Дидактические игры по валеологии для старшего дошкольного возраста
картотека (старшая группа)

Картотека дидактических игр по валеологии

Дидактическая игра «Полезно - вредно»

Дидактическая задача

Закреплять  представления детей о пользе и вреде тех или иных продуктов.

Игровая задача 

Правильно выбирать карточки с полезными и вредными для здоровья человека продуктами.

Игровое действие

Педагог предлагает детям рассмотреть на столе набор карточек с изображением полезных и вредных для здоровья человека продуктов и две большие карты с лицами веселого и грустного человечка. Дети должны выбрать карточки с полезными для здоровья человека продуктами и положить их к карте с веселым человечком, а карточки с вредными для здоровья человека продуктами положить к карте с грустным человечком.

Правила игры 

Подбирая нужные для данного вида спорта предметы, правильно называть вид спорта и предметы.

Результат

Побеждает из двух детей тот, кто быстрее и правильно выберет для своего человечка нужные продукты.

Дидактическая игра «Волшебная кастрюля»

Дидактическая задача

Расширять и закреплять представления детей о разнообразии блюд.

Игровая задача

Находить правильные карточки с продуктами для приготовления нужного блюда.

Игровое действие

Педагог предлагает детям рассмотреть большую картинку с изображением кастрюли и карточки с изображением готовых блюд и продуктов, из которых их приготовили. Каждому ребенку выдается карточка с изображением готового блюда. Дети должны подобрать картинки с необходимыми продуктами для приготовления данного блюда.

Правила игры

Подбирая нужные для данного блюда карточки, правильно называть продукты и названия блюд.

Результат

Кто выполнил задание, кладет свои картинки к волшебной кастрюле. Все вместе проверяют правильность выполнения. Побеждает тот, кто первым и правильно выполнит задание.

Дидактическая игра «Спортивное лото»

Дидактическая задача

Закреплять представления детей о зимних видах спорта.

Игровая задача

Находить правильные для себя карточки с зимними видами спорта.

Игровое действие

В лото могут играть 4 ребенка и ведущий. Детям раздаются большие карты с изображениями зимних видов спорта. Стопка с маленькими карточками находится у ведущего обратной стороной вверх. Ведущий достает из колоды по одной карточке, называет ее вслух, а дети ищут, у кого есть такая же картинка.

Правила игры

Подбирая нужные для себя карточки, правильно называть зимний вид спорта.

Результат

Выигрывает тот, кто первым закроет все картинки на своих больших картах маленькими.

Дидактическая игра «Чтобы быть здоровым, я буду…»

Дидактическая задача

Закреплять представления детей о ведении здорового образа жизни.

Игровая задача

Находить правильные ответы на вопросы о факторах, способствующих сохранению и укреплению здоровья.

Игровое действие

Педагог говорит: «Чтобы быть здоровым, ты будешь…» и бросает мяч ребенку. Ребенок должен поймать мяч, закончить предложение педагога и вернуть мяч обратно.

Правила игры

Правильно рассказать о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

Результат

Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов.

Дидактическая игра «Мы закаляемся»

Дидактическая задача

Закреплять представления детей о предметах, которые помогают нам закаляться.

Игровая задача

Отгадывать предметы, необходимые для закаливания.

Игровое действие

Педагог кладет на стол карточки с изображением предметов, необходимых для закаливания, вниз картинками. Дети по очереди берут карточку с изображением предмета, необходимого для закаливания. Ребенок должен рассказать о назначении предмета и пользе для закаливания организма.

Правила игры

Правильно называть предмет и его роль в закаливании.

Результат

За каждый правильный ответ ребенок оставляет карточку у себя. Побеждает тот, кто больше наберет карточек.

Дидактическая игра «Витаминное лето»

Дидактическая задача

Расширять и закреплять представления детей о витаминах и содержании их в продуктах.

Игровая задача

Находить правильные карточки с продуктами для нужного витамина.

Игровое действие

Педагог предлагает детям рассмотреть большие карточки с витаминами и маленькие карточки с изображением овощей, фруктов, разных продуктов. Педагог называет на большой карточке витамин, а дети выбирают предметные картинки с изображением продуктов, в которых есть этот витамин, и кладут их к соответствующему витамину.

Правила игры

Подбирая нужные карточки, правильно называть витамин, содержащийся в продукте.

Результат

Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов.

Дидактическая игра «Знаток спорта»

Дидактическая задача

Закреплять знания детей о видах спорта, пробуждать желание заниматься им; воспитывать интерес к спортсменам, гордость за их победы.

Игровая задача

Отгадывать и находить нужные предметы для каждого спортсмена.

Игровое действие

Педагог предлагает детям рассмотреть большие картинки, на которых изображены спортивные сюжеты. Дети должны подобрать нужные предметы для каждого спортсмена. Например, для игры в хоккей нам понадобятся шайба и клюшка, для игры в футбол - мяч и ворота.

Правила игры

Подбирая нужные для данного вида спорта предметы, правильно называть вид спорта и предметы.

Результат

За каждый правильный ответ дети получают фишку. Побеждает тот, кто больше наберет фишек.