Конспект для детей второй младшей группы № 2 на тему «Нужно дружбой дорожить!»
презентация к уроку (младшая группа)

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции во время путешествия, научить детей общению между собой и дорожить дружбой.

Задача:

1. Создать весёлое праздничное настроение. Обогащать словарный запас детей. . Развивать воображение, фантазию, координацию движения, внимание и наблюдательность. 

2. Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений.

3. Воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживания, положительные эмоции, заботливое отношение друг к другу, желание прийти на помощь.

Ход занятия:

Воспитатель:

Нужно дружбой дорожить

Так на свете легче жить,

Будем вместе мы играть

Песни петь и танцевать

Поиграем мы сначала

В разноцветную мозаику

А потом наденем маски

И окажемся мы в сказке

Вот как весело у нас

Наша группа просто класс!

Дети, сегодня у нас будет необычное путешествие.

Вы поедете со мной? Садитесь в вагончик.

Песня «Паровоз».

Паровоз, паровоз

Новенький, блестящий,

Он вагоны повез,

Будто настоящий.

Кто едет в поезде?

Наши ребятишки,

В гости поехали.

Воспитатель:

Первая станция «Разноцветная мозаика»

Посмотрите, сколько много мозаики. Что мы с Вами можем собрать. Каждый из Вас выбирает и самостоятельно собирает.

Можете собирать вместе помним, что дружбой нужно дорожить, помогать друг другу.

Мы с Вами дружные ребята.

Дети выполняют задание.

Рассказы детей, то что выложил. (солнышко, домик, машину)

Воспитатель:

Какие Вы у меня молодцы! Ну, что едем дальше?

Дети: Да!

Вторая станция «Театральная»

Воспитатель:

Ребята, смотрите сколько масок, очков сказочных мы с Вами можем перевоплотиться и превратиться в сказочных персонажей. Хотите очутиться в сказке?

Дети: Да!

Дети примеряют маски представляют себя сказочными персонажами.

Во время игры ребята делятся своими впечатлениями, эмоциями, радостью, общаются между собой.

Скажите пожалуйста, а у нас дружная группа?

Дети: Да!

Воспитатель:

У Вас у каждого есть лучший друг или подруга. Расскажите, кто с кем больше дружить?

Дети рассказывают про своих друзей, кто с кем играет.

Воспитатель:

А кто такие друзья?

Друзья - это те, кого любишь, кому рад, без кого скучаешь.

А можно нас назвать друзьями? (да).

Почему? (мы не обижаем друг друга, делимся игрушками).

Отправляемся дальше.

Следующая станция «Поиграй-ка!»

Воспитатель:

Ребята, давайте с Вами поиграем в игру «Давайте будем дружить друг с другом»

Дети: Да мы хотим поиграть.

«Давайте будем дружить друг с другом»

Давайте будем дружить друг с другом (поочередно протягивают руку друг другу)
Как птицы с небом, (потянуться руками вверх, встав на носочки)
Как травы с лугом, (присесть на корточки)
Как ветер с морем, (качают руками над головой вместе с туловищем)
Поля с дождями, (кружатся вокруг себя, попеременно взмахивая руками)
Как дружит солнце со всеми нами (подойти в круг и обняться)

Воспитатель: 

Молодцы! Мы дружные ребята!

Ещё хотите поиграть.

Дети: Да!

Наша следующая игра называется «Хорошо-плохо»

Игра «Хорошо - плохо».

Играть вместе - хорошо

Ссориться - плохо.

Обижать друг друга - плохо

Делиться игрушками – хорошо.

Воспитатель:

Как мы с Вами хорошо поиграли.

А теперь нам пора отправляться дальше. Возвращаемся к себе в группу там наши игрушки по нам уже соскучились, а Вы тоже?

Дети: Да!

Воспитатель:

Вот мы с Вами и вернулись к себе в группу. Мы помним, что дружбой нужно дорожить, так на свете легче жить!

Не забывайте, всё то о чём мы с Вами говорили сегодня. Нам это в дальнейшем очень пригодится!