Презентация "Формы физического развития"
презентация

Слайд 1

ГБДОУ №133 Невского района Санкт-Петербург 2017 год

Слайд 2

Актуальность Во-первых, в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей. Родители, медицинские и педагогические работники констатируют отставание, задержки, нарушения, отклонения, несоответствия нормам в развитии детей, неполноценность их здоровья. Во-вторых, удовлетворение потребности дошкольника в движениях является важнейшим условием его жизнедеятельности и нормального развития — не только физического, о котором уже говорилось выше, но и интеллектуального.

Слайд 3

Цель Воспитание гармонично развитого, физически совершенного ребенка, у которого присутствуют на высоком уровне такие качества, как жизнерадостность, жизнестойкость, способность к творчеству.

Слайд 4

Задачи Оздоровительные Образовательные Воспитательные

Слайд 5

Традиционные формы

Слайд 6

Нетрадиционные формы Танцевально-игровая гимнастика для детей «СА-ФИ-ДАНСЕ» Дыхательная гимнастика Психомышечная тренировка Самомассаж Пальчиковый массаж Пальчиковая гимнастика Закаливание Фитбол-гимнастика Степ-гимнастика Эвритмическая гимнастика Развивающие занятия «Театра физического воспитания» Совместные развивающие физкультурные занятия родителей с детьми Корригирующая гимнастика

Слайд 7

Пальчиковая гимнастика Развитие мелкой моторики рук и координации движения является одной из задач физического воспитания и имеет большое значение для детей младшего дошкольного возраста. Именно в этом возрасте наиболее страдают движения, требующие тонких дифференцировок, а также неточность моторных актов, которая проявляется преимущественно при выполнении движений в быстром темпе и, особенно,при скоростном переключении движений.

Слайд 8

Участники - дети второй младшей группы (25 человек)и их родители Место проведения – группа Условия - игры для развития мелкой моторики, массажные мячи, ребристые карандаши.

Слайд 9

Актуальность Во-первых, при обследовании детей, поступающих в дошкольное учреждение, специалисты часто диагностируют задержку речевого развития. Во-вторых, помимо много другого, одной из немаловажных проблем является плохо развитая мелкая моторика, что впоследствии приводит к затруднению в овладении навыком письма. Цель проекта Развитие мелкой моторики рук детей в процессе пальчиковых игр. Задачи Повысить интерес малышей к пальчиковым играм, превратив их в занимательную игру. Добиваться активного осознанного использования пальчиковых игр в непосредственно организованной деятельности и в повседневной жизни. Дать представление родителям о влиянии пальчиковых игр на развитие мелкой моторики.

Слайд 10

Ожидаемые результаты Проявление интереса детей к пальчиковой гимнастике, увеличение словарного запаса, возрастание речевой активности детей в различных видах деятельности; Формирование самостоятельности в использовании детьми пальчиковых игр в непосредственно-организованной, совместной и самостоятельной деятельности; Заинтересованность родителей в развитии мелкой моторики рук детей, в использовании пальчиковых игр в домашних условиях.

Слайд 11

Предварительные итоги Использование пальчиковой гимнастики вызывает положительную реакцию и интерес у детей, они с желанием выполняют упражнения, пользуются играми и пособиями в свободной деятельности. Возросла речевая активность детей, речь стала более эмоциональной, улучшилась память. Родители принимают участие в реализации проекта, начали использовать игры с различными материалами для развития мелкой моторики дома.

Слайд 12

Спасибо за внимание!