям на деревьях Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят… Видно тоже в Африку Улететь хотят.

Осень. Туча небо кроет, Солнце не блестит. Ветер в поле воет, Дождик моросит. Воды зашумели Быстрого ручья. Птицы улетели В теплые края.

Дождик.

К нам на длинной

Тонкой ножке

Скачет дождик по дорожке. В лужице – смотри, смотри, Он пускает пузыри.

Машут руками, как крыльями.

Приседают.

Встают, идут по кругу и машут руками.

Бегут по кругу.

Взмахи руками над головой

Изображают рупор.

Взмахи руками перед собой. Топают ногами на месте.

Изображают улетающих птиц.

Прыжки на одной ноге по кругу.

Прыжки на другой ноге.

Показываем         руками         на         воображаемые пузыри.

Тема «Деревья осенью». Ветер дует нам в лицо Закачалось деревцо.

Ветерок все тише, тише,

Деревцо все выше, выше.

Листики. Мы листики осенние На веточках сидели. Дунул ветерок И мы полетели.

Мы летели, летели

И на землю тихо сели.

Машут руками в сторону лица.

Наклоняют туловище вправо-влево.

Медленно приседают.

Поднимаются на носочки, тянутся вверх.

Покачиваем поднятыми вверх руками.

Присесть, взмахивая руками.

Резко встать, разведя руки. Легкие взмахи руками.

Медленно присесть.

Тема «Семья».

Бабушка.

Устала наша бабушка.

Присела на порог.

«Куда пропал, куда пропал,

Куда пропал внучок?» Подумала, поохала,

Потом тихонько встала.

Дети стоят в кругу.

Приседают.

Берутся руками за голову и раскачивают из стороны в сторону.

Встают.

Пошла вокруг да около Искать внучка сначала.

Помощники.

Дружно помогаем маме.

Мы бельё полощем сами. Потянулись, наклонились, Хорошо мы потрудились.

Идут по кругу друг за другом.

Наклон вперед, покачивание руками вправовлево.

Встать         на         носочки,         потянуться         и выпрямиться.

Тема «Мебель».

Неряха. Коля, Коля, Николай, За собою убирай!

У тебя ленивы руки:

Под столом ремень и брюки, Не в шкафу рубаха, Николай – неряха.

Луна. Большая желтая луна Бледнеет и заходит.

Погасли звезды и видна

Заря. И солнце всходит.

Я встану, а луне – в кровать!

До вечера ей надо спать!

 Зайчик. Скачет зайчик по стене И подмигивает мне. Перепрыгнул на картинку, Задержался на ботинке. Поплясал на потолке, Притаился в уголке.

Вот он спрятался в кроватке С нами он играет в прятки. Раз, два, три, четыре, пять, Мы идем его искать.

Дети идут по кругу друг за другом.

Хлопают в ладоши.

Приседают.

Рисуют руками четырехугольник. Грозят пальчиком и качают головой.

Изображают большую луну руками над головой.

Руки в стороны.

Руки вверх.

Луна над головой.

Изображают спящую луну.

Прыгают на двух ногах.

Прыгают ноги врозь, руки в стороны.

Руки вниз, наклон.

Разогнуться, руки вверх.

Присесть.

Наклоны в стороны, руки на поясе.

Шаги на месте.

Тема «Одежда». Шила шубку, Сшила юбку.

Шила шапку,

Сшила тапку. Шапка шерстяная. Шапка шерстяная, Наверху помпон. Круглый, словно мячик  И пушистый он. Есть еще у шапки Отворот цветной. В этой шапке можно Бегать и зимой.

Правую руку вверх, левую – вниз.

Руки поменять местами.

Обе руки поднять вверх. Обе руки опустить вниз.

Изображают шапку и помпон.

Показывают руками круг.

Показывают         отворот         у         шапки головы).

Бегут.

(вокруг

Бабушка связала Шапку не спеша. Шапка шерстяная  Вышла хороша.  

