Конспект развлечения с санками на улице «Зимние забавы»
план-конспект занятия (средняя группа)
Конспект развлечения с санками на улице
«Зимние забавы»
Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создать у детей бодрое, радостное настроение.
Форма проведения: развлечение на улице.
Материалы и оборудование: санки, куклы, конусы, флажки.
Предварительная работа: подготовка игровой площадки; беседа с детьми о признаках зимы, зимних забавах; подготовка оборудования.
Ход развлечения.
Воспитатель читает речёвку:
В.: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы олимпийцы!
В.: Кто верит в победу, проблем не боится?
Дети: Мы олимпийцы!
В.: Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: Мы олимпийцы!
Воспитатель:
Быть здоровыми хотите? Дети (да)
Тогда за мною поспешите.
Вас ждут соревнования
И веселые задания.
Дети отходят в сторону на свободную площадку.
Воспитатель: Отряд «Олимпийцы», давайте дружно скажем наш девиз:
Олимпийцы всех сильней, и отважней, и храбрей!
Всё нам в спорте интересно!
Первое нам нужно место!
Воспитатель: Ребята, наконец-то наступила настоящая зима. Выпало много снега. Можно поиграть и повеселиться. Вы готовы к зимним забавам? Ответы детей (да).
Воспитатель: Но прежде чем начать игру, сделаем разминку.
Музыкальная разминка
Воспитатель: А теперь пора проверить, какие вы ловкие, да быстрые. У вас одеты значки олимпийца, они двух цветов – красного и фиолетового. Вам нужно разделиться на команду красных и команду фиолетовых. Дети строятся в две колонны и проходят на площадку для соревнований.
Воспитатель: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее,
Тот сегодня победит.
1. Эстафета «Прокати куклу». Каждой команде необходимо прокатить куклу на санках змейкой, обходя препятствия (конусы) до флажков и обратно вернуться к своей команде, передать санки следующему участнику команды, который продолжит эстафету. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
2. Эстафета «Быстрый и ловкий». Дети разбиваются на пары, один везет сани, другой в это время должен успеть поднять несколько флажков (обычно их втыкают в снег) расположенных по периметру площадки, где проводятся соревнования. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
3. Эстафета «Кто первый?». На одной стороне площадки размещаются команды, первые игроки садятся на санки, на противоположной стороне, против каждого ребенка, стоят флажки. По сигналу дети, отталкиваясь ногами, едут к своим флажкам и обратно к команде, передают санки следующему игроку. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
4. Эстафета «Гонки санок». Один ребенок везет другого на санках до конуса; в обратном направлении меняются местами; вернувшись, передают санки следующей паре. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
5. Эстафета «Черепашки». Участники делятся на пары. По команде участники садятся на санки спиной друг к другу. Передвигаясь ногами, надо докатиться до конечной остановки, а обратно вернуться к команде бегом, катя санки. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
6. Эстафета «Чья пара быстрее?» Дети разбиваются на пары, у каждой пары санки. Один из участников занимает место в санках, другой встаёт сзади и держится за спинку санок. Участник, сидящий в санках, может помогать товарищу и отталкиваться ногами. Чья пара, доберётся до финиша первой, будет считаться победительницей.
Воспитатель: Все играли, веселились. Не устали, а взбодрились. Какие все молодцы. Наши зимние забавы подходят к концу. Для награждения слово предоставляется членам жюри. Команде победителей мы вручаем медали!
Воспитатель: Ребята, скажите мне какие мы (воспитатель вытягивает руку вперёд, а дети по-очереди кладут свою руку сверху)? Дети называют: сильные, смелые, весёлые, спортивные, непобедимые, ловкие, храбрые, отважные.
Воспитатель: Потому что мы…
Дети вместе: команда!
Воспитатель: Мне хочется отметить, что вы были дружные, ловкие, весёлые. За это я дарю вам витамины (яблоки).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.93 КБ |
![]() | 38 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект развлечения с санками на улице
«Зимние забавы»
Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создать у детей бодрое, радостное настроение.
Форма проведения: развлечение на улице.
Материалы и оборудование: санки, куклы, конусы, флажки.
Предварительная работа: подготовка игровой площадки; беседа с детьми о признаках зимы, зимних забавах; подготовка оборудования.
Ход развлечения.
Воспитатель читает речёвку:
В.: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы олимпийцы!
В.: Кто верит в победу, проблем не боится?
Дети: Мы олимпийцы!
В.: Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: Мы олимпийцы!
Воспитатель:
Быть здоровыми хотите? Дети (да)
Тогда за мною поспешите.
Вас ждут соревнования
И веселые задания.
Дети отходят в сторону на свободную площадку.
Воспитатель: Отряд «Олимпийцы», давайте дружно скажем наш девиз:
Олимпийцы всех сильней, и отважней, и храбрей!
Всё нам в спорте интересно!
Первое нам нужно место!
Воспитатель: Ребята, наконец-то наступила настоящая зима. Выпало много снега. Можно поиграть и повеселиться. Вы готовы к зимним забавам? Ответы детей (да).
Воспитатель: Но прежде чем начать игру, сделаем разминку.
Музыкальная разминка
Воспитатель: А теперь пора проверить, какие вы ловкие, да быстрые. У вас одеты значки олимпийца, они двух цветов – красного и фиолетового. Вам нужно разделиться на команду красных и команду фиолетовых. Дети строятся в две колонны и проходят на площадку для соревнований.
Воспитатель: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее,
Тот сегодня победит.
