Воспитание гигиенических навыков
консультация (младшая группа)

Воспитание гигиенических навыков и

навыков самообслуживания

   Воспитывайте у ребенка любовь к порядку. Вместе с малышом убирайте игрушки на место, развешивайте одежду, расставляйте в коридоре обувь, убирайтесь в квартире.

 •    Поощряйте малыша к аккуратности и опрятности. Приучайте его носить только чистую одежду (если она мокрая, запачкана, предложите её сменить), помогайте пользоваться носовым платком, учите беречь вещи.

 •    Воспитывайте желание следить за своим внешним видом. Повесьте одно из зеркал так, чтобы ребенок мог видеть в нем своё отражение. Если внешний вид крохи неудовлетворителен, подведите его к зеркалу, чтобы он сам увидел, что нужно исправить (умыться, причесаться, застегнуть пуговки, заправить кофточку).

 •    Для проведения гигиенических процедур нужно создать определенные условия: повесить крючок для полотенца так, чтобы ребенок мог до него дотянуться и подставить к раковине скамеечку, чтобы ребенку было удобно доставать до крана.

 •    Прививайте ребенку навыки культуры поведения: спокойно сидеть за столом, пользоваться салфеткой, тихо разговаривать в общественных местах, благодарить за оказанную помощь.

•    Будьте систематичны и последовательны, создавайте ежедневно повторяющиеся ритуалы приема пищи, отхода ко сну, собирания на прогулку и т.д. Соблюдение таких ритуалов настраивает ребёнка на определенные действия.

 •    Подсказывайте, поощряйте и помогайте ребенку в случае необходимости. •  Ближе к полутора годам необходимо начинать приучить ребенка проситься на горшок и пользоваться им. Делать это надо спокойно и дружелюбно.

  Высаживайте на горшок несколько раз в день: перед сном и после     него , перед прогулкой и после нее. Будьте внимательны, некоторые дети,  перед тем как пописать, кряхтят, сопят, дотрагиваются до половых органов и т.п., это должно послужить сигналом , что малышу нужно предложить сесть на горшок

•  Старайтесь сделать процесс привития культурно-гигиенических навыков интересным. Если ребенок напрочь отказывается одеваться, садиться на горшок или умываться, не идите напролом, попробуйте применять маленькие хитрости (например, не чистим зубки – а красим их белой краской).

•    Не упустите этот «подражательный» период - предоставляйте ребенку самостоятельность в том, что он может сделать сам. Пусть малыш лучше плохо и очень медленно, но сам вымоет руки или будет медленно надевать варежки. Безусловно, вы все это проделываете гораздо быстрее и  качественнее, но наберитесь терпения и не отбивайте у крохи желание к самостоятельным действиям

Показатели нормы овладения культурно-гигиеническими навыками: 

Проявляет самостоятельность во многих бытовых ситуациях.

•    Знает, что перед едой надо мыть руки и моет их, вытирает полотенцем с помощью взрослого.

  Ест  аккуратно, не обливаясь. Пользуется салфеткой.

 Для приема пищи садится за стол.

  Самостоятельно одевается (натягивает носочки, шапку, юбку, шорты ) . Частично раздевается.

•    При напоминании пользуется носовым платком.

•    Знает место одежды, обуви, посуды, игрушек.

•    Вместе с взрослым может убрать игрушки.

•    Контролирует физиологические потребности.

•    Радуется новой одежде, любит наряжаться и «быть красивым».