Спортивный досуг в средней группе "В стране спортивных игр".
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий физкультурного досуга для воспитанников 4-5 лет

"В стране спортивных игр"

Цель:
Создание радостного настроения от совместной двигательной активности, обогащение эмоциональной сферы воспитанников яркими впечатлениями, доставить радость в ощущениях собственных движений в играх.

Задачи:

1. Упражнять в прыжках, в беге, в ходьбе приставным шагом.
2.  2. Развивать равновесие, у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу.
   Средства. Физкультурный зал украшен шарами, письмо, мягкие модули, кубики, стрелочки, «следочки», колокольчик, две снежинки, маска волка, сладкие угощения, DVD проигрыватель.
   Способы. Мотивация, совместная игровая деятельность, показ, объяснение, поощрение.

Ход досуга.

(стук в дверь)
Инструктор ФК: Что это? (письмо). Дети кто - то оставил для вас письмо. Хотите узнать, что в нем написано?
(читает письмо)

Дети, мы знаем, что вы любите играть в подвижные игры
Приглашаем вас в страну Весёлых игр, а проводит вас туда весёлый петрушка. Жители волшебной страны

 Инструктор ФК. Вы хотите попасть в эту страну? Тогда в путь!
(дети спускаются в физкультурный зал, на пути им встречаются указатели в виде стрелочек, а также дети идут по « следочкам»)

Петрушка. Здравствуйте, дети, я очень рад вас видеть. Меня зовут Петрушка, чтобы попасть в страну Весёлых игр нужно преодолеть полосу препятствий. За мной друзья!

Мы идём, мы идём и совсем не отстаем (ходьба в колонне по одному)

Впереди трудная дорожка с препятствием нужно по ней пройти (перешагивание через мягкие модули )
Дружно весело шагаем, силу ловкость набираем (ходьба в колонне по одному)
Впереди пути обрыв, постараемся его обойти (ходьба приставным шагом)
Быстрые ножки побежали по дорожке (бег друг за другом)

Петрушка. Вот мы с вами и добрались до страны "Весёлых игр"
Предлагаю вам угадать мою загадку.
Когда приходят холода
Кружит она, летает,
Она красива как звезда,
А на ладошке тает! (Снежинка)

А какие мы знаем подвижные игры со снежинками. («Снежинки и ветер»…..)

Подвижная игра «Снежинки и ветер» - Встаем в два круга вокруг снежинок! На сигнал: «Подул сильный ветер!» - дети разбегаются, бегают, кружатся! На сигнал «Стих ветерок» - собираются у снежинок. Отмечаем, кто из детей был самый ловкий и быстрее построил круг.
Петрушка. Какие у вас самые любимые игры? Знаете, какая моя самая любимая игра? Это «Ловишки» я с большим удовольствием с вами поиграю в неё. (Выбирается с помощью считалки «ловишка», остальные дети разбегаются врассыпную, до кого « ловишка» дотронется, тот выбывает из игры. При повторной игре «ловишку» выбираем при помощи « стрелочки»)
Дети играют в подвижную игру «Ловишки»

Инструктор ФК. А мою загадку отгадаете? Прыг-скок, Прыг-скок,
Длинноушка – Белый бок.
(Заяц)

Петрушка. Предлагаю поиграть в игру «Зайцы и волк»
Дети играют в подвижную игру «Зайцы и волк». Из числа детей выбирается волк с помощью «стрелочки», остальные дети зайчики, которые прыгают на двух ногах. По сигналу волк выбегает и старается поймать зайчиков. Зайчики прячутся в «домике». До кого волк дотронется, тот считается пойманным и выбывает из игры.

Петрушка: А мне бы хотелось узнать какие вы ловкие, как вы сможете быстро объединиться в пары. Приглашаю вас на игру «Найди пару»
Проводится подвижная игра «Найди пару». Дети встают в пары. По сигналу колокольчика, разбегаются врассыпную по всему залу. По другому сигналу колокольчика образуют пары.

Инструктор ФК Я для вас приготовила картинки (картинки с изображением животных). Пригашаю вас на игру «Слушай, выполняй». Дети, сейчас я буду показывать картинки с изображением разных животных, а вы будите показывать их в движении.
Проводится подвижная игра «Слушай, выполняй»

Петрушка. Мне очень понравилось с вами играть. Но пора нам возвращаться в детский сад. В какие игры вам особенно понравилось играть?
На прощанье мне бы хотелось подарить вам воздушные шары