Физкультурный досуг "В гости к Зимушке"
методическая разработка (старшая группа)

Физкультурный досуг для детей старшей группы

«В царство Зимушки».

Цель. 

Способствовать становлению ценностей здорового образа жизни.

Задачи.

Образовательные. Формировать представления об активном отдыхе. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Развивать быстроту, силу, выносливость, ловкость.

Оздоровительные. Укреплять здоровье детей, повышать сопротивляемость организма к неблагоприятным условиям внешней среды.

Воспитательные. Воспитывать выдержку, волю к победе, командные качества: сопереживание, взаимопомощь, ответственность и дисциплинированность.

Материал и оборудование. Ледянки по количеству детей, конусы и цветные флажки по количеству команд.

Ход досуга:

Дети собираются на спортивной площадке, встают в полукруг.
Ведущий. Начинаем зимний праздник: будут игры, будет смех,
                   И весёлые забавы приготовлены для всех.
                   Хороша красой своею наша зимушка - зима.
                   Поиграть сегодня с нею собралась вся детвора.

Игра «Что нам нравится зимой?»

Под музыку появляется Зима.

Зима. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А вы метели боитесь?

Дети. Нет!

Зима. И мороза не боитесь?

Дети. Нет!

Ведущий.  Кто умеет веселиться, тот мороза не боится!

Зима. Люблю весёлых и смелых ребят. Вы хотите отправиться в моё королевство? (Ответы детей) Тогда в путь! По моей команде собираемся у сугроба.

Подвижная игра «У сугроба соберись»
Дети строятся в три колонны в разных местах площадки. Перед каждой колонной сугроб, обозначенный цветным флажком. По сигналу дети разбегаются врассыпную по всей площадке. На другой сигнал: «Не зевай и не ленись, у сугроба соберись!» каждая колонна собирается у своего сугроба. На каждый повтор игры менять флажки местами.

Зима. Вот так весело мы разделились на дружные команды, значит, и в пути будет весело!

Эстафеты с ледянками:

1. «А ледянки едут сами».

 По сигналу первые участники, держась за веревку ледянок, добегают до финишной стойки, возвращаются к своей команде и передают ледянки второму. 

2. «Парное катание».

Один садится на ледянки, второй везет за веревку. На финише меняются местами. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.

3. «Быстрые сани».

Двое детей везут одного на ледянках до финиша и обратно.

Зима. Вот и моё королевство! Берем ледянки и ставим их по кругу.

Подвижная игра «Займи ледянку».
Ледянки стоят по кругу, дети стоят за ледянками. Ледянок меньше на один, чем участников. По сигналу «побежали» двигаются по кругу. По сигналу «остановка» - присаживаются на ледянки. Тот, кто остался без ледянок, выходит из игры. Кто победит!

Ведущий. Хорошо мы веселились, Зима, в твоем царстве. А теперь нам пора прощаться и отправиться в обратный путь.

Зима. Хорошо я с вами отдохнула, пора  и мне за работу. Жду вас в гости, мои маленькие друзья. До свидания! Счастливого пути!

Дети вместе с ведущим строят поезд из ледянок и отправляются на игровую площадку.