Конспект игры " Геокешинг" средняя группа
материал (средняя группа)

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

КРАСНОТУРАНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕЛЛЫКСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

662664, Красноярский край, Краснотуранский район, село Беллык, улица  Ленина, дом 47, тел (3913) 474290,

E-mail: ugleva.ol@yandex.ru

Конспект игры по Геокешингу

в средней группе

                                               Воспитатель: Красикова Елена Валерьевна          

Беллык   2019

        Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности, развивать гордость за нашу страну, свою Родину.

Задачи:

• Развивать у детей умение ориентироваться на местности по карте – схеме, определять направление маршрута, интерес к самостоятельному решению познавательных, творческих задач.
• Продолжать развивать у детей желание играть, поддерживая интерес к интеллектуальной деятельности.
• Продолжать формирование у детей таких качеств как выносливость, внимательность, находчивость, смекалка, дружба, взаимовыручка.

Предварительная работа:

Продолжить знакомство с профессией космонавта, беседы и чтение рассказов о космосе и космонавтах, рассматривание энциклопедий, презентация о космосе,

Оборудование: Пять картонных звезд, звёздочки из фольги, костюм Бабы – яги, метла, мягкие модули, обручи, мешочки с  песком, маленькие мячики, баночки, вата, палочки, вода двух цветов, разрезные картинки «Слои ракету» клад ( пазлы, сладости).

Оформление зала: иллюстрации: «Белка и Стрелка в космическом корабле»,  «Юрий Гагарин в космическом корабле «Восток»,  и др.; изображение звезд, ракет, комет, НЛО, инопланетян. Изображение планет на каждом этапе маршрута: Земля, Меркурий, Венера, Марс, Нептун, Юпитер.

                                                          Ход развлечения:

Воспитатель:        

День сегодня непростой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.

Воспитатель: Дорогие ребята, у нас сегодня праздник, в честь Дня космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. 12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.

Воспитатель: А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром мне пришло необычное, а электронное письмо. Давайте посмотрим его вместе: «Здравствуйте ребята! Я, Звездолётик, хочу предложить  вам поиграть в игру «Геокешинг», с перевода на русский найти клад. А  спрятан клад,  в НЛО, в вашем детском саду и предлагаю  вам его найти и забрать. Но прежде, чем найти клад, вы должны полететь на разные планеты и пройти испытания. За выполненные задания, получите звёзды, всего их должно быть пять.

Воспитатель: На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов. Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята? Тогда нужно хорошенько размяться, в космонавты без физподготовки не берут.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой  дружить!

Воспитатель: Становитесь по порядку на веселую зарядку

             (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку).

                 Разминка- космодром

Все готово для полета-------- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели.

Воспитатель: Мы немного потренировались, пришла пора отправляться.

                                            Влетает баба яга на метле

Баба-яга: Что это такое? Опять про меня забыли! Вот сейчас как заколдую! Превращу в камни инопланетные, запомните меня навсегда.

Воспитатель: Успокойся, Баба-яга! Оставайся с нами, посмотри, как ребята готовятся к полёту в  космос.

Баба-яга: Какой смысл смотреть! Я тоже хочу космонавтом стать. Надоело мне на метле летать! Сейчас я вам покажу высший пилотаж. (Летает  на метле).

Воспитатель: Баба-яга, ты еще не готова к полёту, когда пройдёшь школу космонавтов, обязательно с  ребятами полетишь в космос. А пока, предлагаю тебе, загадать детям космические загадки и подарить им  звезду.

 Баба-яга: С удовольствием, слушайте меня внимательно, иначе звезду не получите.

Самый первый в космосе,
Летел с огромной скоростью.
Отважный русский парень,
Наш космонавт… (Гагарин).

Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться.
Лишь распустит птица хвост,
И поднимется до звезд (ракета).

Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт,
Зовется просто … (космонавт).

С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно… (ракета)

Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам… (луна)

Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)

Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает. (Солнце)

Баба-яга: Молодцы! Какие вы умные и смелые, получайте звезду.

Воспитатель: Спасибо тебе Баба- яга, приходи к нам, будешь с ребятами покорять космос!

Баба-яга: Обязательно полечу, вот только поставлю новый сверхзвуковой двигатель на свою метлу! Досвидания, удачного вам полёта!

