Сценарий спортивного праздника

«Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые»

Подготовила воспитатель Стрельникова В.В.

Инструктор по физическому воспитанию Филимонова А.С.

Цель:  Формирование здорового образа жизни.

Задачи:

1. Привлекать ребят  к систематическим занятиям физической культурой.

2. Развивать  у   ребят    двигательную    активность, физические качества.

3. Воспитывать  чувства  коллективизма,   товарищества,  взаимовыручки.

 4.Умение взаимодействовать по правилам.

 5.Умение слушать и слышать педагога

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: свисток, стойки, мячи, обручи,  воздушные шары, палочки,  корзины,  скакалки, мешки, канат.

Состав команды: 10 участников (5 мальчика, 5 девочки).

Ведущий (воспитатель).

Ход мероприятия

Под звуки спортивного марша участники заходят в спортивный зал и строятся. 

Ведущий: 

-Здравствуйте, дорогие ребята. Мы с вами собрались сегодня на наш праздник (какой?)

-День Здоровья.

-Привет вам, друзья наши юные,

Веселые, смелые, умные,

Спортсмены.

Сегодня собрались мы здесь

Вам показать свои старанья-

День Здоровья

Устраивать  состязания!

Прежде, чем начать состязания, я хочу, чтобы наши участники произнесли за мной клятву: «Мы, участники состязания, обещаем: (дети хором)

играть честно по правилам;

поддерживать свою команду;

не обижать соперников;

выиграл – не зазнавайся;

проиграл – не плачь.

«Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»

Ведущий:  Когда идешь на штурм ты эстафеты,  
                   Победа нам не очень — то видна. 
                   Но все равно дойдем мы до победы, 
                   Ни пуха вам, команды, ни пера!

Судить  сегодня   наши соревнования будет  уважаемое и справедливое жюри: (представление жюри).

Первый конкурс: «Представление команд». 

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.) Дети делятся на две команды: мальчики и девочки.

Названия команда мальчиков – «Смелые».

Названия команда девочек -  «Умелые».

Ведущий:  Вверх подброшу мячик свой,

                  Точно, точно над собой.  

                  На лету его поймаю,

                  И быстрее зашагаю.                          

Второй конкурс: «Подбрось-поймай»

 По сигналу,  участник  бежит до стойки берет мяч, подбрасывает вверх и ловит,  кладет на место, бежит обратно.   

Ведущий: Мячик в руки мы берём,

                 В обруч мы его несём.

                А на обратном пути,  

                 Ты скорей его возьми.

Третий конкурс: «Мяч в обруч»

Первый участник с мячом в руках  добегает до обруча, оставляет мяч в обруче, оббегает стойку, забирает мяч из обруча и передает эстафету следующему участнику.

«Музыкальная мозаика» (ритмические упражнения)

Ведущий: Эстафеты продолжаются,

                 И новое задание объявляется!

Четвёртый конкурс: «Кто быстрее к платочку».

На пол кладут четыре обруча и один платочек. В два обруча складывают игрушки (в каждый по пять штук). По сигналу, дети по одной переносят игрушки в другие обручи. Чья команда первым перенесёт все игрушки, последний участник бежит к платочку и высоко поднимает его.

Ведущий: Зоркий глаз и твердая рука для этого конкурса, вам ребята  нужна.

Воздушный шар,  ракеткой  ты в корзину опусти.  И заслуженную победу получи.

Пятый конкурс: «Точно в цель»

Первый участник с бадминтонной ракеткой подбивает воздушный шарик до корзины, не касаясь его руками, опускает шарик в корзину. Назад возвращается бегом – шарик  держит в руках. Передаёт его следующему участнику.

Ведущий: Очень любят  ребятишки,

                   Быструю скакалочку.

                   Прыг, скок, прыг, скок,

                   Не жалейте дети ног.

Шестой конкурс: «Бег со скакалкой»

По сигналу, первый участник прыгает на скакалке до флажка и обратно (обегая стойку).  Кладет её за 2 метра, не добегая до команды на линии,  передаёт эстафету следующему участнику по руке и т.д.

Подвижная игра «Хитрая лиса».

Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом,
                  Проведем мы эстафету.
                  Будем бегать быстро, дружно,
                  Победить всем  очень нужно!

Седьмой конкурс: «Своя ноша не тянет»

У первого участника мешок в нём три мяча. По сигналу, бежит к обручу выкладывает из мешка мячи в обруч, обегает стойку и с пустым мешком возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит и собирает мячи в мешок и т.д., пока вся команда не выполнит задание.

Ведущий: Круглый мяч, упругий бок,
                  Звонко скачет он скок-скок.
                  Красный, желтый, голубой,
                  Не угнаться за тобой!

Восьмой конкурс: «Наездники»

По сигналу, первый участник  на мяче – хоппе, выполняет прыжки  туда и обратно, обходя стойку. Мяч передавать за линией.

Ведущий: Зал волнуется,

                 Зал кричит.

                 Кто из вас сейчас,

                 В последнем конкурсе победит!

Девятый конкурс: «Эх, ухнем»

Две команды берутся за разные концы каната, каждая команда тянет канат на себя, побеждают те, кто перетянет команду противника на свою сторону.   Главное правило во время игры – не выпускать канат из рук.

Вот следующее задание:

«Цветные карандыши» нарисовать то, что составляет ЗОЖ.

Я буду читать стихотворение, а вы выполнять задание (рисовать).

Нарисуйте круг большой.

Сверху - маленький такой.

На макушке ушка два –

Это будет голова.

Две глазки, нос, рот.

Нарисуем для красы,

Попышней ему усы.

Вот красивый хвост готов –

Ты прекрасный всех котов.

 Ведущий: Жюри  хотим мы попросить,

                    Нам результаты огласить!

Жюри  объявляет результаты соревнований,  награждение команд.

Ведущий: Вот и узнали мы победителей. Скажем спасибо жюри и зрителям.

Ну, как ребята вам понравилось сегодня на нашем празднике. Я уверена, что вы знаете много способов, как сохранить здоровье.

Подведение итогов. Вы все молодцы, спасибо вам! Я сейчас предлагаю всем отдохнуть и подкрепиться!