"Одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, а четвертая мерещится" проект (часть у проекта "Овощи и фрукты витаминные продукты")
проект (средняя группа)

Актуальность:Забота о здоровье ребёнка в настоящее время занимает приоритетные позиции в дошкольном образовании. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья являются оздоровительные силы природы. Исследованиями отечественных и зарубежных учёных установлено, что здоровье человека лишь на 7-8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% от образа жизни. Нам необходимо было вызвать интерес к оздоровлению собственного организма силами природы. В ходе предыдущего проекта «Овощи и фрукты – витаминные продукты», было выяснено о пользе витаминов, содержащихся в них. Мы решили продолжить тему витаминов, и поговорить о ягодах, садовых и лесных. Выяснилось, что дети в недостаточной степени имеют представления о них, о том, где и как они растут, поэтому был разработан и реализован проект «Одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, а четвертая мерещится». При работе над проектом была подобрана интересная и полезная информация в доступной форме о ягодах. Методика работы с детьми в рамках проекта разработана на основе интегрированного подхода: дети ведут наблюдения, экспериментируют, играют, рисуют, лепят, знакомятся с литературными произведениями. Всё это поможет узнать новое о садовых и лесных ягодах, почувствовать красоту и щедрость родной земли, пробудить интерес ребёнка к окружающему миру, воспитывать бережное и внимательное отношение к природе. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Цель проекта: дать представление о дарах природы – ягодах и их пользе, через игровую, исследовательскую и поисковую деятельность. Задачи: • Систематизировать и обобщать знания расширить у детей о ягодах.Развивать логическое мышления, внимание, любознательность, бережное отношение к природе. • Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность: создание поделок, рисунков в нетрадиционных техниках, участии в игровом досуге. • Повышать заинтересованность родителей к продуктивной досуговой деятельности с детьми.