От значка ГТО к Олимпийским медалям!
статья по физкультуре (подготовительная группа)

От значка ГТО – к олимпийским медалям.

Смирнова Наталья Николаевна,

 инструктор по физической культуре,

МБУ детского сада № 20 «Снежок»

городского округа Тольятти

«В области спорта нам необходима системная, комплексная работа, способная закрепить достигнутые результаты, создать прочную базу на перспективу, но главное, чтобы она была основой для здорового образа жизни, для здоровья нации».

 «…Главное, чтобы людям захотелось заниматься спортом, чтобы они поняли, что это важно для здоровья, семьи и их  профессионального будущего». Президент РФ В. В. Путин

Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования, соответствующей ФГОС ДО  «…обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности…», охватывая все образовательные области, в том числе «Физическое развитие». Физическое развитие дошкольников включает в себя приобретение опыта в двигательной деятельности, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движений, развития крупной и мелкой моторики, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны); формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек.

Кроме того, в соответствии со «Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» и Государственной программой Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» доля населения, систематически занимающегося физической культурой и спортом, к 2020 году должна достигнуть 40%, а среди обучающихся – 80%.

Для решения этой задачи с 1 сентября 2014 года в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года № 172 в России введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО), разработано положение «О всероссийском физкультурно-оздоровительном комплексе ГТО», утвержденное постановлением правительства РФ № 540 от 11.06.2014 г.

Основная цель внедрения комплекса ГТО – создание программной и нормативной основы системы физического воспитания обучающихся, педагогов, родителей, которая направлена на формирование гражданской ответственности за уровень своего физического развития и состояния здоровья.

Важное место в плане внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО (ВФСК ГТО) отводится процессу интеграции комплекса в систему образования: в соответствии с Положением ВФСК ГТО включает в себя 11 возрастных ступеней, 6 из которых рассчитаны на обучающихся образовательных учреждений разного уровня образования.

Новизной подхода к структуре и содержанию комплекса ГТО считается выделение в комплексе первой ступени – дети от 6 до 8 лет, и включение нормативов по физической подготовленности для детей подготовительных к школе групп детских садов.

Ни для кого не секрет, что современные дети испытывают «двигательный дефицит», т. е. количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы. Не секрет, что в детском саду и дома дети большую часть времени проводят в статическом положении (за столами, у телевизора, у компьютера). Это увеличивает статическую нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы. Физически ослабленные дети подвергаются быстрому утомлению, у них снижены эмоциональный тонус и настроение, что в свою очередь отрицательно влияет на характер их умственной работоспособности  и нежелание заниматься физической культурой и спортом.

Следовательно, детям нужна активная деятельность, способствующая повышению жизненного тонуса, удовлетворяющая их интересы и осознанную потребность в занятиях физкультурой и спортом.

Социальной же проблемой на сегодняшний день является недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Низкая спортивная активность, малоподвижный образ жизни детей и их семей, сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, отсутствие полезных привычек приводят к отсутствию понимания «культуры спорта», гиподинамии, снижению уровня физической подготовленности дошкольников и их родителей.

Необходимо искать новые подходы к взаимодействию ДОУ и семьи. Доверительные партнерские отношения сотрудников детского сада с родителями строятся на общих целях, в нашем случае: на обеспечении эффективной работы физкультурно-спортивной модели детского сада и воспитании здорового, физически развитого поколения дошкольников.

На конкурсе учитель года ифк Смирнова взяла занятие с элементами ГТО и нами было принято решение – возрождение физкультурных традиций, внедрение и реализация в ДОУ системы работы по выполнению нормативов ГТО.

Таким образом, актуальность системы работы по внедрению в ДОУ комплекса ГТО обусловлена:

1. Социальным заказом государства на укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма и гражданственности, улучшение качества жизни граждан;
2. Необходимостью повысить эффективность системы физического воспитания детей 6 – 8 лет;
3. Обеспечением информационного сопровождения участников образовательных отношений и созданием единого образовательного пространства при сотрудничестве семьи и детского сада;
4. Возрождением национальной идеи, направленной на улучшение здоровья.

Целью является подготовка детей дошкольного возраста к выполнению нормативов первой ступени физкультурно-спортивного комплекса ГТО, активное включение всех участников образовательного процесса (воспитанники, родители, педагоги) в подготовку и сдачу нормативов ГТО в соответствии с возрастными ступенями.

Задачи:

• Познакомить детей с программой комплекса ГТО. Традицией проведения.
• Повысить эффективность использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья и гармоничном развитии личности ребёнка.
• Обеспечить преемственность в осуществлении программы ГТО между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой.
• Формировать у всех участников образовательного процесса (воспитанников, родителей, педагогов) осознанные потребности в систематических занятиях физической культурой, физическим совершенствованием и ведением здорового образа жизни.
• Повысить профессиональное мастерство педагогов дошкольного учреждения по теме «Здоровый образ жизни – в жизнь!».
• Создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

Новизна: создание в дошкольном учреждении системы по подготовке к проведению испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО.

