Проект "Супчик-голубчик" в средней группе
проект (средняя группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад № 402» городского округа Самара

443115, г. Самара, ул. Демократическая,31,  тел.952-49-93 факс 925-62-07

e-mail: mdo-svetlyachok@yandex.ru

Проект в средней группе №8

по теме «Супчик голубчик»

Разработал: воспитатель Князева Н.В.

г. Самара, 2019

Проект в средней группе по теме «Супчик голубчик»

Автор: Князева Наталья Валерьевна.

Вид проекта: информационно-практико-ориентированный.

Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет), воспитатель, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 неделя).

Срок реализации: с 22.03.2019 по 05.04.2019

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: формирование у детей представлений о роли супа в питании человека.

Задачи проекта: 

1. Продолжать формировать знания детей о влиянии питания (в т. ч. продуктов) на здоровье человека
2. Расширять представления детей о видах супов, необходимых продуктах и порядка приготовления каждого вида супа;
3. Формировать познавательные способности детей в процессе проведения элементарных опытов;
4. Закреплять полученные знания в разных видах игровой деятельности;
5. Воспитывать культуру поведения за столом.

Формы и методы реализации проекта:

• познавательные беседы с работниками кухни;
• рассматривание фотографий, иллюстраций по теме;
• игровая деятельность (сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, подвижные игры и т.д.),
• чтение детской художественной литературы, просмотр мультфильмов по теме;
• обсуждение проблемных ситуаций на основе просмотренных мультфильмов и прочитанных литературных произведений,
• творческая деятельность (рисование, аппликация, лепка),
• консультации/ рекомендации и памятки для родителей.

План

1 этап:

• Создание и обсуждение совместного плана работы с детьми и родителями, выбор возможных источников информации;
• Подбор наглядного и методического материала;
• Подбор научно-популярной и художественной литературы;
• Анкетирование для родителей «Какие супы готовите дома».

2 этап:

План (по видам деятельности)

3 этап:

Итоговое мероприятие по проекту.

Продукты проекта

• Брошюра с видами (рецептами) супов;
• Авторские дидактические игры «Свари суп», «Четвертый лишний»;
• Анкета для родителей «Какие супы готовите дома»;

• Перспектива проекта: Рецепты национальных супов, горячие и холодные супы.

Используемая классификация супов:

- по способу употребления: Горячие и холодные

- по главному компоненту (составу бульона): мясной, рыбный, овощной, молочный, грибной

- по прозрачности или по цвету: прозрачные, непрозрачные (пюре)  

Перспективный план проекта