Развлечение для старших дошкольников «Путешествие в космос»
материал (старшая группа) по теме

Развлечение для старших дошкольников «Путешествие в космос»

Цели.

В игровой форме закрепить знания детей о космосе;

Задачи:  систематизировать знания об истории освоения космоса; закреплять коммуникативные навыки; умения взаимодействовать со сверстниками, следовать правилам игры, развивать общую моторику; создать детям настроение, радость; формировать навыки здорового образа жизни;

-развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность, внимательность.

Ход развлечения:

1. Беседа о Дне Космонавтики и о космосе.
2. Сообщение темы.

Сегодня мы с вами отправимся в космос. На чем полетим? (на ракете)

         3. - Давайте найдем 2 одинаковых ракеты, на которых мы полетим. ( задание на внимание «Найди 2 одинаковых ракеты»)

- Начинаем подготовку к полету

          4. Задание «Лабиринт». Не совсем готов к полету наш компьютер. Ракета долго стояла без дела и проводки перепутались.  Нужно проверить, присоединен ли важный провод №5 к клавише.  Провод нельзя трогать руками. Глазами проследить весь путь провода и узнать, с какой цифрой он соединяется.

           5. «Копилка вежливых слов».

- Ребята, а можем ли мы кого-то встретить в космосе? И что же вы им скажете? Какие слова приветствия вы знаете? А есть ли другие способы приветствия?

6. -Теперь давайте приготовимся к старту.

Стартовая игра.

Дети повторяют движения с добавлением слова «есть»

1. Приготовьтесь к полету (хлопок по коленям)
2. Контакт (кисть собрана в кулак, большой палец вверх)
3. Проверить сидения (поерзали на стуле)
4. Проверить педали (потопали)
5. Проверить крылья (подвигать согнутыми локтями)
6. Проверить локаторы (потерли уши)
7. Проверить бинокли (потерли глаза)
8. Проверить кислородные баллончики (потерли нос)
9. Проверить бортовой компас (потрогали голову)
10. Проверить наличие экипажа (руки на плечи друг другу)
11. Приготовиться к запуску мотора (вращаем кисти)
12. На счет 1-5 –«у-у-у», 6-10 – вместе «ура», «ура», «ура!».

7.- Ну вот мы и взлетели. Мы теперь – космонавты.

Развитие общей моторики. Подвижная игра «Космонавты» (дети выполняют движения соответственно тексту):

Мы сегодня космонавты.

Чтоб отправиться в полёт,

Надо сильным быть и ловким.

Начинаем тренировку:

 Штангу с пола поднимаем,

 Крепко держим и бросаем.

 Быстро бегаем, потом

 Приседаем и встаём.

 Теперь отправимся на Марс,

Звёзды, в гости ждите нас.

Три, два, один…летим!

 В невесомости плывём

Мы под самым потолком.

Повороты влево, вправо –

 Всё рассмотрим мы с тобой

И отправимся домой!

Из полёта возвратились

 И на землю приземлились.( Т.Ю. Бардышева, Е.Н. Моносова )

8.Подвижная игра с речевым сопровождением  «Ракеты»

 Дети: Ждут нас быстрые ракеты

  Для полета на планеты.

 На какую захотим,

 На такую полетим!

 После последних слов дети прыгают на мячах (фитболах), бегут, кто быстрее, и занимают любую «планету» (обруч).

9. Релаксация под космическую музыку (лежа на ковре)

Подведение итогов.

- Садимся в ракету, устраиваемся поудобнее. Вдохнули глубоко, раскинули руки и взлетели. Пролетаем все планеты, звезды. Наша ракета приземляется. Открывайте глаза. Вы отличные космонавты!