Проект: "Правильное питание" для дошкольников
проект (средняя группа)

Цель проекта:

расширение знаний детей 4-5 лет о полезных  продуктах питания (описание продукта, его полезные свойства, узнать есть ли витамины в таких продуктах, чем они полезны и зачем из нужно есть).

формировать представление у детей и родителей о здоровой пище, о вредных и полезных продуктах питания, помочь им узнать о влиянии правильного питание на здоровье.

Задачи проекта:

развить устную связную  речь детей, расширить и активизировать словарный запас детей,  развивать творческое воображение детей. Формирование представлений  о необходимости заботы о своем здоровье.

Актуальность темы:

 Правильное питание – залог здоровья

       Питание показывает определяющее влияние на развитие центральной нервной системы ребенка, его интеллект, состояние работоспособности, содействует формированию организма, способного преодолевать сложности жизни.

Этот проект поможет узнать детям информацию о полезных продуктах. 

Запланированный результат:

презентация проекта

Количество участников:

все дети группы, воспитатели, сотрудники детского сада.

Тип проекта:

познавательно-творческий.

Продолжительность проекта:

кратко - срочный (неделя)

Предполагаемый результат:

1. Сформировать у воспитанников знания о правильном питании, о полезных и вредных для здоровья продуктах.
2. Повысить интерес родителей к правильному питанию и здоровому образу жизни детей.

Этапы реализации проекта:

I. Организационный:

- подготовка иллюстраций и фотографий по теме проекта,

- подбор раскрасок

-подбор  пальчиковой гимнастики

-подбор физкультминуток и подвижных игр

-подбор дидактических и логических игр, пазлов, обводок

-подбор стихотворений и рассказов по теме и возрасту

-подбор материала для аппликации

-подбор материала для родителей, рекомендаций

-подбор материала для презентации

-подборка видео для презентации

II. Деятельный:

-Беседа с детьми о продуктах питания, рассказать что бывают полезные продукты и вредные. Почему их называют полезными, какие витамины есть в таких продуктах и зачем  и для чего нужны? Откуда беруться продукты? Как попадают в магазины?  

-Продолжаем развивать мелкую моторику рук при помощи пальчиковой гимнастики по теме проекта.

- Продолжаем показывать детям разнообразие подвижных игр. Чтение стихов, и рассказов.

-Заучивание стихотворений. Отгадывание загадок.

-Сюжетно ролевая игра «Магазин».

-Дидактическая игра «Съедобное-не съедобное», «Полезно-вредно»    -

Повторение лексических тем «Овощи. Фрукты»

Чтение художественной литературы:

Сказки : «Колосок»

        «Каша из топора»

                 «Петушок и бобовое зернышко»

        «Крылатый, мохнатый, масленый»

        В.Степанов «Мой огород»

        В.Бианки «Сова»

        Э.Шим «Кто как одет»

        И.Соколов-Микитов «Овощи»

        Л.Воронкова «Танин пирожок»

РНС «Репка»

          Сборник сказок о пользе овощей и фруктов (картотека)

Сборник стихов «Наши друзья- витамины» (картотека)

Продуктивная деятельность:

Рисование «Полезные продукты»

        «Фрукты, ягоды»

        «Овощи»

Лепка «Свекла и огурец», «Фрукт»

Экскурсия на кухню детского сада

коллаж «Кухня глазами детей»

заключительный:

 провести выставку рисунков «Полезные продукты»

презентация « Полезные и вредные продукты»

информация для родителей по теме проекта

Познавательно- творческий проект

Тема:

«Полезные продукты»

« Правильное питание- залог здоровья»

подготовила воспитатель: Румянцева И.А.