Вяжут спицами.

Руки на поясе, а затем показывают на воображаемую шапку.

Тема «Обувь».

Туфельки нарядные. Туфельки нарядные,

Туфельки парадные.

Лаковые, с ремешком  И подошва с каблучком.

Туфли Маше в самый раз

Можно выходить на пляс.

Сапожки.

Я умею обуваться, Если только захочу. Я и маленького братца Обуваться научу.

Вот они, сапожки.

Этот с левой ножки.

Этот с правой ножки. Если дождичек пойдет, Наденем калошки.

Правая нога вперед, на носок. Левая нога вперед, на носок.

Правая нога вперед, на пятку.

Левая нога вперед, на пятку. Руки на поясе, пляшут.

Топают ногами.

Руки перед грудью – маленький братец.

Наклоняются вперед.

Поглаживающие движения снизу вверх сначала по левой ноге, а затем по правой.

Топают ногами.

Тема «Продукты питания». Сумку в руки мы берем, В магазин с тобой идем.

В магазине же на полках Не шарфы и не футболки. Вкусно пахнет здесь всегда, В доме – вкусная еда.

Пирог. Падал снег на порог Кот слепил себе пирог. А пока лепил и пёк Ручейком пирог потек. Пироги себе пеки

Не из снега – из муки.

Суп.

Правой рукою чищу картошку, Мелко нарежу лук и морковку. В горсть соберу,

Накрошу очень ловко.

Теплой водой горстку риса помою Сыплю в кастрюлю Рис левой рукою.

Правой рукой возьму поварешку Перемешаю крупу и картошку.

Наклоняются и берут воображаемую сумку.

Шагают на месте.

Поднимают руки вверх и отрицательно покачивают головой.

Поворот головы вправо –  влево с вдыханием воздуха. «Дом» над головой.

Плавные махи руками сверху вниз. Лепка пирожков.

Движения руками со сложенными ладонями от себя.  

Руки вперед, вверх, в стороны, вниз.

Движения выполняются по тексту.

Крышку возьму я левой рукою Плотно кастрюлю

Я крышкой закрою.

Варится супчик, бурлит и кипит.

Пахнет так вкусно!

Кастрюлька пыхтит.

Тема «Посуда». К самовару гости прибежали Дружно чашки наполняли: Вкусный чай у самовара,

Он с ромашковым отваром.

Нож.

Точим нож! Точим нож!

Будет очень он хорош.

Будет резать он припасы:

Масло, сало, хлеб, колбасы,

Помидоры, огурцы…

Угощайтесь, молодцы.

Посуда.

Вот большой стеклянный чайник Вот фарфоровые чашки.

Вот фарфоровые блюдца

Только стукни – разобьются.

Вот серебряные ложки. Вот пластмассовый поднос, Он посуду нам принес.

Дети         стоят         в         кругу,         один         ребенок посередине.

Идут к середине круга, здороваются.

Расходятся.

Идут по кругу друг за другом.

Имитация         движений         в         соответствии         с текстом.

Выпятить живот. Одна  рука на поясе, другая изогнута, как носик чайника.

Присесть, руки на поясе.

Кружатся, рисуя руками круг.

Разводят руки в стороны.

Потянуться, руки сомкнуть над головой.

Развести руки в стороны.

Показать посуду.  

Тема «Зима». Вот летят, кружась, снежинки Кружевной плетут узор. На поляны, на тропинки Ляжет сказочный ковер. Кто теперь заметит зайку В белой шубке на снегу? Ну-ка где он? Угадай-ка.

В поле или на лугу?

Снег. Снег, снег кружится, Белая вся улица!

Собрались мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

Мороз.

Я мороза не боюсь.

С ним я крепко подружусь. Подойдет ко мне Мороз Тронет руки, тронет нос.

Значит надо не зевать.

Взмахи руками, разведенными в стороны.

Вращательные движения рук перед собой.

Показывают влево, вправо.

