«Первая помощь при Инфаркте»
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальный конкурс сценариев интерактивных сценок по тематике «Популяризация телефонов спасательных служб, определение первых признаков инсульта и инфаркта» тема: «Первая помощь при Инфаркте»

Задачи:

- познакомить детей с элементарными приемами оказания первой помощи при инфаркте;

- воспитывать желание быть здоровым, чувство ответственности за личную безопасность, желание оказать помощь пострадавшим;

- развивать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Предварительная работа: беседы,  рассматривание иллюстраций, плакатов по оказанию первой помощи, просмотр презентаций на тему «Наше здоровье», видеофильмов по оказанию первой помощи, экскурсия в медицинский кабинет, беседа с медсестрой, просмотр сюжетно ролевые игры «Больница», «Поликлиника», «Аптека».

Оборудование: массажная дорожка, предметы для оказания первой помощи (таблетки, капли корвалола, вода, компресс), телефон, предметы для рисования (акварельные краски, бумага).

Ход:

Воспитатель: Приветствую вас, ребятишки, девчонки и мальчишки. Я тут мимо пробегал, смех веселый услыхал. И решил я не на шутку заглянуть хоть на минутку. Посмотреть, что за народ в этом садике живет! Меня вы, ребята, узнали? Я добрый доктор Айболит, что всех излечит, исцелит.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Знаете, мы ведь не просто поздоровались, мы подарили друг другу частичку здоровья, потому, что сказали: «Здравствуйте!», вы пожелали друг другу здоровья.

Воспитатель: Но к вам приехал не за тем, чтоб ставить градусники всем.
Тани, Лиды, Пети, Вовы – здесь, надеюсь, все здоровы?
Зубы чистите всегда? А мочалка и вода с вами часто дружат, да?
Знать хочу еще ответ: а неряхи есть тут? Нет?
Я  конечно очень, рад повстречать таких ребят.
Воспитатель: Сегодня, ребята, я хочу пригласить вас, отправится в кабинет доктора Айболита. А пойдем мы с вами по дороге здоровья!

 (дети идут под музыку по тропе «Здоровья»)

Воспитатель: Подходи  ко мне дружок,
                        И вставай  скорей в кружок. (дети встали в круг)

Воспитатель: Ребята, положите правую руку на левую сторону грудной клетки. Что вы чувствуете? 

Ответ детей… 

Воспитатель: Правильно! Это стучит ваше сердце.
Сердце - это мотор  нашего тела, пока оно стучит, мы живём. Работу сердца можно сравнит с работой насоса, оно работает не, прерывно даже когда мы спим, оно трудится, перегоняя кровь, по сосудам доставляя кислород нашему организму. В спокойном состоянии сердце сокращается, при нагрузке сердцебиение учащается.
Воспитатель: Ребята, а хотите узнать какой величины ваше сердце?
Сожмите свою ладошку в кулачок, а теперь посмотрите на него. Ваш кулачок и есть величина вашего сердечка и форма.

Воспитатель: Ребята, чтобы наше сердце ни когда не болело его необходимо всегда беречь. У человека в жизни бывают разные ситуации, он может волноваться, испугаться, бывают тяжелые физические нагрузки, из-за таких ситуаций  ухудшается самочувствие. Чаще всего это возникает у людей пожилого возраста. И может случиться Инфаркт, при котором, необходимо сразу оказать человеку первую помощь.

Сценка:

Внук: Бабушка, что с тобой, тебе плохо? Я сейчас тебе помогу.

Воспитатель: Ребята, при инфаркте у человека появляется внезапная боль в груди. Самый доступный способ помощи придать человеку сидячее положение.

Внук: Бабушка присаживайся.

Воспитатель: Дима необходимо вызвать скорую помощь.

( на экране появляется номер скорой помощи, и голос диспетчера)

Внук: Здравствуйте.

Диспетчер: Здравствуйте.

Внук: Моей бабушке плохо, у нее болит сердце. У нее сильная боль в груди.

Диспетчер: Сейчас я отправлю к вам машину скорой помощи. Не волнуйтесь. Скажите, пожалуйста, свой адрес.

Внук: Мы находимся в городе Гусев.

Воспитатель: До прибытия скорой помощи под язык больному нужно положить таблетку валокордина или дать корвалол.

Внучка: Настя, подай, пожалуйста, таблетки и воды бабушке. В жаркий день помогает холодный компресс на грудь.

Внучка: София смочи тряпочку в холодной воде.

Воспитатель: Ребята, в нашей стране есть Всемирный день борьбы с инсультом, который называется, «Всемирный день сердца» который  проходит 29 октября. В этот день по всему миру проходят мероприятия, которые помогают людям лучше узнавать, про эту болезнь и как с ней бороться.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам нарисовать сердце. Мы его будем рисовать, таким как видим  на открытках и картинках, в форме двух одинаковых половинок. Посмотрим, что у нас получится.

Дети рисуют  акварелью с помощью поролона.

Воспитатель: Ребята, вот и подошла к концу наша экскурсия, на которой вы узнали, как правильно оказать первую помощь при Инфаркте. Дети тоже могут защитить взрослых, главное – чтобы ВЫ знали, как?! Ребята, скажите мне, пожалуйста, Что на свете дороже всего? (Здоровье). Я желаю вам все крепкого здоровья!

А сейчас нам необходимо вернуться в детский сад.

Время нас, друзья, торопит.

Расставаться час пришел.

А сейчас идти  и мне пора.

До свидания, друзья!