Конспект по физическому развитию "В гостях у солнышка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Физическое развитие

Автор : Беглова Юлия Рафиковна воспитатель,ГБДОУ детский сад №25, Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 1 младшей группы по физическому развитию « В гостях у Солнышка»

Программное содержание:

1. Формировать интерес к физической культуре.

2. Совершенствовать двигательные навыки и умения.

3. Обогащать двигательный опыт.

4. Формировать и закреплять навыки правильной осанки.

5. Формировать у детей такие физические качества, как ловкость, координацию движений, быстроту реакции, умение ориентироваться в пространстве.

6. Способствовать эмоциональному развитию посредством игровой деятельности.

Цель: создание устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего собственного здоровья и здоровья окружающих.

Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Труд».

Ход занятия.

Вводная часть.

Название: « Цыплятки».

Содержание: Ходьба в колонне по одному за воспитателем, перешагивание, ходьба  между двумя линиями, бег  стайкой.

Воспитатель: Однажды большая туча занавесила небо. Солнце три дня не показывалось. Заскучали цыплята без солнечного света и тепла, и пошли его искать.

2. Основная часть.

Общеразвивающие упражнения.

Название «Цыплятки на полянке».

Задачи: Подготовить детей к выполнению основных движений.

Содержание:

1.И.п. стоя: «Деревья».

  1-2 руки вперед, вверх,

  3-4 руки вниз.  (4-5 раз)

2.И.п. стоя: «нюхаем цветочки».

  1-2 наклон вперед,

  3-4 И.п. (4-5 раз).

3. И.п. стоя: «Цыплятки прячутся»

   1-2 приседание,

   3-4 И.п. (4-5).

4.И.п. стоя: « Цыплятки замерзли»

5.И.п. лежа на животе, ладони под подбородком: Цыплятки плавают».

  1- руки вверх,

  2-3 движение рук вверх- вниз,

  4-И.п.(3-4 раза).

Основные виды движений.

Название: « Цыплятки продолжают путь»

Задачи: Закрепить умение прыгать с места на двух ногах, умение подлезать под  препятствием, ходить по гимнастической скамейке, бросать мяч правой и левой рукой.

Содержание:

1.-Прыжки  в длину с места на двух ногах через « ручеёк».

 - А на пути у цыплят журчит веселый ручеёк. Он такой маленький, что   можно перепрыгнуть.

2.-Ходьба на четвереньках между двумя линиями.

3.-Ползание на четвереньках под дугой.

   -Какие густые кустики. Надо через них пробраться.

4. –Ходьба по гимнастической скамейке.

    Ой, упало дерево и преградило нам дорогу. Придется пройти по нему.

5. –Бросание мячей правой и левой рукой с места.

  -Уходи тучка, улетай.

  _А вот и Солнышко! Но оно спит. Надо его позвать.

 — Солнышко-ведрышко!
Взойди поскорей,
Освети, обогрей
Телят да ягнят,
Еще маленьких ребят.

Похлопаем в ладошки. Проснулось Солнышко, глазки открыло, спасибо цыпляткам сказало.

Подвижная игра «Цыплята и собачка».

Используя народную песенку,  воспитатель активизирует ходьбу детей, вырабатывает у них ритмичность шага.

-Собачка:  Вы меня не бойтесь, дети.

                   Я добрее всех на свете.

                   Вас не буду я пугать,

                   Буду с детками играть.

                   Очень я люблю цыпляток,

                   Желтых маленьких ребяток.

Игра «Курочка с цыплятками».

Курочка с цыплятками

По лужицам идут,

Лапки поднимают

Песенку поют.

Ко-ко- ко ко,

Мы шагаем далеко.

На поляночке гуляли,

Сладки зернышки клевали.

 И куда бы не пошли,

Слаще,  зерен не нашли.

- Собачка глазки открывает и цыпляток догоняет.