Широко разводят руки в стороны.

Поворачиваются друг к другу лицом и показывают друг на друга.

Приседают. Прячут лица.

Поворачиваются влево, а затем вправо.

Движения выполняются в соответствии с  текстом стихотворения.

Имитация         движений         по         тексту стихотворения.

Прыжки на месте, с продвижением вперед,

Прыгать, бегать и играть.

махи руками.

Тема «Новый год!» Ждут красавицу колючую В каждом доме в декабре. На ветвях зажгут фонарики, Искры брызнут в серебре. Сразу станет в доме празднично Закружится хоровод.

Дед Мороз спешит с подарками Наступает Новый год!

Дед Мороз.

Ох, и дедушка Мороз!

Щиплет щеки, щиплет нос. Чтобы нам не замерзать

Нужно прыгать и скакать.

Рисуют руками елочку.

Дом.

Фонарики.

Руки над головой, пальцы оттопырены. Берутся за руки и становятся в хоровод.

Идут по кругу с воображаемым мешком за плечами.

Хлопки в ладоши.

Показать на щеки, нос.

Притопы.

Прыжки.

Тема «Зимние забавы».

Ох ты, зимушка – зима!

Все дорожки замела.

Здесь сугробы выше всех Мы лопатой чистим снег. Поиграем мы в снежки И наденем мы коньки.

Взяли клюшки и скорей

Побежим играть в хоккей.

Снеговик.

Давай, дружок, смелей, дружок, Кати по снегу свой снежок.

Он превратится в снежный ком.

И станет он снеговиком.

Его улыбка так светла! Два глаза, шляпа, нос, метла.

Хлопают в ладоши.

Поднимают руки вверх.

Чистят снег.

Имитируют движения в соответствии с текстом стихотворения.

Дети идут по кругу, изображая, что катят перед собой снежок.

Останавливаются, рисуют руками ком. Рисуют снеговика из трех кругов по размеру Показывают руками на лице улыбку.

Показывают глаза, шляпу, нос, метлу.

Тема «Зимующие птицы».

Снегири. Зарумянились кустарники Не от утренней зари. Это красные фонарики Засветили снегири.

Чистят крылышки пунцовые, Воду пьют из родника. Переливы бубенцовые

Мне слышны издалека.

Галка. Поглядите: боком, боком Ходит галка мимо окон.

Скок-поскок, да скок-поскок,

Пощипывают щеки.

Делают руками фонарики.

Взмахи руками, как крыльями.

Чистят перышки.

Пьют.

Ритмично хлопают в ладоши.

Руки на поясе, повернуться левым боком.

То же правым боком.

Прыжки в полуприсяде вперед-назад.

Дайте булочки кусок.

Развести руки и ладони сложить просяще.

Тема «Дикие животные». У медведя дом большой, А у зайки – маленький. Наш медведь пошел домой

Поскакал и заинька.

                        Ёж.

Мы шли, шли, шли.

Ежа нашли.

Наклонились, подняли –  

Дальше пошли.

                       Белка.

Я, как белка в колесе, Прыгаю на месте. Чтобы было веселей –  Поскакали вместе.

Заяц.

Зайцы скачут: скок-скок-скок!

Да на беленький снежок. Приседают, слушают, Не идет ли волк.

Круговое движение руками от  груди вверх. Наклон, руками очерчивается полукруг.

Медвежья походка. Заячьи прыжки.

Имитация         движений стихотворения.

Дети прыгают на месте.

Имитация движений.

по

малый

тексту

Тема «Домашние животные».

Кот.

Вот идет черный кот, Притаился – мышку ждет. Мышка норку обойдет И к коту не попадет. Конь. Конь меня в дорогу ждет Бьет копытом у ворот.

На ветру играет гривой –  

Пышной, сказочно красивой. Быстро я в седло вскачу, Не поеду – полечу.

Кошка. Осторожно, словно кошка, Я легко со стула спрыгну.

Спинку я дугою выгну.

