Самообразование на тему «Воспитание ценностей здорового образа жизни у дошкольников»
методическая разработка (старшая группа)

                 План работы по самообразованию

 по теме «Воспитание ценностей здорового образа жизни у дошкольников» на 2017-2018 г. воспитателя гр. «Радуга» Беловой  М.Н.

 Цели:

Обеспечение комплексного подхода к созданию здоровье сберегающей среды, способствующей сохранению и укреплению физического, психического и социального здоровья дошкольников, познавательному и эмоциональному развитию детей, формированию здорового образа жизни. Способствовать формированию привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно - гигиенических навыков у дошкольников

Задачи:

Формировать навыки здорового образа жизни.
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Воспитывать потребность в физическом самосовершенствовании.
Формировать представления о своем теле.
Формировать умения адекватно реагировать на изменения окружающей среды, оберегать здоровье, избегать опасности.
Формировать умения детей рефлексировать свои ощущения, состояние и делать логические выводы на личном опыте.
Повышать двигательную активность детей в непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности средствами здоровье сберегающих технологий.
Заинтересовать и побудить родителей включиться в учебно-воспитательный процесс по формированию здорового образа жизни

Результаты диагностики показали, что на начальном этапе работы   относительно      высокий уровень показали 9  детей (39%), на среднем уровне были знания у14 детей (58%), совсем низкий уровень – у 2 детей (2%). Заключительная диагностика показала, что  высокий уровень показали  18 детей (79%) , средний уровень -  5 человек(21%), низ     низкий уровень:  0 детей (0%)

Актуальность темы:

Одной из проблем современной жизни является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения, формирование осознанного отношения к здоровому образу жизни, развитие свободной творческой личности. Умение вести здоровый образ жизни - признак высокой культуры человека, его образованности, настойчивости, воли. Поэтому необходимо объединить усилия родителей и сотрудников ДОУ, чтобы наши дети были физически здоровы, проявляли интерес  и самостоятельность к ведению здорового образа жизни.

Нормой жизни и поведения каждого человека должно быть сознательное и ответственное отношение человека к здоровью как к общественной ценности. Бесспорно, что уровень и продолжительность жизни человека, а также состояние его здоровья во многом определяется моделью поведения, формируемой в детстве. И одной из сторон данного процесса должно явиться формирование культуры здоровья, как части общей культуры человека – осознание здоровья как жизненно важной ценности, воспитание ответственного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих людей и природной среды.

 Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психологического здоровья детей. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и к окружающим. В этот период у ребенка важно  заложить основные навыки по формированию культуры здорового образа жизни; это самое благоприятное время для выработки у детей правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранением  здоровья приведут к положительным результатам. Каждый ребенок требует внимания к себе со стороны взрослых, чтобы его любили, уважали. Внимание к здоровью ребенка со стороны воспитателей и родителей, их советы и пример здорового образа жизни будет их главной задачей.