1. Эстафета «Прокати куклу». Каждой команде необходимо прокатить куклу на санках змейкой, обходя препятствия (конусы) до флажков и обратно вернуться к своей команде, передать санки следующему участнику команды, который продолжит эстафету. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
2. Эстафета «Быстрый и ловкий». Дети разбиваются на пары, один везет сани, другой в это время должен успеть поднять несколько флажков (обычно их втыкают в снег) расположенных по периметру площадки, где проводятся соревнования. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
3. Эстафета «Кто первый?». На одной стороне площадки размещаются команды, первые игроки садятся на санки, на противоположной стороне, против каждого ребенка, стоят флажки. По сигналу дети, отталкиваясь ногами, едут к своим флажкам и обратно к команде, передают санки следующему игроку. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
4. Эстафета «Гонки санок». Один ребенок везет другого на санках до конуса; в обратном направлении меняются местами; вернувшись, передают санки следующей паре. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
5. Эстафета «Черепашки». Участники делятся на пары. По команде участники садятся на санки спиной друг к другу. Передвигаясь ногами, надо докатиться до конечной остановки, а обратно вернуться к команде бегом, катя санки. Выигрывает та команда, которая быстрей справится с испытанием.
6. Эстафета «Чья пара быстрее?» Дети разбиваются на пары, у каждой пары санки. Один из участников занимает место в санках, другой встаёт сзади и держится за спинку санок. Участник, сидящий в санках, может помогать товарищу и отталкиваться ногами. Чья пара, доберётся до финиша первой, будет считаться победительницей.
Воспитатель: Все играли, веселились. Не устали, а взбодрились. Какие все молодцы. Наши зимние забавы подходят к концу. Для награждения слово предоставляется членам жюри. Команде победителей мы вручаем медали!
Воспитатель: Ребята, скажите мне какие мы (воспитатель вытягивает руку вперёд, а дети по-очереди кладут свою руку сверху)? Дети называют: сильные, смелые, весёлые, спортивные, непобедимые, ловкие, храбрые, отважные.
Воспитатель: Потому что мы…
Дети вместе: команда!
Воспитатель: Мне хочется отметить, что вы были дружные, ловкие, весёлые. За это я дарю вам витамины (яблоки).
Предварительный просмотр:
Оценочный лист для жюри
№ п/п | Название конкурса | Критерии оценивания | Баллы | |
«Красные» | «Фиолетовые» | |||
1 | Эстафета «Прокати куклу». Каждой команде необходимо прокатить куклу на санках змейкой, обходя препятствия (конусы) и обратно вернуться к своей команде. | Максимальное кол-во баллов – 12 За каждый не задетый конус +1 балл | ||
2 | Эстафета «Быстрый и ловкий». Дети разбиваются на пары, один везет сани, другой собирает флажки. | Максимальное кол-во баллов – 10 За каждый собранный флажок +1 балл | ||
3 | Эстафета «Кто первый?» Первые игроки садятся на санки, по сигналу дети, отталкиваясь ногами, едут к своим конусам и обратно к команде, передают санки следующему игроку | Максимальное кол-во баллов – 4 Критерии: - скорость прохождения испытания; - честность прохождения испытания; (один участник – макс.1 бал) | ||
4 | Эстафета «Гонки санок». Один ребенок везет другого на санках до конуса; в обратном направлении меняются местами; вернувшись, передают санки следующей паре. | Максимальное кол-во баллов – 4 Критерии: - скорость прохождения испытания; - честность прохождения испытания; (один участник – макс.1 бал) | ||
5 | Эстафета «Черепашки». Участники делятся на пары. По команде участники садятся на санки спиной друг к другу. Передвигаясь ногами, надо докатиться до конечной остановки, а обратно поменяться местами и вернуться к команде. | Максимальное кол-во баллов – 4 Критерии: - скорость прохождения испытания; - честность прохождения испытания;
| ||
6 | Эстафета «Чья пара быстрее?» Дети разбиваются на пары. Один из участников садится в санки, другой встаёт сзади и держится за спинку санок. Участник, сидящий в санках, может помогать товарищу и отталкиваться ногами. Назад - меняются местами | Максимальное кол-во баллов – 4 Критерии: - скорость прохождения испытания; - честность прохождения испытания; (один участник – макс.1 бал) | ||
ИТОГО |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/11/picture-107713-1491913890.jpg)
Конспект развлечения для второй младшей группы «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
Автором представлен конспект развлечения для детей второй младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/01/picture-1213912-1580571232.jpg)
Конспект развлечения для подготовительной группы Тема: «Зимние забавы со Снеговиком»
Конспект развлечения для подготовительной группыТема: «Зимние забавы со Снеговиком»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/11/picture-1226188-1583942871.jpg)
Конспект зимнего спортивного праздника (на улице) «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ!» средняя группа
спортивное развлечение на улице. Детям очень понравилось играть с героем в разные игры и так же соревноваться...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/18/picture-1104531-1547830828.jpg)
Конспект развлечения в старшей группе Тема: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ!» «Прощание с зимой».
Конспект развлечения в старшей группеТема: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ!» «Прощание с зимой». Цель: создание у детей праздничного настроения.Задачи: 1. Развивать психофизические ка...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/02/picture-1368657-1638439439.jpg)
Зимнее физкультурно-оздоровительное развлечение с детьми на улице "Зимние забавы"
Развивать интерес к спортивным играм на улице;Пропагандировать здоровый образ жизни...
Конспект развлечения во 2 младшей группе "Зимние забавы"
Материал предназначен для воспитателей младшей группы. Поможет в интересной форме провести зимнее развлечение....
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/05/picture-1341192-1628123478.jpg)
Конспект зимнего развлечения на улице «Зимние забавы» в средней разновозрастной группе «Ромашки»
Конспект зимнего развлечения на улице «Зимние забавы» в средней разновозрастной группе «Ромашки»...