Воспитатель: А сейчас  ребята отправляемся в путь.

1 станция: планета Меркурий.  Но чтобы наш полет прошел отлично, надо выполнить задание.

Игра «Это правда или нет?»

(Правильный  ответ  - хлопайте, неправильный — топайте)

Космос — это пространство, в котором находятся:

Планеты?.. Космонавты?.. Игрушки?.. Конфеты?.. Метеориты?.. Подушки?..

Черепахи?.. Звёзды?.. Кометы?.. Спутники?.. Качели?.. Ракеты?..

Котлеты?.. Ботинки?.. Солёные огурцы?.. Вы — молодцы!

Игра-путаница «Доскажи словечко» 

Ночью по небу гуляю, ярко землю освещаю.

Загляну к тебе в оконце... Ты узнал меня? Я - … (Луна).

Целый день возле окна светит яркое... (Солнце).

Солнце дарит людям свет. Отвечаем вместе — … (да).

Чтоб планеты все узнать, наш Серёжа маленький

Хочет космонавтом стать и летать на... (ракете).

Вышел он в открытый космос. Ах, какой он молодец!

Изучает в небе звёзды, смелый, сильный... (космонавт).

Воспитатель: Молодцы! Получайте еще звезду.

2 станция: Следующая планета Венера. Здесь нас ждет нас новое задание.  

Эстафета «Космическая  дорожка».

На полу лежат обручи, дети могут идти, только наступая в обруч. Пройдя по  кратерам, каждый ребенок берет мешочек с песком и возвращается к своей команде.

Воспитатель: Молодцы! Вот вам новая звезда. Наш полет продолжается. Космонавты, будьте внимательны. Летим к планете — Марс.

 3 станция: планета Марс. Эта планета загадочная, здесь  мы проведем эксперементирование.
Воспитатель: «Космос в бутылочке» Для создания космоса в баночке нам необходимы: звезды, вата, палочка и вода двух цветов. Возьмем вату и разделим ее на две одинаковых части. Одну часть помещаем в нашу баночку при помощи палочки. А теперь возьмем немного звезд и опустим в баночку поверх ваты. Молодцы. Заливаем вату и звезды водой из пробирки фиолетового цвета. А теперь повторим то же самое. Возьмем оставшийся кусочек ваты и аккуратно поместим в баночку при помощи палочки, расположим немного звезд, и зальем водой синего цвета, из второй пробирки. Давайте закроем наш космос крепко крышечкой. Наблюдаем, что происходит. Рассматриваем, какой получился космос в бутылочке.

Воспитатель: Как хорошо вы справились с заданием! Получайте звезду. А наш полет продолжается. На планету Нептун.

4 станция: планета Нептун. На этой станции мы поиграем в  д/и «Сложи ракету». (Разрезная большая картинка из геометрических фигур).

 Воспитатель: Молодцы! С заданием справились отлично! Вот для вас последняя звезда  

Воспитатель: Внимание! Внимание! Из центра управления полётами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам необходимо собрать метеориты в ловушки, и найти НЛО с кладом.                          

Воспитатель: Какие вы ловкие, ребята! Молодцы! А теперь самое главное — найти клад.

Игра «Горячо — холодно!» Поиск клада.

Воспитатель: Вот и миг настал счастливый:
Наконец, нашли мы клад!
НЛО такой красивый!
Что же интересно там?

Давайте посмотрим.

(Рассматриваем НЛО).

Музыка  «Земля в иллюминаторе».

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте сосчитаем звезды. Сколько их? Все звезды мы собрали?

Дети: (считают звезды) Пять. Все!

Воспитатель: Вот и закончилось наше космическое путешествие! Нам пора возвращаться на планету Земля. Там откроем НЛО и возьмем подарки .

Садимся в кружок, открываем НЛО. Что же нам отправил Звездолётик? (Пазлы « Белка и Стрелка» и  шоколадки « Марс»).

Рефлексия:

Ребята, вам понравилось космическое путешествие?

Какие планеты мы посетили?

Что помогало вам выполнять задания?

Какое из заданий для вас было самым трудным?

А что больше всего запомнилось?

Воспитатель: Спасибо, ребята! Вы молодцы!