А теперь крадусь, как кошка.

Спинку я прогну немножко.

Я из блюдца молочко.

Полакаю язычком.

Шаги с высоким подниманием ног.

Присесть, руки к коленям.

Встать, повернуться. Развести руки в стороны.

Руки за спиной сцеплены в замок, ритмично поднимать согнутые в коленях ноги. Покачивания головой.

Подскоки на месте.

Бег на месте, руки полусогнуты в локтях.

Действия по текстустихотворения.

Руками легонько коснуться пола.

Тема «Наземный транспорт». На лошади ехали До угла доехали.

Сели на машину,

Имитация движений по тексту.

Налили бензину. На машине ехали  До реки доехали.

Трр! Стоп! Разворот! На реке – пароход. Пароходом ехали До горы доехали. Пароход не везет Надо сесть в самолет.

Самолет летит

В нем мотор гудит:у-у-у!

Автобус. Мы в автобус дружно сели И в окошки посмотрели. Наш шофер педаль нажал И автобус побежал.

Садятся.

Смотрят по сторонам.

Нажимают на педаль.

Бегут.

Тема «Водный и воздушный транспорт».

Теплоход. От зеленого причала Оттолкнулся теплоход. Он назад шагнул сначала, А потом шагнул вперед. И поплыл, поплыл по речке, Набирая полный ход.

Самолет. Руки в стороны – в полет Отправляем самолет.

Правое крыло вперед, Левое крыло вперед -

Полетел наш самолет.

Шаг вперед, руки опущены.

Шаг назад.

Шаг вперед.

Руки вытянуты вперед и сомкнуты – это «нос» теплохода; движения по кругу мелкими шагами.

Дети бегут на носочках по кругу,  расставив руки в стороны.

Поворот через правое плечо.

Поворот через левое плечо.

Бегут  по кругу.

Тема «Наша Армия». Возле детского двора Снега целая гора. Мы на той горе вчера Были с самого утра. В пограничников играли, Землю нашу охраняли.

Пограничники. В пограничники играем, Землю нашу охраняем.

Мы гурьбой садимся в санки, Мчимся вихрем в жаркий бой.

Мы танкисты, санки – танки,

Дети стоят в кругу и держатся за руки. Все вместе поднимают руки вверх.

Идут друг за другом, маршируя.

Маршируют друг за другом.

Бегут друг за другом, размахивая воображаемым оружием.

Идут друг за другом, приложив руку к

Враг – сугробы под горой.  

голове (козырьку).

Тема «Почта». На скамейку я встаю, Еле ящик достаю. Открываю ящик, Голубой, блестящий. Посыпались из ящика Письма настоящие.

Поднимаются на носочки и тянутся за руками вверх. Открывают.

Приседают – встают с вытянутыми вперед руками.

Тема «8 Марта. Женские профессии».

Мамам дружно помогаем

Сами в тазике стираем И рубашки, и носочки Для сыночков и для дочки. Через двор растянем ловко Для одежды три веревки. Светит солнышко – ромашка, Скоро высохнут рубашки. Подарок маме.

Чей сегодня день рожденья?

Для кого пекут пирог?

Для кого расцвел весенний Первый мартовский цветок? Для кого, для кого, Догадайтесь сами. И пирог, и цветок Мы подарим маме.

Имитируют стирку.

Имитируют полоскание.

Разводят         руки         в         стороны,         натягивают веревки.

Вешают белье.

Пожимают плечами.

Руки над головой, изображают цветок.

Руки на поясе.

Руки перед собой, а цветок над головой.

Дарят воображаемые цветы.

Тема «Наш город». Если на улице дождик идет,  Если метелица злая метет.

В доме под крышей укроемся мы

Дождик и снег

Нам тогда не страшны.  

Мой дом.

По дороге мы идем

Путь далек, далек мой дом.

Жаркий день, сядем в тень. Мы под дубом посидим, Мы под дубом полежим. Полежим, отдохнем,

Потом дальше мы пойдем.

