Конспект развлечения с санками на улице «Зимние забавы»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект развлечения с санками на улице

«Зимние забавы»

Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создать у детей бодрое, радостное настроение.

Форма проведения: развлечение на улице.

Материалы и оборудование:  санки, куклы, конусы, флажки.

Предварительная работа: подготовка игровой площадки; беседа с детьми о признаках зимы, зимних забавах; подготовка оборудования.

Ход развлечения.

Воспитатель читает речёвку:

В.: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы олимпийцы!

В.: Кто верит в победу, проблем не боится?

Дети: Мы олимпийцы!

В.: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: Мы олимпийцы!

Воспитатель:

Быть здоровыми хотите? Дети (да)

Тогда за мною поспешите.

Вас ждут соревнования

И веселые задания.

Дети отходят в сторону на свободную площадку.

Воспитатель: Отряд «Олимпийцы», давайте дружно скажем наш девиз:

Олимпийцы всех сильней, и отважней, и храбрей!

Всё нам в спорте интересно!

Первое нам нужно место!

Воспитатель: Ребята, наконец-то наступила настоящая зима. Выпало много снега. Можно поиграть и повеселиться. Вы готовы к зимним забавам? Ответы детей (да).

Воспитатель: Но прежде чем начать игру, сделаем разминку.

Музыкальная разминка

Воспитатель: А теперь пора проверить, какие вы ловкие, да быстрые. У вас одеты значки олимпийца, они двух цветов – красного и фиолетового. Вам нужно разделиться на команду красных и команду фиолетовых. Дети строятся в две колонны и проходят на площадку для соревнований.

Воспитатель: Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит

Кто окажется дружнее,

Тот сегодня победит.

1. Эстафета «Прокати куклу». Каждой команде необходимо прокатить куклу на санках змейкой, обходя препятствия (конусы) до флажков и обратно вернуться к своей команде, передать санки следующему участнику команды, который продолжит эстафету. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.

2. Эстафета «Быстрый и ловкий». Дети разбиваются на пары, один везет сани, другой в это время должен успеть поднять несколько флажков (обычно их втыкают в снег) расположенных по периметру площадки, где проводятся соревнования. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.

3. Эстафета «Кто первый?». На одной стороне площадки размещаются команды, первые игроки садятся на санки, на противоположной стороне, против каждого ребенка, стоят флажки. По сигналу дети, отталкиваясь ногами, едут к своим флажкам и обратно к команде, передают санки следующему игроку.  Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.

4. Эстафета «Гонки санок». Один ребенок везет другого на санках до конуса; в обратном направлении меняются местами; вернувшись, передают санки следующей паре. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.

5. Эстафета «Черепашки». Участники делятся на пары. По команде участники садятся на санки спиной друг к другу. Передвигаясь ногами, надо докатиться до конечной остановки, а обратно вернуться к команде бегом, катя санки. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.

6. Эстафета «Чья пара быстрее?» Дети разбиваются на пары, у каждой пары санки. Один из участников занимает место в санках, другой встаёт сзади и держится за спинку санок. Участник, сидящий в санках, может помогать товарищу и отталкиваться ногами. Чья пара, доберётся до финиша первой, будет считаться победительницей.

Воспитатель:  Все играли, веселились. Не устали, а взбодрились. Какие все молодцы. Наши зимние забавы подходят к концу. Для награждения слово предоставляется членам жюри. Команде победителей мы вручаем медали!  

Воспитатель: Ребята, скажите мне какие мы (воспитатель вытягивает руку вперёд, а дети по-очереди кладут свою руку сверху)? Дети называют: сильные, смелые, весёлые, спортивные, непобедимые, ловкие, храбрые, отважные.

Воспитатель: Потому что мы…

Дети вместе: команда!

Воспитатель: Мне хочется отметить, что вы были дружные, ловкие, весёлые. За это я дарю вам витамины (яблоки).

Оценочный лист для жюри