Леняя оздоровительная площадка
материал (младшая группа)

Отчёт по летней оздоровительной работе

 Во второй младшей «НЕПОСЕДЫ» 

МАДОУ № 48 «Колобок».

 Воспитатель: Щербакова В.А

          Летняя – оздоровительная работа была организована по утвержденному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровье - сберегающего режима, предупреждение заболеваемости и травматизма.

Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой. Важно использовать благоприятные условия летнего времени для укрепления здоровья детей и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.

Основными задачами работы на летний оздоровительный период являлись:

• Осуществлять закаливающие процедуры с использованием естественных факторов: воздуха, солнца и воды.
•  
• Укреплять и сохранять здоровье детей.
• Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке.
• Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Приоритетные направлениями работы на летний период:

• Физкультурно- оздоровительная работа.
• Культурно - досуговая деятельность.

Основную часть времени дети проводили на воздухе. Прием детей начинался ранним утром на участке. Утренняя гимнастика проводилась на свежем воздухе.

В группе был разработан режим дня, согласно летнему периоду: утренний приём и гимнастика на воздухе, прогулки, закаливающие мероприятия: солнечные ванны, нахождение детей без одежды, увеличение времени сна, витаминизация и калорийность питания, физкультурные мероприятия, соблюдался питьевой режим. Одежда детей соответствовала температурному режиму, наличие головных уборов строго соблюдалась.

Акцент был сделан на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, выносной материал. Дети охотно работали в клумбах с цветами, на огороде, участвовали в сюжетно-ролевых играх.

Соблюдение санитарно – гигиенического требования: проверка территории участка, мытьё веранды, скамеек выполнялось младшим воспитателем регулярно. Большую роль уделяли формированию трудовых навыков, наблюдение за работой дворника, уход за растениями на своей клумбе, уборка площадки, полив песка и растений, в процессе которого формировали трудовые навыки, умению трудится сообща. Были спилены высохшие деревья и кустарники, проводился скос травы на территории детского сада;

Были проведены мероприятия:

1. День защиты детей;
2. Эколята;
3. Веселые эстафеты;
4. Летнее путешествие в лес;
5. День семьи;
6. Приключения Нептуна;
7. Яблочный Спас.

Работали творческие площадки: Мир музыка, Мир спорта, Мир искусства. Организовывались подвижные, дидактические, спортивные игры, сюжетно – ролевые.

Много времени отводилось чтению художественной литературы:  сказки, загадки,  разучивание стихов,  песен.

Летом природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных способностей дошкольников. Дети соприкасаются с природой, познают мир, получают яркие впечатления. Учитывая это, мы организовывали и проводили работу с детьми, создавая комфортные условия пребывания дошкольников на свежем воздухе.

Деятельность ребенка на улице дает возможность свободного выбора деятельности, чередования их видов: игры, развлекательно - досуговая деятельность.

В летний период проводились праздники и развлечения. Никого не оставил равнодушным праздник «Приключения Нептуна» Дети получили заряд положительных эмоций, смогли поучаствовать в играх и состязаниях, пели песни о лете. Дети очень любят играть с водой, брызгаться, особенно в жаркую погоду. Прекрасным развлечением в жаркий солнечный день стала игра водными писталетами.