Взмахи руками перед собой.

Взмахи руками из стороны в сторону.

Крыша над головой. Шагают на месте.

Шагают на месте.

Садятся.

Ложатся на коврик.  Отдыхают.

Шагают на месте.

                 Тема «Стройка».

Маляры. Маляры пришли втроем, Обновили старый дом.

Шагают на месте.

Изображают крышу над головой

Был облезлый, скучный, голый Стал нарядный и веселый.

Кем будем. Кем мы будем,

Мы не скажем.

А что делали -  покажем.

Красят.

Изображают крышу над головой.

Дети маршируют.

Изображают         движения         разнообразных профессий.

Тема «Домашние птицы».

Петух.

Шел по берегу петух,

Поскользнулся – в речку, бух! Будет знать петух, что впредь Надо под ноги смотреть.

Цыплята.

Забежали как-то в сад Десять маленьких цыплят. Привела их с улицы Мать-наседка, курица. Маленькая курица, Ты ошиблась улицей.

Это детский сад,  

Но не для цыплят.

Шаги с раскачиванием в стороны.

Круговое движение руками, присесть.

Подняться, погрозить пальцем. Наклониться вперед.

Легкий бег на месте.

Руки в стороны, вверх, вниз.

Наклоны туловища влево-вправо.

Ходьба на месте.

Развести руки в поклоне, затем – на пояс.

Тема «Перелетные птицы».

Стая птиц летит на юг.

Небо синее вокруг.

Чтоб скорее прилетать  Надо посильней махать. Птички начали спускаться На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь.

Надо птичкам отдохнуть. И опять пора в дорогу Пролететь нам надо много.

Вот и юг. Ура, ура!

Приземляться нам пора.

Ласточки. Ласточки летели, Все люди глядели.

Ласточки садились, Все люди дивились. Сели, посидели,

Полетели, полетели,  Песенку запели.

Деи бегут по кругу и машут руками, как будто птицы летят.

Сильнее машут руками

Садятся.  

Отдыхают.

Поднимаются, бегут по кругу и машут руками.

Присаживаются.

Бегут по кругу, машут руками.

Приседают, руки за спиной, как бы складывая крылья.

Садятся на корточки, встают.

Бегут по кругу, взмахивая руками.

Тема «Космос». Ракета. А сейчас мы с вами, дети, Улетаем на ракете.

Маршируют.

На носки поднимись, А потом, руки вниз. Вот так, не ленись

И летит ракета ввысь.

Космонавт. В небе ясном солнце светит Космонавт летит в ракете.

А внизу – леса, поля,

Расстилается земля

Встают на носочки, поднимая руки вверх.

Опускают руки вниз

Руками образуют вверху купол ракеты.

Потягивания, руки вверх, образуя купол ракеты.

Низкий наклон вперед, развести руки в стороны.

Тема «Весна». Солнце, солнце  высоко Нам от солнышка тепло. Тает снег от лучей Звонко побежал ручей.

Вы за ручейком бегите.

Лужи все перешагните.

Подснежник.

Вот подснежники проснулись.

Улыбнулись, потянулись.

Раз – росой они умылись.

Два – изящно покружились. Три – нагнулись и присели И на солнце поглядели.

Краски весны.

Снова нет ручьям покоя –  День и ночь журчат в кустах. Ходит солнце золотое В чистых-чистых небесах. Льет лучи на лес и луг

И на все цветы вокруг.

Стоя на носочках,  дети тянут руки вверх.

Легкое поглаживание руками по щекам.

Приседание.

Бег по кругу.

Ходьба с перешагиванием воображаемых луж.

Сидят на корточках, закрыв глаза. Далее выполняют движения по тексту.

Бегут по кругу друг за другом.

Спокойно идут друг за другом.

Приседают – встают.

Образуют  руками цветок над головой.

Тема «Деревья весной».

Весна, весна красная!

