Зимнее путешествие
методическая разработка (старшая группа)

Зимнее путешествие. Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Описание. Зимняя пора заканчивается быстро, а так жаль расставаться с пушистым снегом и зимними забавами. Предлагаю Вашему вниманию сценарий путешествия с веселыми клоунами Клепой и Кнопой на поезде по станциям "Загадочная", "Песенная", "Танцевальная", "Поэтическая" и "Игровая", который не требует предварительной подготовки, но доставит немало радости и детям, и взрослым!
Цель. Доставить детям радость, вызвать положительные эмоции.
Задачи. Воспитание доброжелательности, интереса к зимним забавам.
Обобщение знаний детей о зиме, как о времени года через различные виды деятельности.
Развитие музыкального слуха, танцевального творчества, внимания, быстроты и ловкости.
Действующие лица.

Клоуны Клепа и Кнопа

Ход праздника

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики
Клоун Клепа. Второй месяц снег идёт,
Встретили мы Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года?
Дети. Зима.
Клоун Клепа.В один из зимних, чудных дней
Собрались мы в зале,
Чтобы шутки, песни, смех
Звонко зазвучали.
Скоро уж зиме конец,
Будем веселиться,
Чтобы радостью своей
Вдоволь насладиться!
А чтобы было веселей, 
Пригласим сюда гостей.

Я веселый клоун Клепа, 
Вот моя подружка Кнопа!  Оглядывается и видит, что Клепы рядом нет.)
Кнопа, где же ты пропала,
(Детям.) Может, Кнопа заплутала?
Громко хлопнем все (хлопает в ладоши и призывает детей), дружнее.
Пусть отыщет нас скорее!

В зал входит Кнопа и тащит большой чемодан

Клепа. Ну, куда ты подевалась? 
Что так долго собиралась?
Кнопа. Клепа, сильно не ворчи,
Лучше мне ты помоги!
(Клепа пытается поднять чемодан, 
но делает вид, что он очень тяжелый.)
Клепа. Что туда ты положила?
Как же ты его тащила?
Кнопа. Я сложила все, что надо:
Бусы, шарфики, помаду.
Про загадки не забыла.
Игры тоже положила.
Собралась на поезд я
Путешествовать, друзья!
Клепа. Может, пригласишь и нас?
Кнопа. Ну, конечно! В добрый час!

Танец «Паровоз Букашка»

Клепа (громко объявляет). Станция «Загадочная»!
(Клоуны предлагают детям отгадать загадки на зимнюю тематику.)

Клепа. 
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути. (Снег)
Кнопа. 
Кто поляны белит белым? 
И на стенах пишет мелом? 
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Мороз)
Клепа. 
На деревья, на кусты 
С неба падают цветы. 
Белые, пушистые, 
Только не душистые. (Снежинки)
Кнопа. 
Мороз на воду опустился
И мир вокруг преобразился.
Там где раньше все текло,
Превратилось все в стекло. (Лед)
Клепа. 
К русским зимам привык
Зимний гость - ... (Снеговик)
Кнопа.
Мои санки быстро едут:
Я лечу, как на торпеде.
Вот окончился полёт:
Приземлился я в ... (Сугроб)
Клепа. 
На крыше, ледяные,
Леденцы висят.
Манят своим видом
Маленьких ребят.
Хочешь сбить? Старайся!
Но, есть их, не пытайся! (Сосульки)
Кнопа. 
Все болеют за друзей,
Все кричат: «Ну, бей же, бей!
Шайбу! Шайбу! Мчись скорей!»
Быстрая игра - ... ! (Хоккей)
Клепа.
На две дощечки я встаю,
Палки две с собой беру.
С горки быстро еду к речке.
Что, за чудные дощечки? (Лыжи)
Кнопа. Молодцы! Отправляемся дальше! 

Звучит фонограмма песни, все едут дальше

Кнопа. Станция «Песенная»!

(Дети отгадывают зимние песни по мелодии.)
«Кабы не было зимы», 
муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина, 
«В лесу родилась елочка», 
муз. Л. Бекмана, муз. Р. Кудашевой, 
«Елочка-елка – лесной аромат», муз. О. Фельцмана, сл. И. Шаферана, 
«Белые снежинки», муз. Г. Гладкова, сл. И. Шаферана, 
«Три белых коня», муз. Е. Крылатова, сл. Л. Дербенева)

Ведущая. Очень интересно, какая станция впереди?


Клепа. Станция «Танцевальная»!
На этой станции не будем мы скучать,
А лучше будем танцевать!

Танец

продолжают путешествие

Кнопа. Станция «Поэтическая»!
Сейчас вас просим не зевать,
Стихи про зиму прочитать!
(Все желающие дети читают стихи на зимнюю тематику.)

Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!

Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.

От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.

А я тоже могу
Так плясать на снегу.

У маленькой, у елочки
Зеленые иголочки.
Душистые, пушистые,
От снега серебристые!

На зайчика-трусишку
Упала с елки шишка!
Бежит он по тропинке,
Мелькают хвост и спинка.

Бродит рядышком лисица
И хвостом своим гордится.
На высоком снежном склоне
Лось рогатый, как в короне!

На ветвях зеленых,
Инеем беленых
Словно бусы алые
Снегирята малые.

Солнцем залита опушка,
Белка, рыжая подружка,
В гости к елочке пришла,
Да орехов принесла.

В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.

Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели!

А Мороз-Красный Нос
Им рябинки принес.
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.

Кто вяжет снежинки и с неба бросает?
Узоров таких даже мама не знает
И пряжи нигде не встречали такой —
Наш город весь белый, слегка голубой.

А, может быть, их вырезают из ситца
И тихо спускают ко мне на ресницы?
Слезой на щеках они медленно тают…
Откуда снежинки? Хоть кто-нибудь знает?

Кнопа. Станция «Игровая»!
Клепа. Что за станция такая,
Под названием «Игровая»?
Кнопа. Будем дружно здесь играть,
И ребят всех забавлять! 

Игры и аттракционы:

(Все атрибуты находятся в чемодане.)

• «Сложи снеговика»
• «Хоккей»
• «Кто больше соберет снежков с завязанными глазами» (Или другие по выбору музыкального руководителя.)

Садятся на стульчики, едут дальше

Ведущий. Мы вернулись в детский сад,
Где полным-полно ребят.
Клепа. Вас понравилось, ребята?
Озорные дошколята?
Дети. Да!
Кнопа. Я хочу всех удивить
Угощение подарить!
В чемодане, детки,
Есть для вас конфетки! (Угощает детей конфетами.)