Презентация: "Я и моё тело"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад «Солнышко» общеразвивающего вида ЗМР РТ Проект на тему: «Я и моё тело» подготовительная к школе группа Воспитатели: Юнусова Л.Ф. Тугашева Г.Х. 2019 год

Слайд 2

Паспорт проекта. Название проекта : « Я и моё тело» Тип : Педагогический Вид : Информационный Основное направление : Оздоровительное Сроки реализации проекта : Долгосрочный Участники: Дети подготовительной группы

Слайд 3

Актуальность проекта. В дошкольном возрасте закладываются основы мировозрения и самопонимания . Создание целостного «образа Я» невозможно без физического, телесного «Я», что очень часто упускается или упрощается в повседневной жизни. Усвоение ребёнком – дошкольником знаний о человеческом организме будет способствовать лучшему самопознанию, пониманию себя как биологического существа, чья жизнь зависит от окружающей действительности и от умения предвидеть грозящую опасность. Эти знания помогут ребёнку в решение проблемы смысла собственного существования, проблемы «Я - другой» с этических позиций. Знания об особенностях строения, выполняемых функциях и жизнедеятельности человеческого организма органично сочетаются с проблемой здоровья и физического развития. Общеизвестно, что картина состояния здоровья подрастающего поколения катастрофична. Рост заболеваемости по некоторым показателям настолько высок, что вызывает огромную тревогу за судьбу и здоровье нации. Задача, которая до сих пор решается слабо и бессистемно, - это пропаганда здорового образа жизни. Вместе с тем здоровье человека является непреходящей ценностью. Оно - «эквивалент и выражение свободы деятельности человека». Реализация проекта «Я и мое тело» поможет воспитать ценностное отношение ребёнка к своему здоровью и жизни. Сформирует потребность детей к двигательной активности, закрепит знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.

Слайд 4

Цель проекта: сформировать у детей основы здорового образа жизни, добиться осознанного выполнения элементарных правил здоровье сбережения. Задачи: 1.Сформировать у детей адекватные представления об организме человека (о строении собственного тела); 2. Создать у ребенка целостное представление о своём теле; 3. Научить «слушать» и «слышать» свой организм; 4. Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни; 5.Привить навыки профилактики, гигиены, первой медицинской помощи, развивать умение предвидеть опасные для жизни последствия своих поступков для себя и своих сверстников; 6.Развивать охранительное самосознание, оптимистическое миро- и самоощущение; воспитывать уважение к жизни другого человека, умение сочувствовать , сопереживать чужой боли.

Слайд 5

Ожидаемые результаты. - Дети получат первичные представления о некоторых внутренних органах и их основных функциях, их местонахождении, значении; - Научатся различать понятия "Часть тела", "Орган"; - Приобретут простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья; - Приобретут опыт по умению определять своё физическое состояние и решать здоровье сберегающие задачи в области поведения в непредвиденных ситуаций и оказания первой помощи.

Слайд 6

Методы и формы работы. Беседы, дидактические игры и упражнения, сюжетно-ролевые игры, чтение познавательной и художественной литературы, просмотр видеофильмов и мультфильмов.

Слайд 7

Этапы реализации проекта. Подготовительный Основной Заключительный

Слайд 8

Беседа: «Строение человека».

Слайд 9

«Рассматривание иллюстраций с изображением скелета человека».

Слайд 10

Беседа: «Вот я какой».

Слайд 11

Беседа: «Кожа или живая одежда».

Слайд 12

«Чтение стихотворений об органах человека».

Слайд 13

Беседа: «Волшебный моторчик».

Слайд 14

Беседа: «Как мы дышим».

Слайд 15

Беседа: «Глаза - зеркало души».

Слайд 16

«Просмотр видеофильма о нервной системе человека».

Слайд 17

Сюжетно-ролевая игра: «Детская поликлиника».

Слайд 18

Кто здоров, тот и молод!

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!