Зимний спортивный участок в детском саду
статья

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 79 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

Статья

«Зимние постройки на участках детского сада»

Подготовила: инструктор по

 физической культуре

Гордеева Е.Г.

ГО Саранск, 2018

 В нашем детском саду ежегодно проходит смотр-конкурс на лучший зимний участок.

Пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития ребенка, закаливания его организма, укрепления органов дыхания, повышение аппетита. И для того, чтобы нашим детям было интересно гулять зимой, сотрудники нашего детского сада строят снежные фигуры, которые создают у детей чувство радости, ожидания чуда, приближения новогодних праздников.

Каждый участок нашего детского сада становится необыкновенным, как в сказке. Необычно красивые, оригинальные по своему замыслу снежные постройки появились этой зимой на территории нашего детского сада: персонажи из детских сказок, животные, горки для катания, лабиринты и др.

Основная цель наших построек – развитие двигательной активности у детей, интереса к окружающему миру, развитие основных видов движений, приобщение детей к здоровому образу жизни.

Дети тоже принимали активное участие в строительстве снежных фигур: расчищали участок, сгребали снег в кучи для будущих построек, подносили снег для теста в тазик, предлагали, что можно вылепить. Дети с большим интересом нам помогали и были в восторге от снежных построек.

Привлечение детей и родителей к созданию и украшению снежных построек способствует развитию у воспитанников трудовых умений и навыков, бережного отношения к результатам коллективного труда. Помогая расчищать от снега игровую площадку, сметать снег с построек, дети учатся проявлять заботу, оказывать помощь воспитателям.

Благодаря совместному труду педагогов, родителей и детей предметно-развивающая среда на зимних участках интересна, полезна и увлекательна. Созданы условия для познавательно-речевого развития детей. На участке с детьми можно:

• закреплять умение ориентироваться в пространстве (справа, слева, позади, впереди);
• закреплять счет и знание цифр от 1 до 10;
• закреплять знания о признаках зимы, сезонных изменениях в природе, связанных с зимним периодом;
• расширять представление детей о свойствах воды, снега и льда;
• формировать интерес к эстетической среде окружающей действительности.

 Чтобы сделать зимние прогулки более интересными и полезными, надо правильно организовать игровое пространство на участке ДОУ. В начале зимы вместе с воспитанниками (родителями) подготовьте участок:

1. Середину очистить от снега (это для подвижных игр) – /все возрастные группы/

2. Все металлические части сооружений засыпать снегом, чтобы дети их не трогали. /все возрастные группы/

3. Сделать горку со свободным раскатом. / все возрастные группы /

4. Сделать на участке валы, чтобы бегать по ним, прыгать с них, упражняться в равновесии):

- высотой 15 см для малышей и 30 см. для старшего дошкольного возраста

5. Сделать постройки, чтобы воспитанники упражнялись:

- в подлезании, перелезании, перешагивании, ходьбе:

- в метании в вертикальную и горизонтальную цель /все возрастные группы/

6. Залить ледяные дорожки, чтобы воспитанники скользили по ним для детей старшей и подготовительной групп/

7. Вокруг участка необходимо сделать стену из снега (не выше 1м.,

а в ней – ниши для игрушек, оборудования для познавательно- исследовательской деятельности. /все возрастные группы/

8. Повесить кормушку для птиц /все возрастные группы/

9. Вылепить из снежного теста различные фигуры зверей и сказочных персонажей.

Снежное тесто готовится так: снег кладётся в таз лопатами, заливается

холодной водой, перемешивается. Из него можно вылепить любую фигуру, как из глины. (не забудьте о шерстяных и резиновых перчатках)

/все возрастные группы/

10. Что ещё может быть на участке:

- лабиринт /старший дошкольный возраст/

- бум, «пеньки» для перешагивания /все группы/

- гараж для санок и др.

ТРЕБОВАНИЯ К СНЕЖНЫМ ПОСТРОЙКАМ НА УЧАСТКАХ  ДОУ В ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ

Таким образом, цель эстетического оформления зимнего участка детского сада, развитие детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охрана и укрепление их здоровья, повышение двигательной активности воспитанников в условиях детского сада в зимний период достигнута.