Приди, весна, с радостью. С радостью, с радостью, С великой милостью: Со льном высоким,

С корнем глубоким,  

С хлебами обильными.

Деревья. Руки подняли и покачали –  Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули  Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем Это к нам птицы летят.

Дети идут хороводом.

Идут в другую сторону.

Стоят, поднимаются на носочки, руки наверх. Приседают, опускают руки. Идут по кругу, взявшись за руки.  

Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения.

Как они сядут, тоже покажем Крылья сложили назад.

Тема «День Победы».

На параде. Как солдаты на параде, Мы идем за рядом ряд.

Левой раз, левой раз.

Посмотрите все на нас. Все захлопали в ладошки Дружно, веселей! Застучали наши ножки Громче и быстрей.

Дети маршируют друг за другом.

Хлопают в ладоши.

Топают ногами.

Тема «Лето».

Венок.

Чтоб сорвать в лесу цветочки Наклоняйтесь до носочков Раз – цветок, два – цветок.

А потом сплетем венок. Цветочек. Вот цветочек вырастает Лепесточек выпускает. Он головку поднимает

И цветочек раскрывает.

Дети идут по кругу, держась за руки. Наклоны к правой и левой ноге.

Имитация плетения венков.

Сидя на корточках, медленно поднимают голову; руки в стороны и немного вверх.

Руки округлить над головой. Встают и раскрывают руки.

Тема «Россия». Нет на свете Родины красивей Боевой страны богатырей.

Вот она, по имени Россия

От морей простерлась до морей.

Шагают на месте.

Изображают богатырей.

Шагают на месте.

Широко разводят руки.

Тема «Профессии». Снег растает в поле чистом, Схлынет талая вода. Побежит за трактористом К синей речке борозда. Выйдут сеялки потом

Засевать поля зерном.

Плотник. Летят опилки белые, Летят из-под пилы. Это плотник делает, Рамы и полы.

Топором, рубанком, Выстругивают планки.

Сделал подоконники

Идут друг за другом.

Бегут друг за другом.

Идут друг за другом. Сеют.

Дети парами пилят пилой.

Руками рисуют квадрат.

Изображают         работу         топором, рубанком.

Стряхивают опилки с рук и одежды.

затем

Без сучка-задоринки.

              Тема «Грибы». 

Мы шли, шли, шли, Боровик нашли.  

Раз, два, три, четыре, пять, Мы идем искать опять.

Грибы.

Утром дети в лес пошли.

И в лесу грибы нашли.

Наклонялись, собирали. По дороге растеряли.

Маршируют, руки на поясе.

Наклон, коснуться носка левой и правой ноги.  Маршируют.

Наклоны вперед, касаясь носков ног.

Шаги с высоким подниманием ног.

Приседания.

Наклоны вперед.

Ритмичное разведение рук в стороны.

Тема «Насекомые».

Бабочка. Видишь, бабочка летает На лугу цветы считают.

Раз, два, три, четыре, пять

Ох, считать, не сосчитать!

За день, за два и за месяц. Шесть, семь, восемь,  Девять, десять.

Даже мудрая пчела

Сосчитать бы не смогла.

Пчелки. Пчелки в улье сидят И в окошко глядят.

Погулять все захотели

На шиповник полетели: ж-ж-ж.

Дети машут руками-крыльями.

Считают пальчиком.

Шагают на месте. Хлопают в ладоши.

Машут руками-крыльями. Считают пальчиком.

Присесть, руки на поясе.

Повороты головой вправо, влево.

Медленно поднимаясь, взмахивать руками.

Взмахивая руками, покружиться.

Тема «Животные жарких стран».

Кенгуру. Носит мама-кенгуру

В теплой сумке детвору. А ребятки – кенгурятки

Целый день играют в прятки.

Жираф. Рвать цветы легко и просто Детям маленького роста. Но тому,  кто так высок,

Нелегко сорвать цветок!

Имитация движений по тексту.

Дети выполняют движения по тексту.