"Соревнования для пап и детей"
материал (подготовительная группа)

Досуг для детей подготовительная группа

 «Соревнования для пап и детей.»

Оборудование: листы ватмана, маркеры, весы, камешки, 2 шкатулки с фасолью,

инструменты для оркестра, игрушечный строительный набор, набор плотницких инструментов прищепки, атласные ленты и т.п.

2 карточки с названиями инструментов (пила, молоток, дрель, гвоздь, и т.п.)

2 мешочка с небольшим количество предметов наощупь, перчатки для пап.

Цель: мотивирование родителей (отцов) на более активное участие в воспитании детей эмоциональное сближение папы и ребенка через совместную игровую деятельность.

Задача: создать условия для игрового взаимодействия родителей и детей, творческого взаимодействия педагогов и родителей

Предварительная работа:

1) Детям создать креативное приглашение для пап ( с ответом)

2) Интервьюировать детей в группе «Все о папе»

   -  Какой он- твой папа?

    - Чем ты любишь заниматься с ним?

     - Твоя любимая игра с папой?

    -  Как ласково называет тебя папа?

    - Чем любит заниматься с тобой папа в выходные?

3)  Попросить мам выучить стихи для пап (стихи выбраны заранее не более 2-3 шт)

Звучит музыка. Все свободно собираются в зале. Садятся вкруг.

Воспитатель- журналист Добрый вечер, уважаемые Папы, Мамы, Бабушки и Дедушки! В этот замечательный праздничный день предлагаю всем поиграть. Для начала сам превращусь в журналиста (одевает шляпу и берет в руки микрофон). Задам ребятам всего один вопрос. А другого воспитателя попрошу записать ответы на мольберте.

Итак, что больше всего меня интересует: РЕБЯТА, КТО, МАМА ИЛИ ПАПА, ЗНАЕТ БОЛЬШЕ ИГР? Подходит к каждому ребенку, ответ воспитатель записывает на мольберте. Образец для записи.

Можно спросить у воспитателей и мам у которых тоже было детство, которые смекнут вовремя, что победить должны папы!!! Если победили папы, воспитатель говорит: «Мы так и думали, что папы победят! И поэтому решили, что папы сегодня покажут настоящий мастер- класс!!!»

Если победят мамы, мы торжественно объявляем мам помощницами в игре.

Воспитатель: Поиграем? Для начала нужно разделить пап на две команды.

Игроки в команды выбираются по признакам в зависимости от количества участников. Для начала приветствуем наших игроков!!!

1) На  сцену  приглашаются  папы, которые (внимание!) читают  ребенку сказки на ночь!  (выходят  на сцену,  поровну делятся и расходятся  в правую и левую стороны за стульчики)

2) А теперь те, кто сегодня пришел на праздник в белой(синей, зеленой и т.п. рубашке! (делятся)

3) На сцену приглашаются папы, которые воспитывают сына (делятся)

4) А теперь те, которые воспитывают дочку (также делятся)

5) Дети присоединяются к своим папам. Остальные делятся по цвету одежды или по первой букве имени.

Когда команды готовы, можно предложить им придумать название команды.

Команды будут соревноваться между собой и зарабатывать кумушки (3шт).

Копилка команды- чаша весов, которая пополняется каждый раз при выигрыше конкурса.

3 Игра «Определи»

Цель: Определить предмет на ощупь.

Каждой команде выдается мешочек, в котором лежит предмет. Нужно командам определить наощупь предмет.

Камешки по- одному кладутся за каждый правильный ответ.

Конкурс «Рисование инструментов»

Для каждой команды готовится ватман на мольберте. По музыкальному сигналу участники (папа с ребенком) выходят и рисуют какой- нибудь рабочий инструмент. Музыка останавливается через 3 минуты

Воспитатели подсчитывают количество нарисованных инструментов.

Камешки распределяются

5. Перекати мяч

Цели: развитие ловкости, смекалки, умения взаимодействовать в команде, укрепление эмоциональных контактов.

Команды соревнуются. Посередине зала для каждой команды лежит преграда, через которую нужно прокатить мяч. На другой стороне зала ответственный за принятие мячей, он складывает мячи в корзину. Кто быстрее перекатит  все мячи в корзину, выигрывает.

Камешки распределяют на чаше весов

7. Конкурс- пантомима «Покажи папину профессию или папа показывает свою профессию» (Повар, строитель, футболист, парикмахер, врач, военный,летчик)

Воспитатель распределяет камешки по чашам весов.

9. Игра со зрителями

Игра проводится для того, чтобы дать возможность подвести результаты викторины. Зрителям предлагается ответить «да» или «нет» на вопросы ведущего.

Наша армия сильна?

Защищает мир она?

Мальчишки в армию пойдут?

Девочек с собой возьмут?

Илья Муромец- герой?

На фронт ушел он молодой?

Соловья он победил?

Из автомата подстрелил?

У Буратино длинный нос?

На корабле он был матрос?

В пруду он плавал в тине?

Карабас поймает Буратино?

Мир важней всего на свете?

Знают это даже дети?

10. Подведение итогов конкурсов.

Стихи.

Папочка-папуля!

Как тебя люблю я!

Как я рад, когда вдвоем

Мы с тобой гулять идем!

Или что то мастерим,

Или просто говорим.

И как жаль тебя опять

На работу отпускать!

Как папа!

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу,  как папа стать .

Как он- Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным не лениться,

И делать все, как он- на пять!

И не забыть еще жениться!

И нашу маму в жены взять.

Стих о папе.

Папа! Ты самый сильный.

И всех на свете умней.

Еще ты самый красивый

И всех веселей и добрей.

Конечно же, все мечтают

Похожим быть на тебя,

Но мы  то с тобой точно знаем:

Твое отражение-Я!

Воспитатель: Дорогие ребята, какие замечательные у вас папы!

Дорогие папы вы замечательно играете! Сколько удовольствия дети получают от совместных игр. А все заработанные камушки мы пересыпаем в две шкатулки, изготовленные заботливыми руками ваших замечательных детишек! Две шкатулки- это будущий сюрприз для наших мам!

Дети исполняют песня В. Шаинского «Папа может».

На этом наш праздник подошел к концу!