«Здоровячок» мини-программа валеологического воспитания детей в ДОУ
учебно-методический материал (младшая группа)

Автор-составитель: Марченко Н.А.
воспитатель МБДОУ СЦРР

детский сад «Золотая рыбка»

Благовещенского района

                                                                           Алтайского края

«Здоровячок»

мини-программа

валеологического воспитания детей в ДОУ

В уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) говорится, что здоровье - это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка - это основа формирования личности. Согласно исследованиям специалистов, 75% болезней взрослых заложены в детстве. Если 25 лет назад рождалось 20 - 25% ослабленных детей, то сейчас число «физиологически незрелых» новорожденных утроилось. Каждый четвертый ребенок дошкольного возраста болеет в течение года более четырех раз. Только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Среди отстающих детей 85-90% отстают не из-за лени или недоразвитости, а вследствие плохого состояния здоровья. Поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте. В центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья должны находиться, дошкольное образовательное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени, а также семья, включая всех ее членов. Поэтому в ДОУ необходим поиск новых подходов к оздоровлению детей.

В результате была создана мини - программа валеологического воспитания «Здоровячок», которая отражает эффективные подходы к решению вопросов оздоровления детей дошкольного возраста.

Программа «Здоровячок» направлена на воспитание потребности в здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста, на сохранение и укрепление их здоровья.

• Охрана и укрепление здоровья детей;
• Формирование жизненно необходимых гигиенических и двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;
• Создание условий для реализации потребности в здоровом образе жизни и потребности детей в двигательной активности;
• Обеспечение физического и психического благополучия.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНО-НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

• Закон РФ «Об образовании».
• Санитарные нормы и правила, утвержденные совместным постановлением Министерства образования РФ и Госсанэпиднадзором.
• Программа ДОУ СОМ д/с «Веселый городок» «Здравушка».
• Устав образовательного учреждения.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ

ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА

1. Обучение и воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.
2. Обучение основам безопасности жизнедеятельности

• занятия,
• дидактические игры,
• театрализованные игры,
• народные игры,
• обучение кукловедению

3. Закаливающие и водные процедуры

• босохождение,
• умывание прохладной водой,
• мытье рук до локтя,
• игры с водой,
• хождение по солевым дорожкам,
• проветривание помещений,
• сон при открытых фрамугах,
• прогулки на свежем воздухе

4. Арома-и фитотерапия

• ароматизация помещений,
• аромаподушки,
• фитопитание (чай, отвары),
• чесночная терапия (во время эпидемий ОРВИ и гриппа в профилактических целях)

5. Витаминотерапия

• витамины, сироп шиповника

6. Физические упражнения

• утренняя гимнастика,
• физкультурно-оздоровительные занятия,
• подвижные игры,
• спортивные игры,
• профилактическая гимнастика (улучшение осанки, плоскостопие, зрение),
• прогулки

7. Точечный массаж, самомассаж, сухое умывание, пальчиковая гимнастика.
8. Дыхательная, звуковая гимнастика.
9. Музтерапия

• музыкальное сопровождение режимных моментов,
• музоформление фона занятий,
• музтеатральная деятельность,
• хоровое пение.

10. Аутотренинг и психогимнастика

• игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы,
• игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций и снятие невротических состояний,
• коррекция поведения.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПРОГРАММЫ

1. Оборудование групповой комнаты (создание специальных зон для обеспечения комфортности детей в ДОУ)
2. Приобретение необходимого оборудования

• тренажеры, мячи, скакалки, обручи и т.д.;
• массажные дорожки для ног и массажеры для рук

3. Обеспечение условий для предупреждения травматизма в группе

• своевременный ремонт мебели и оборудования в ДОУ
• соблюдение ТБ при организации учебного процесса и свободного времени

4. Организационно-методическое и психолого-педагогическое обеспечение

• Разработка валеологической программы «Здоровячок» и внедрение ее в практику
• Разработка и внедрение здоровьесберегающих форм работы

• закаливание и водные процедуры
• ароматерапия
• фитотерапия
• витаминотерапия
• массаж
• дыхательная гимнастика

• Организация работы с родителями по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей

• сбор информации (собеседование, анкетирование, наблюдение)
• консультативная работа
• педагогические встречи
• совместное оформление групповой комнаты
• фотовыставки
• развлечения с участием родителей
• совместное обсуждение планов на будущее