"МУЗЫКА И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ. ЗВУКОВЫЕ НАРКОТИКИ"
материал

     В последнее время замечен резкий рост количества  детей, которые самостоятельно не могут справиться с нервно-психическими нагрузками и перегрузками, получаемыми как в детском саду, так и дома, с различными формами нарушений в поведении, с различными отклонениями в психике. Современные дети стали менее отзывчивы к чувствам других. Замыкаясь на телевизорах, компьютерах, дети стали меньше общаться со взрослыми и сверстниками, а ведь общение в значительной степени обогащает чувственную сферу.

     Оказывается, музыкой можно регулировать своё душевное состояние, а можно исцелять и физические недуги. Музыка оказывает общеукрепляющее воздействие! Этот факт доказал российский академик В. М. Бехтерев, который первым занялся изучением этого вопроса. Многочисленные исследования показывают, что музыка действует на множество тонких регуляторных процессов, меняет работу различных органов и систем, и в итоге благотворно, или разрушительно влияет на здоровье человека. Так, русский физиолог И.Р. Тарханов доказал, что мелодии (именно мелодии), доставляющие человеку радость, благотворно влияют на сердечно-сосудистую систему: замедляют пульс, увеличивают силу сердечных сокращений, расширяют сосуды и нормализуют артериальное давление, в то время как раздражающая музыка вызывает противоположный эффект.

     В современной медицине есть целое направление - музыкотерапия. Музыкотерапия - психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства. В наши дни музыкотерапию широко применяют в детских садах для оздоровления всего детского организма. Это свойство музыки используется на занятиях с легковозбудимыми детьми. Занятия музыкой рекомендованы детям, отстающим в развитии и страдающими нарушениями речи. Малышам - астматикам полезно заниматься вокалом и играть на духовых инструментах. Работа со звуком, ритмом, дыханием снимает напряжение и повышает иммунитет к стрессам. Успокаивающее воздействие музыки применяется и тогда, когда у ребёнка что-то болит. Мелодичное растягивание слов отвлекает и действует как обезболивающее. Мелодичная музыка нормализует секрецию желудочного сока. По данным английского ученого Л. Демлинга, такое воздействие оказывают симфонические произведения. Он обнаружил, в частности, что прослушивание произведений Моцарта и Бетховена помогает быстрому заживлению язвы желудка. Ряд европейских исследователей установили, что наиболее благотворно на организм человека действует фортепианная и скрипичная музыка.

     Современные сведения показывают, что звуки различных музыкальных инструментов по-разному влияют на организм человека. Звучание ударных инструментов способно дать ощущение устойчивости, уверенности в будущем, физически взбодрить. Духовые инструменты влияют на формирование эмоциональной сферы, причём медные духовые мгновенно пробуждают человека

ото сна, делают его бодрым, активным. Музыка, исполняемая клавишными инструментами, особенно фортепианная, соответствует интеллектуальной сфере человека. Струнные инструменты прямо воздействуют на сердце. Вокальная музыка влияет на весь организм, но больше всего на горло.

     В детском саду и дома музыка необходима детям в течение всего дня. Это не значит, что она должна звучать непрерывно и громко. Музыка должна прослушиваться  детьми дозировано в зависимости от времени суток, вида деятельности и даже настроения детей. Так, утром рекомендуется включать солнечную мажорную классическую музыку, добрые песни с хорошим текстом. Для расслабления и снятия эмоционального напряжения, для приятного погружения в дневной сон,  необходимо воспользоваться благотворным влиянием мелодичной классической, и современной музыки, наполненной звуками природы (шелест листьев, голоса птиц, стрекотание насекомых, шум морских волн, журчание ручейка). Пробуждению детей после дневного сна поможет тихая, нежная, лёгкая, радостная музыка. Детям легче и спокойнее переходить из состояния полного покоя к активной деятельности под звучание именно такой музыки.

     Между тем, имеется достаточное количество научных данных о том, что и музыкальные звуки при определённых условиях являются такими же «загрязняющими акустическую среду» факторами, как промышленный, транспортный и иной шум. И, если говорить об общей дегенерации молодёжи, возрастающего числа случаев антисоциального поведения и жестокости, то обусловлено это именно засилием поп-культуры и масс-медиа. Многочисленные исследования учёных разных стран доказывают, что «навязчивые мелодии» популярной музыки зацикливают волны человеческого мозга. Бесконтрольное воздействие на организм и психику детей музыки не ограничивается акустическим раздражением, есть множество данных о формировании психосоматических расстройств, а в дальнейшем, утрате здоровья. Фоновое звучание музыки и пения фиксируется нашим организмом и является дополнительным раздражителем слухового аппарата человека, его нервной системы и психики. Это может привести к снижению уровня слуха, особенно у детей.