НОД по воспитанию основ здорового образа жизни «Почему нужно чистить зубы?» ,возрастная группа :5-6 лет, подготовила Еличева Наталья Валерьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Теремок» с. Питерка Питерского района Саратовской области.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

НОД по воспитанию основ здорового образа жизни «Почему нужно чистить зубы?» ,возрастная группа :5-6 лет, подготовила Еличева Наталья Валерьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Теремок» с. Питерка Питерского района Саратовской области.

Задачи: -дать детям представление о необходимости гигиенических процедур-чистки зубов; развивать умение принимать учебную задачу и реать её; развивать память, связную речь, логично излагать мысли; обобщить знания детей о культурно- гигиенических процедур, их влияние на здоровье человека; активизировать словарный запас названиями зубных паст, словами- гигиена, молочный зуб.

Предварительная работа:

Ежедневно обращать внимание детей на то, что необходимо мыть руки, умываться; выучить с детьми стихи о мыле, полотенце, зубной щетке, зубной пасте; чтение произведения К. Чуковского «Мойдодыр»; дидактические игры «Сложи картинку», «Что лишнее»; беседы на тему: «Как быть здоровым»

Материал к занятию: таблицы макет зубов, зубные пасты, зубная щетка, зеркало, расческа с ватой, помещенной между зубцами.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель:- ребята, сегодня мы с вами поговорим о необходимости гигиенических процедур. Вы знаете, что прежде, чем сесть за стол для приема пищи, нужно вымыть руки?  А для того, чтобы съесть фрукт или овощ, что нужно сделать с ним?(ответы детей)

(стук в дверь- входит Муравьишка- Вопросик:

-Здравствуйте, ребята, я Муравьишка- Вопросик. Я услышал, вы о чистоте говорите? А можно я загадаю вам загадку?

На красной жердочке

Сидят белые курочки (зубы)

неожиданно появляется Злючка- Грязючка:

- Не отвечайте на этот вопрос. Чистить зубы и мыть руки совсем не нужно! Люблю ребят, которые не чистят зубы, не моют руки, едят грязные фрукты и овощи. Они -мои лучшие друзья.

Воспитатель:-Подожди, Злючка- Грязючка! Что ты говоришь детям? Да ты просто не знаешь о вреде грязных рук, грязных овощей и уж конечно о грязных зубах. Ребята, давайте ответим на Муравьишкин  вопрос: « Нужно чистить зубы или нет?»

- Нужно!

-Садись с нами , Злючка-Грязючка, и послушай о чем мы будем с ребятами беседовать. Присаживайся , Муравьишка, и ты послушай нас.

(с помощью зеркала дети рассматривают свои зубы)

- Почему у многих ребят нет некоторых зубов?(дети смотрят на рисунок)

-У многих из вас сейчас не хватает зубов. Это временно. У вас выпадают молочные зубы и на их месте вырастают постоянные, но о молочных зубах нужно заботиться не меньше чем о постоянных.

-Почему, по вашему мнению, нужно чистить зубы?(ответы детей)

-Частички пищи застревают между зубами, поэтому и нужно обязательно чистить зубы. Лучше это делать два раза в день.

Физминутка.

Надо чистить каждый зуб,

Верхний зуб, нижний зуб,

Даже самый дальний зуб,

Очень важный зуб.

- А теперь отгадайте загадку:

Костяная спинка,

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит.(зубная щетка)

-Зубная щетка нам нужна для соблюдения гигиены наших с вами зубов, с помощью нее мы очищаем свои зубы от остатков пищи и налета.

Практическая работа:( у каждого ребенка на столе расческа, с помещенной между зубами ватой, зубная щетка)

-Зубы расчески изображают наши с вами зубы, а вата-зубной налет и остатки пищи. Рассмотрите и подумайте, какими движениями нужно чистить зубы. Ваши предположения проверим на опыте с расческой и щеткой.(проводится опыт)

Вы убедились, какими движениями гораздо легче и быстрее очистить зубы?(вверх-вниз)

Дети рассматривают рисунок, и описывают движения зубной щетки. Воспитатель показывает с помощью зубной щетки правильные движения. Затем дети выполняют правильные движения с помощью своей, чистой зубной щетки.

-Зубная щетка у каждого в семье должна быть собственная (личная).

-Ребята, посмотрите сколько зубных паст: «Знахарь», «Жемчуг», «32 норма»…все эти зубные пасты для взрослых, но есть еще и для детей. Она сделана для молочных зубов: «Мое солнышко», «Дракоша»…

Муравьишка –Вопросик: -Я очень рад, что вы знаете, как нужно правильно чистить зубы.

Злючка- Грязючка: -Спасибо, вам ребята, я узнала много интересного, и теперь всегда буду чистить зубы. До свидания!(уходят)

Воспитатель:- что нового узнали на занятии?

Наше занятие мне хотелось бы закончить такими словами:

Мы чистим, чистим зубы

И весело живем.

А тем кто их не чистит

Мы песенку споем:

Эй, давай не зевай,

О зубах не забывай,

Снизу-вверх, сверху- вниз

Чистить зубы не ленись.