презентация к проекту по здоровьесбережению "Мы здоровью скажем-да!"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №6» г.ГУСЕВА Проект по здоровьесбережению Тема: «Мы здоровью скажем - да!» Воспитатель высшей категории Байсарина Ирина Николаевна старшая группа №8 «Следопыты» г.Гусев 2020 г.

Слайд 2

Задачи проекта: продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; расширять знания и навыки по гигиенической культуре; воспитывать привычку сохранять правильную осанку; закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания; расширять знания о влиянии закаливания на здоровье человека; сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта

Слайд 3

ЦЕЛЬ : ФОРМИРОВАТЬ ОСОЗНАННОЕ ОТНОШЕНИЕ К СОБЛЮДЕНИЮ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ. Тип проекта: коммуникативно-игровой Продолжительность: краткосрочный, 2 недели. Участники: дети старшей группы, родители, педагоги Реализация проекта: с 9 ноября по 20 ноября

Слайд 4

Предполагаемые результаты: Для детей: 1.Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия; 2. Формирование гигиенической культуры; 3. Улучшение соматических показателей здоровья; 4. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения. Для родителей: 1.Сохранение и укрепление здоровья детей; 2. Педагогическая, психологическая помощь; 3. Повышение уровня комфортности. Для педагогов: 1.Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов; 2. Личностный и профессиональный рост; 3. Моральное удовлетворение.

Слайд 5

Формы работы с детьми: - ООД познавательного цикла, чтение художественной литературы; -ООД продуктивной деятельности: конструирование, аппликация, лепка, рисование; -Игровая деятельность: подвижные, дидактические игры, игровые ситуации, созданные воспитателем проблемные ситуации; Ресурсное обеспечение проекта: 1.Физкультурный уголок в группе.; 2. Спортивный участок на территории МДОУ. 3. Методический инструментарий (картотека подвижных игр, картотека дыхательной гимнастики, картотека гимнастики после сна, картотека пальчиковой гимнастики, картотека артикуляционной гимнастики, картотека русских народных игр, картотека сюжетно-ролевых игр, схемы бесед, занятий, сценарий спортивного развлечения и т.д.).

Слайд 6

Содержание проектной деятельности: Этапы и сроки реализации: 1 этап: подготовительный; 2 этап: практический; 3 этап: заключительный; 1этап – подготовительный: -Разработка перспективного плана; -Подготовка цикла тематических мероприятий; 2 этап – практический: -Проведение цикла тематических мероприятий; -Организация целенаправленной просветительской консультативной деятельности с родителями по вопросам развития у детей познавательных способностей; -Подготовка выставки плакатов «Друзья Мойдодыра»; 3 этап – заключительный: -Проведение спортивного – развлекательного мероприятия «Мы здоровью скажем - да!» -Оформление выставки плакатов: «Овощи и фрукты – важные продукты» , « Спорт в моей семье», «Правила, которые мы не будем забывать».

Слайд 7

Продукт проектной деятельности: -Тематический план проекта; -Подборка дидактических игр; -Выставка детских плакатов: «Овощи и фрукты – важные продукты», « Спорт в моей семье», «Правила, которые мы не будем забывать»; -Сценарий спортивного – развлекательного мероприятия «Мы здоровье сбережем»; -Информационный материал в родительском уголке «Здоровый ребёнок»; -Презентация проекта с полученными результатами ;

Слайд 8

План реализации проекта Цели и задачи Мероприятия, содержание работы Тема недели(09.11.2020г.-13.11.2020г.): «Где прячется здоровье» Продолжать формировать интерес к собственному организму, самочувствию. Удовлетворить потребность детей в двигательной активности.Развивать быстроту бега, ловкость, внимательность. Закрепить знание правил дорожного движения – значение трёх цветов светофора. Обратить внимание родителей на то, что по сезону и погоде одетый ребёнок в меньшей степени подвержен простудным заболеваниям Утренняя гимнастика «Здоровью скажем - «Да»; Беседа «Что такое здоровье и как его приумножить»; Сюжетно – ролевая игра «Магазин полезных продуктов питания»; Дидактическая игра «Что полезно кушать, а что вредно»; Чтение: А. Барто «Девочка чумазая», С. Семёнов «Как стать не болейкой », С Михалков «Про мимозу»» Продуктивная деятельность: рисование по стихотворению А.Барто Прогулка: игры с бегом «Быстро возьми, быстро положи», игры с прыжками «Лягушка и цапли», игры с бросанием и ловлей «Кого назвали, тот и ловит»; Беседа «Правила поведения на улице»; Дидактическая игра: «Светофор» Работа с родителями: оформление папки – передвижки «Здоровый ребёнок».

Слайд 9

Цели и задачи Мероприятия, содержание работы Тема недели (16.11.2020г.-20.11.2020г «Со спортом дружим мы всегда» Формировать устойчивую привычку к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию; Воспитывать желание добиваться успехов в спортивных состязаниях, различных соревнованиях. Познакомить родителей с итогами прошедших недель здоровья (стенд о событиях проекта ); Утренняя гимнастика «Здоровью скажем «Да»; Рассматривание иллюстраций о различных видах спорта; Спортивное развлечение «Мы здоровью скажем – да!» Подвижные игры: «Кролики»; «По ровненькой дорожке»; «Бегите к флажку»» «Попади в круг»; Сюжетно – ролевая игра «Физкультурное занятие»; Работа с родителями. Беседа: «Значение ЗОЖ для здоровья человека».

Слайд 14

Полученный результат реализации проекта: -Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта. -Получение детьми знаний о ЗОЖ. -Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия; -Формировать гигиеническую культуру; -Улучшение соматических показателей здоровья; -Моральное удовлетворение.

Слайд 15

Желаю Вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье. Оно для дальнего пути – Главнейшее условье. С.Я. Маршак