Сценарий театрализованного развлечения « В страну здоровья с принцессой Грязнулей»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий театрализованного развлечения

« В страну здоровья с  принцессой  Грязнулей»

Ход развлечения:

Ведущая

Здравствуйте, ребята! Я очень рада всех вас видеть!

Собрались мы с вами в зале,

Чтобы всем нам стать друзьями.

Праздник весёлый устроить

Играть, веселиться.

Какие вы красивые, нарядные. У вас хорошее настроение? Если, да, то громко похлопайте в ладоши.( Дети хлопают.) Скажите, а вы здоровы? Если, да, то громко потопайте ногами.( Дети топают.)

А умеете ли вы беречь своё здоровье, соблюдаете ли правила гигиены?

(Дети отвечают.)

Ребята, ведь вы знаете, что для соблюдения личной гигиены существуют специальные помощники? Сейчас я проверю как вы знаете этих помощников. Попробуйте отгадать мои загадки.

Ведущая читает загадки:

1.Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос (Носовой платок)

2.Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою —

Что это такое? (Полотенце )

3.В тюбике она живет

Змейкой из него ползет

Неразлучна с щеткой часто

Мятная, зубная (Паста)

4.Дождик тёплый и густой: 

Этот дождик не простой, 

Он без туч, без облаков, 

Целый день идти готов. (Душ)

5.Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

6.Зубастая пила в лес густой пошла. 

Весь лес обходила, а ничего не спилила. (Расчёска)

Ведущая : Какие вы молодцы, ребята. Всё правильно отгадали.

Слышен стук в дверь.

Входит Принцесса Грязнуля( под музыку)

Принцесса Грязнуля:

А меня зовут Грязнуля! Между прочим -  Принцесса!

Как услышу слово «мыться»,

Начинаю сильно злиться!

И хочу быстрее смыться!

Не пойму зачем нам мыться?!

Лучше соком всем облиться!

В суп харчо поставить локти,

Грызть свои большие ногти!

Пусть и сопли, и козюли,

Век живут в носу грязнули,

Ну кому они мешают?!

Не кричат они, не лают.

Если мыться и стираться,

Не будет времени играть, гулять и баловаться.

Принцесса Грязнуля:

Дети, я думаю,  мы с вами станем друзьями. Я со своими микробами поселюсь у вас навсегда и свои порядки установлю. Кругом будет грязь и беспорядок, никто не будет чистить зубы и умываться, мыть руки и причёсываться. Вот будет здорово!

Ведущая:   Вот такая,  Грязнуля,   пришла к нам сегодня в гости. Вы будете с ней дружить? Что же нам с ней делать?

- За морями, за лесами есть волшебная страна, страною здоровья зовётся она. Как вы думаете, что значит быть здоровым? (не болеет, делает зарядку, занимается спортом, закаляется…)

- Я вам предлагаю отправиться в эту чудесную страну и взять с собой Грязнулю, может ей там помогут. Согласны? А поедем мы на нашем паровозике!

Ведущая:

Как весело, как весело!

Отправиться с друзьями.

В загадочное путешествие,

Пойдемте вместе с нами!

- Наш паровозик отправляется, садитесь поскорее все те, кто хочет отпра-виться с нами в путешествие. Чух - чух - чух! ( Звучит фонограмма)

– Вот мы и приехали к нашей первой остановке. Ребята, а как вы думаете какая же наша первая остановка?

- Наша первая остановка Гигиеническая.

Остановка «Гигиеническая»

Грязнуля: - Если вы отгадаете мою загадку, то узнаете, что очень важно для нашего здоровья…

- Меня пьют, меня льют,

Всем нужна я, кто я такая?

Руки с мылом надо мыть,

Чтоб здоровенькими быть.

От простой воды и мыла

 У микробов тают силы.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

А вы, ребята, моете руки перед едой?  А фрукты, овощи, ягоды из сада?

(Танец « Ягода Малинка)

Принцесса Грязнуля:

- Молодцы ребята! А теперь мы отправляемся дальше. Скорее проходим все в вагончики и занимаем свои места. Чух чух –чух!

- Вот мы и доехали к нашей следующей станции. Выходим все скорее из вагончиков и узнаем, как же называется наша следующая остановка.

Остановка «Загадочкино»

( Проводит Анна Владимировна)

Принцесса Грязнуля: Мальчишки и девчонки, а также их родители, не слушайте вы её, я  вам дам очень хорошие советы.

Принцесса Грязнуля: Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный, 

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Блеск зубам чтобы придать, 

Нужно крем сапожный взять. 

Выдавить полтюбика

И почистить зубики:

Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

- Как вы думаете, ребята, сколько раз в день надо чистить зубы?

- А почему нужно чистить зубы?

Принцесса Грязнуля:  Ну ты посмотри, всё знают.

Ведущая: Видите, дети. как опасно дружить с Грязнулей. Так можно здоровья и вовсе лишиться. Давайте лучше танец станцуем.

( Танец « Поворот идо свидание» )

Ведущая: Грязнуля с микробами перемешали все вещи, которые помогают нам быть чистыми и здоровыми с игрушками и разными другими предметами. Нам теперь нужно показать Грязнуле, что мы предметы гигиены знаем хорошо и ни с чем не перепутаем.

Игра-эстафета «Мы - чистюли». Дети делятся на две команды, впереди перед ними на столах - предметы (книги, фломастеры, ножницы, зубные щетки, мыльница, мыло, мочалка, расчески, полотенца и др.) Дети из каждой команды по одному подбегают к столам и выбирают предметы гигиены в корзинку. Побеждает та команда, которая соберёт все предметы не только быстро, но и верно, не взяв лишние.

Принцесса Грязнуля: Побежали, побежали, мои милые микробы, отсюда. Здесь живут ужасные дети, они умываются, чистят зубы, фу, гадость! Они даже моют руки перед едой, ходят в чистой одежде, не любят беспорядок. Мы поищем местечко получше. Пока, пока!

Ведущая: : - Ну а теперь, нам  пора ребята возвращаться в детский сад.  

 Наша встреча подошла к концу.

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Я открыла вам секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить!