КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО ДОСУГА «ОСТРОВ СОКРОВИЩ»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 73 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО ДОСУГА

ДЛЯ ДЕТЕЙ КОРРЕКЦИОННОЙ ГРУППЫ №4
С РОДИТЕЛЯМИ

«ОСТРОВ СОКРОВИЩ»,

Посвященный Дню Защитников Отечества

Дата проведения: 20.02.2020

                                      Воспитатели:  

                                      Ильина Н.В., Игловикова Т.А.

                                      Учитель-логопед: Забуга О.В.

                                      Инструктор по физической культуре:                                                                                                                                                        

                                      Виноградская Я.А.

Санкт-Петербург

2020

Цель:

- привлечь родителей к совместной активной деятельности в детском саду; популяризация здорового образа жизни среди дошкольников и их родителей

Задачи:

- Способствовать развитию физических качеств: скорости, ловкости, выносливости

-Создавать условия для развития чувства коллективизма, ответственности за общее дело.

- Способствовать гармонизации детско-родительских отношений через совместную деятельность.

Материалы и оборудование:

Для декорации: Костюмы пиратов, сундуки, карта, кораблики на магните, музыкальное сопровождение

Для проведения спортивных состязаний:

-Фитбольные мячи, обручи, мячи разных размеров, кегли, мягкие модули.

Ход праздник:

Дети с родителями и педагогом входят в зал и становятся в круг. Педагог поздравляет мужчин с праздником, звучат пожелания

Дети читают стихи папам:

Папин праздник –главный праздник,

Всех мальчишек и мужчин.

И поэтому сегодня,

Их поздравить мы хотим!

Мы желаем папам счастья,

И мальчишкам нашим тоже!

Если вдруг вам станет плохо,

Приходите – мы поможем!

Знаем мы, что вы достойны

Звания мужского – воин.

Для мужчины дело чести –

Защищать свое Отечество!

ИНСТРУКТОР:

-Мы с вами пришли на спортивный праздник. А любое спортивное мероприятие начинается с разминки. Приглашаю и ребят, и родителей зарядиться бодростью и настроением!

РАЗМИНКА (под муз. композицию "Папа, мама, я")

ВЕДУЩАЯ:

Я знаю, что сегодня не простой день и обязательно что-то должно произойти. Но иногда чудеса не приходят, если на них смотрят взрослые.

Давайте сделаем вот что. Сейчас папы и мамы закроют глаза. Только очень-очень крепко… А, дети потом им расскажут, как пришло волшебство.

Ребята, только не шумите, ладно?

 Взрослые закрывают глаза, звучит морской прибой, шторм…

Входят ПИРАТЫ и уводят детей на ОСТРОВ

ВЕДУЩАЯ:

- Ой-ой-ой… случилось совсем не то чудо! Открывайте скорее глаза, дорогие родители! Наших ребят похитили Пираты и спрятали их на своем острове!

Появляются пираты…

ПИРАТ 1:

- Да-да, это мы похитили ваших вредненьких детишечек! Из них выйдут славные пираты! Немного капризов, слез и вредности и у нас будут отличные помощнички!

ПИРАТ 2:

- Смотри, улыбаются и не волнуются совсем. Думают, что мы шутим.

Шуточки кончились, дорогие мамыпапочки!

ПИРАТ 1:

- Да-да, кончились шуточки. И детишек мы вам не отдадим ни-за-что!

ПИРАТЫ шепчутся…

ПИРАТ 2:

- Хотя, может, и отдадим, если вы нам поможете отыскать наши СОКРОВИЩА. У нас вот и карта имеется.

Родители соглашаются

ПИРАТ 1:

-Да-да, наши сокровища! У нас и карта имеется. Только всем сразу отправляться на поиски сокровищ нельзя. А, то мало ли что может случится.

ПИРАТ 2:

- Делимся на две морские команды! Поровну…и не хитрить! Чтобы Мам и Пап было поровну! И дадим каждой команде название.

Моя команда будет называться….ммм…. «Черная акула»!

ПИРАТ 1:

- А моя…моя будет называться «Ржавый якорь»! Моя команда быстрее найдет Сокровища и получит своих капризненьких детишечек!

ПИРАТ 2:

- Ха-ха-ха, посмотрим! Море покажет!

ВЕДУЩАЯ:

- Дорогие родители, давайте, спасать наших ребят. Я буду помогать и отмечать на пиратской карте, как команды выполняют задания пиратов, чтобы без обмана. А то пираты хитрые и коварные.

ПИРАТ 1:

- Первое задание командам:

Эстафета «Якорная цепь»

Для проведения понадобятся обруч для каждой команды.

Команда строится в шеренгу, не расцепляя рук, должна пролезть через обручи в одну сторону, затем в обратную. Выигрывает команда, которая первая завершит задание.