6-7 лет – это возраст, когда закладываются основы физического совершенства при одновременном становлении основных движений, развития важных функций и систем растущего организма. В связи с преемственностью между детским садом и школой, с введением сдачи норм ГТО в школьную программу, именно дошкольное образование ориентирует детей на выполнение нормативов комплекса ГТО в дошкольном возрасте.

В нашем образовательном учреждении ведётся планомерная систематическая физкультурно-оздоровительная работа, направленная на совершенствование двигательных навыков и на улучшение показателей физического развития, для подготовки к выполнению нормативов ГТО, воспитание у детей правильного отношения к своему здоровью.

7 Воспитанников подготовительных групп МБУ  первыми в феврале 2016  выполнили нормативы комплекса ГТО. Тогда получили 2 бронзы,  4 серебра и 1 золото.

В октябре 2017 г. на базе МБУ  в рамках реализации деятельности сетевого методического объединения педагогических работников образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования, состоялся практический семинар «Нормативы ГТО для детей старшего дошкольного возраста».

Педагогическая общественность г.о. Тольятти отметила актуальность, новизну опыта работы учреждения по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в детском саду.

В ДОУ уделяется большое внимание вопросам приобщения семьи к ценностям физической культуры; создается  устойчивый,  мотивированный  интерес  к  активным  видам физкультурно-спортивной  деятельности;  ведется  активная  пропаганда занятий физической культурой и спортом как составляющей здорового образа жизни.  Созданы условия  для  совершенствования  физической  активности дошкольников в совместной деятельности: «Дни здоровья», «Папа, мама, я – спортивная семья» и др.

Одним из наиболее эффективных средств по привлечению родителей воспитанников к физической культуре и спорту считаем спортивные соревнования «Семейная спартакиада», которые проводит МБУ детский сад № 46 «Игрушка» вот уже четвертый год подряд. Два года в программу соревнований входят элементы комплекса ГТО: метание в горизонтальную цель 4 метров и сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу(Отжимания) Причем участие в данном мероприятии принимают семьи воспитанников всех желающих дошкольных учреждений городского округа Тольятти. В 2017 году спортивные соревнования «Семейная спартакиада» получили статус Городских соревнований  (приказ департамента образования администрации г.о. Тольятти от 07.07.2017 № 183-пк/3.2 «О проведении городских мероприятий для обучающихся в 2017-2018 учебном году»). Соревнования включают в себя выполнение нормативов испытаний (тестов) ВФСК ГТО.

Хочется отметить, что в 2015 году в мероприятии принимало 12 семей воспитанников дошкольных учреждений,в 16-24, в 17-35 и сегодня,в  в 2018 году – уже 59 семей дошкольных учреждений городского округа Тольятти.

Эффективность такой работы во многом определяется развитием родительско-общественного  партнерства.  Суть его  заключается  в объединении  интересов  ДОУ и родителей, в стремлении укрепить позиции в привлечении их к занятиям физической культурой и спортом, к ведению здорового образа жизни. Именно  поэтому,  планируя  деятельность  по  взаимодействию образовательной организации с родительской общественностью по вопросам внедрения комплекса ГТО, мы предусматриваем следующие базовые компоненты:

• нормативно-правовое и ресурсное обеспечение;
• информационное сопровождение;
• мониторинговые процедуры;
• организацию  и  проведение  мероприятий  спортивной  и  нравственно-патриотической и нравственно-духовной направленности.

Таким  образом,  такая  системная  работа  с  активным  участием родительской общественности по внедрению всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне» способствует повышению  мотивации  участников  образовательного  процесса,  как  со стороны воспитанников, так и их родителей (законных представителей). А значит, стратегическая  цель  комплекса  ГТО – попытка  привить  дошкольникам  привычку к здоровому образу жизни и массовому спорту достигнута.УРАААААААААААААААА!!!

В результате, нам есть ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ! На сегодняшний день бронзовым знаком отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» награждены 6 воспитанников, серебряным знаком отличия – 13 воспитанников, золотым – 9 воспитанников.

Литература:

1. Приказ Министерства спорта РФ № 575 от 08.07. 2014 года. Апробация ВФСК «Готов к труду и обороне».
2. Чупаха И.В., Пужаева Е.З., Соколова И.Ю. «Здоровьесберегающие технологии в образовательно — воспитательном процессе».
3. Указ Президента РФ от 24.03.2014 г. № 172 о Всероссийском  физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО).
4. Положение о Всероссийском  физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) от 11.06.2014 г. № 540
5. Интернет-ресурсы.