Проект "Здоровым быть здорово"
проект (старшая группа) по теме

Опубликовано 24.12.2018 - 14:01 - Казачкова Валентина Андреевна

Формирование у дошкольников основ здорового образа жизни

Скачать:

Вложение	Размер
proekt.docx	22.92 КБ

Предварительный просмотр:

Проект

«Быть здоровым – здорово»

(5-6 лет)

Выполнила: Казачкова В.А.

2018год.

Тема: «Быть здоровым – здорово!»

Вид проекта: Групповой.

По срокам: Краткосрочный

Тип проекта: Информационно – практический.

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

Мотивация:

Недостаточный уровень представлений у детей о здоровом образе жизни. Недостаточное понимание детьми и родителями важности здорового образа жизни. Негативная статистика по образу жизни в семье (несоблюдение режима дня, несбалансированное питание, сниженная двигательная активность).

Актуальность:

Вопросы формирования у дошкольников основ здорового образа жизни, потребности в ежедневной двигательной деятельности отражены во всех ныне действующих программах воспитания и обучения. Наряду с работой по закаливанию, формированию культурно-гигиенических навыков и основных движений в этих программах ставится задача обучения ребенка заботе о своем здоровье и безопасности. Сегодня важно формировать и поддерживать у родителей интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Помочь понять им, что здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие. Понимая важность здорового образа жизни мы, воспитатели, решили запустить проект «Здоровым быть- здорово»

Цель проекта: Формирование у дошкольников основ здорового образа жизни.

Задачи проекта:

- сформировать у детей представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;

- формировать базу знаний и практических навыков ЗОЖ;

- привить потребность в ЗОЖ;

- создать развивающую предметную среду ДОУ, благоприятную атмосферу;

- формировать у родителей ответственность за сохранение и укрепление здоровья детей;

Пути реализации проекта:

-тематические интегрированные занятия;

-мониторинговые процедуры (анкетирование родителей, тесты для детей);

-спортивные соревнования;

-беседы;

-игры-эстафеты;

- консультации для родителей;

-мастер-класс для родителей;

-родительское собрание «Здоровье детей в наших руках»

-презентации родителей «ЗОЖ в нашей семье» (обмен опытом)

-выставки детского творчества.

Ожидаемые результаты:

-достаточный уровень представлений у детей о здоровом образе жизни.

- организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе;

- сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни (умения соблюдать режим дня, знания о правильном питании и витаминах и т.п.);

- снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей;

- активная помощь и заинтересованность родителей в организации работы по оздоровлению детей.

Организация деятельности в рамках проекта:

1 этап. Подготовительный.

Постановка проблемы, определение цели и задач работы.
Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.
Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми. Анкетирование родителей «Условия ЗОЖ в семье».

2 этап. Основной.

Работа с детьми Работа с родителями

Тематические дни и недели:

-«Закаляйся - если хочешь быть здоров»;

-«Витамины и здоровый организм»;

-«Личная гигиена»;

-«Спорт»;

-«Эмоции».

Беседы:

- «Как я буду заботиться о своем здоровье».

- «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

-«Чистота - залог здоровья».

-«Чтобы сильным быть и ловким, всем нужна тренировка».

-« Что такое «Плохое настроение»?»

Спортивный досуг «Быстрые, ловкие, смелые»

Дид. игры:

«Полезное – не полезное», «Найди и назови», «Запомни движение», «Посылка от обезьянки», «Если ты простудился», «Назови вид спорта», «У всех своя зарядка», «Собери картинку», «Угадай вид спорта по показу».

Сюжетно ролевые игры:

«На приёме у врача», «Больница».

Родительское собрание на тему «Здоровье детей в наших руках»

Консультации для родителей :

«Здоровый образ жизни ваших детей», « «Здоровое питание – здоровые дети», «Спортивный уголок ребенка дома», «Прогулки с детьми в природу».

Презентация для родителей «Здоровьесберегающие технологии для организации здорового образа жизни».

Подбор пословиц, стихов и загадок по теме проекта.

Организация семейной фотовыставки «Азбука здоровья»

Разработка вместе с детьми «Правил Чистюль».

Игра – викторина «Уроки Мойдодыра»

Театрализация: «Мойдодыр».

Игра-импровизация «Доктор Айболит» - формирование навыков личной гигиены, развитие творческого воображения.

Чтение художественной литературы: Г. Зайцев «Приятного аппетита», М. Безруких «Разговор о правильном питании», Ю. Тувим «Овощи», загадки об овощах и фруктах, С. Капитукян «Маша обедает», И.А. Крупнова «Витаминная сказка». Г. Зайцев «Дружи с водой», К. Чуковский «Мойдодыр», Г. П. Шалаева «Большая книга о спорте».С. Прокофьев «Румяные щечки», Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра»,. стихотворения Е. А. Алябьевой «Хочу конфет», «Сладкоежка».

Обыгрывание ситуаций, которые вызывают радость; волнение.

Придумывание списка «Самые полезные рецепты хорошего настроения».

Сочинение рассказа «Как грусть и радость ходили друг к другу в гости».

Рисование:

«Витаминные продукты», «Мы делаем зарядку», «Здоровье-болезнь».

Лепка: «Корзина полезных продуктов»

3 этап. Заключительный.

Продукты деятельности:

-оформление альбома: «Азбука здоровья».

- создание картотеки загадок, стихов и пословиц о здоровье и ЗОЖ.

- проведение досуга «Путешествие в страну здоровячков»