ПИРАТ1:

-А за быстрое выполнение и победу мы еще каждой команде будем класть вкусные денежки в сундучки.

Ведущая отмечает на карте победителя

ПИРАТ2:

- Ишь, какие ловкие мамы-папы попались! Сейчас мы им потруднее что-нибудь зададим:

«Довези мяч в лодке».

Эстафета проводится в парах. Исходное положение пар: руки «в лодочке» — вытянуты в стороны, ладони рук обоих участников соединены; мяч (фитбол) зажат между животами.

Правила: «довезти» мяч «в лодке» до ориентира, обойти его, бегом вернуться, передать мяч следующей паре.

Ведущая отмечает на карте победителя

ПИРАТ 1:

-  Смотри-ка, как детишек своих капризненьких хотят…стараются

Вот вам еще задание, для папочек и мамочек!

Эстафета «С кочки на кочку»

Взрослым предлагается добраться до ориентира, перемещая перед собой кочки. Вернуться бегом с кочками в руках, и передать следующему участнику в команде.

ПИРАТ2:

- Родители-то какие ловкие…прямо до слез жалко детишек отдавать, но… видно придется. Только сначала договоримся, что вы вместе со своими детишками поможете нам отыскать СОКРОВИЩА! Ваши команды станут сильнее за счет детишек и вы быстрее сможете отыскать нашу пропажу.

ПИРАТ1:

- Что вот так просто и отдадим что-ли? Нееет, пусть деточки-конфеточки

отгадают загадки:

Мечтает каждый день пират

Найти сундук, в котором… (Клад.)

Он гроза морей,

Шхун и кораблей.

Не рыбак и не солдат,

А беспощаднейший… (Пират.)

Пронеслась о нем молва:

Восемь ног да голова.

Чтобы всем страшнее было,

Выпускает он чернила. (Осьминог)

Он пират, киногерой

И смеется над судьбой.

Нет его храбрей, хитрей —

То Джек по кличке… (Воробей.)

Дети отгадывают загадки и бегут к родителям

ВЕДУЩАЯ:

- Может быть командам больше не нужны задания? Ведь СОКРОВИЩЕ они уже нашли – это их любимые детки.

 ПИРАТ 2:

- Нет уж, уговор дороже денег. Наше детище – это СОКРОВИЩА!

ПИРАТ 1:

- Продолжаем …осталось совсем немного, и мы у цели!

Следующая эстафета будет уже с вашими сладенькими и гаденькими детишечками.

 Эстафета «Нога к ноге» 

Бег в пиратских шортах. В одну штанину залезает ребенок, а в другую взрослый. Бег до ориентира и обратно.Шорты передать следующей паре.

Ведущая отмечает победителей,хвалит

ПИРАТ2:

- Все ближе и ближе наши сокровища. Следующая эстафета поможет освободить наши корабли от ненужного хлама, чтобы побольше сокровищ поместилось.

Эстафета«Уборка на корабле».

С обручами и перемещением предметов.Перед командой 2 обруча, один ближе, другой дальше. В первом обруче лежат 3 мяча разных размеров (можно любые предметы). Первый частник добегает до обруча с предметами, собирает их и, не уронив, добегает до второго обруча, складывает предметы в него. Возвращается в команду. Следующий устник делает то же самое, только переносит предметы из дальнего обруча в ближний.

ПИРАТ1:

- Посмотри, как наши мамы-папы запыхались. Пусть отдохнут. Осталось чуть-чуть. Тут и детишки справятся.

ПИРАТ2:

- Ага, пусть отдохнут. Соревнование для корабельной мелюзги.

Эстафета на меткость

«Попади, во вражеский корабль»

Перед командами в рассыпную расставляются кегли. Участник берет маленький мяч из корзины, которая стоит у каждой команды, и с линии старта бросает мяч вперед, стораясь сбить одну или несколько кеглей. Побеждает команда, которая первой собьет все кегли.

ПИРАТ1:

-Урааа, вот уже видны на карте сокровища. Идем их скорее доставать! А то жадные детишечки все отнимут и себе заберут.

Пираты достают сундук, открывают…

ПИРАТ2:

- Тебе не кажется, что они какие-то странные? Бумажки какие-то…А где золото, где драгоценные камни?

ВЕДУЩАЯ:

- Это самые настоящие сокровища. Это подарки, которые ребята приготовили своим любимым папам! Ребята, возьмите свои подарки и вручите их своим папам. Они настоящие защитники и очень старались спасти вас от пиратов.

Дети читают стихи для пап, вручают папам подарки, целуют, обнимают

ПИРАТЫ:

-Мы тоже присоединяемся к поздравлениям. И хоть мы не нашли золотых сокровищ, но готовы поделиться своими золотыми с такими замечательными вредненькими детишками и со взрослыми тоже.

Вручают шоколадные монеты