Конспект открытого занятия по приобщению детей 3–4 лет к здоровому образу жизни «Витамины и здоровье»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Семицветик»

5. Конспект открытого занятия по приобщению детей 3–4 лет к здоровому образу жизни

«Витамины и здоровье»

группа № 14 «Брусничка»

воспитатели: Редина Н.Ю.

Тамбов 2019г.

«Витамины и здоровье»

Цель: формирование у детей понятие «здорового образа жизни».

Задачи: 

• Различать и называть части тела.
• Формировать  представление о здоровье.
• Закрепить знания детей о фруктах и овощах, и их роли в питании человека.
• Развивать у детей память, речь, внимание, мышление.
  

Ход занятия:

1. Воспитатель обращает внимание детей на присутствующих гостей, предлагает с ними поздороваться и спрашивает:

- Ребята, скажите, пожалуйста, какое настроение у наших гостей? (Ответы детей).
- Как вы догадались? (Улыбаются. По выражению лица.)
- А вы с каким настроением пришли сегодня в группу?  (Ответы детей).

- Как мы догадались, что у нас хорошее настроение? (По лицу).

- Подойдите к столу, посмотрите, сколько много разных смайликов. Возьмите каждый по одному и скажите какое настроение у него. (Ответы детей: весёлый, злой).

- Какую часть тела изображают эти картинки. (Голова, лицо).

- Скажите, пожалуйста, вы знаете, из чего ещё состоит тело человека? Покажите части тела и назовите их. (Голова, лоб, глаза, ресницы, уши, рот, нос, щеки, подбородок, шея, грудь, спина, живот, ноги, колени, ступни, руки, пальцы.)
- А теперь давайте с вами поиграем в игру-путанницу «Заморожу!», а я проверю как вы запомнили части тела.

игра «Заморожу!»

2. Воспитатель обращает внимание на корзину с овощами и спрашивает:

- Что это? (Дети называют).

- А где растут овощи? (На грядке).

Воспитатель вынимает овощи из корзины и раскладывает в обручи-грядки.

Помимо овощей в корзине оказываются и фрукты, воспитатель обращает внимание на них и спрашивает:

- А это что? (Фрукты…)

- Где растут эти фрукты? (На дереве).

Воспитатель предлагает рассортировать овощи и фрукты по корзинам.

игра «Урожай»

3. Воспитатель: Какой большой урожай мы с вами собрали. Это не просто овощи и фрукты — витамины, необходимые нашему организму.

- Скажите, что ещё нужно делать чтобы быть здоровыми? (Зарядку).

игра «Зарядка»  

4. Понравилось вам занятие?

-Что надо делать чтобы быть здоровыми? (Делать утреннюю гимнастику, заниматься спортом, правильно питаться, закаляться).

- А ещё гулять на свежем воздухе.

- Давайте попрощаемся с гостями и пойдём гулять на улицу.