Физкультурно-оздоровительный досуг на свежем воздухе для детей 3-4 лет "Лесная прогулка"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное

Общеобразовательное  учреждение Самарской области

Средняя общеобразовательная школа № 11

им. Героя Советского Союза Аипова Махмута Ильячевича

г.о. Октябрьск самарской области

СЦЕНАРИЙ

ФИЗКУЛЬТУРНО – оздоровительного   ДОСУГА

на свежем воздухе

СП ГБОУ СОШ №11 г. о. Октябрьск «Детский сад №10»

ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 – 4  ЛЕТ  

«ЛЕСНАЯ  ПРОГУЛКА»

Разработал:

Инструктор по физической культуре

Егорова  Татьяна  Ивановна

г.о. Октябрьск

2018 г.

Интеграция образовательных областей:  «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», « Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Задачи:

• Формировать привычку к здоровому образу жизни;
• Развивать согласованные совместные действия детей в подвижных играх, при выполнении упражнений и двигательных заданий;

• Поощрять индивидуальные творческие проявления детей, побуждая их двигаться по-разному.

Дети выходят на участок, их встречает инструктор.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам сегодня совершить прогулку в лес на поезде. Занимаем места в вагонах, в одну колонну друг за другом становись.

Инструктор дает свисток, поезд отправляется.

Дети движутся «паровозиком» по кругу.

Инструктор: Вот поезд наш едет,

                          Колеса стучат,

                          А в поезде нашем

                          Ребята сидят.

                          Чу-чу, чу-чу-чу,

                          Бежит паровоз.

                          Далеко, далеко

                          Ребят он повез.

                          Приехали в лес,

                          Остановка опять.

                          Вставайте, ребята,

                          Идите гулять.

С окончанием слов инструктора объявляется остановка.

Дети выходят из вагонов.

Инструктор: Ребята! Мы приехали в лес, в котором есть веселая полянка. Но чтобы до нее добраться, надо перейти через болото, потом перепрыгнуть через ручеек. Давайте сделаем зарядку – тогда нам легче будет преодолеть все препятствия.

Инструктор: Добрый лес, старый лес!

                   Полон сказочных чудес!

                   Мы идём гулять сейчас

                   И зовём с собою вас!

                   По ровненькой дорожке шагают наши ножки,

                   Вот так, вот так, шагают наши ножки.

                   Мы шагаем друг за другом,

                   Лесом и зелёным лугом.(ходьба  по кругу)

Мостик в стороны качался

А под ним ручей смеялся,

На носочках мы пойдём,

На тот берег попадём.(ходьба на носочках)

Крылья пёстрые мелькают

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре –

Полетели, закружили.(бег по кругу друг за другом)

Зайчик быстрый скачет в поле

Очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишке,

Непоседы – ребятишки (прыжки)

Инструктор: А теперь, ребята, давайте возьмем корзинку с шишками и пойдем на полянку. Осторожнее, впереди болото!  Нужно пройти его так, чтобы не замочить ног.

Игровое упражнение «По узенькой дорожке»

Участникам предлагается пройти  по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие, руки на поясе.

Инструктор: Молодцы! Никто не замочил ног! Теперь попробуем перепрыгнуть через этот ручеек.

Игровое упражнение «Перепрыгни через ручеек»

Участники по очереди перепрыгивают через ручеек, сделанный из двух веревок, с одного края шире. Сначала через узкое место, затем в местах, где он шире. Выигрывает тот ребенок, которому удается перепрыгнуть через ручеек в самом широком месте.

Инструктор: Посмотрите, ребята, нас ручеек прямо к озеру привел. Сейчас мы отдохнем около него. А ведь мы корзинку  с шишками сюда не просто так несли.

Игра «Кто бросит шишку в озеро»

Все играющие встают вокруг обручей на расстоянии 3-4 м от него. Задача игроков – бросить шишки в озеро. Выигрывают те участники, все шишки которых попадут в озеро.

Инструктор:  А теперь, ребята, садитесь в поезд – нам пора ехать дальше. (дети встают в колонну по одному за инструктором и делают два круга со словами: «Чух-чух-чух! Приехали!» останавливаются  и встают врассыпную)

Инструктор:  А вот и веселая полянка. Здесь вас ждет красивая карусель.

Игровое упражнение «Катание на карусели»

Инструктор: Ребята, посмотрите, сколько красивых березок выросло на веселой полянке! Я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра «К березке становись!»

Участники встают на одной стороне полянки, затем по команде: «К березке становись!» разбегаются  врассыпную к разным березкам. По команде: «Соберись!» встают на место. Игра повторяется 2-3 раза.

Инструктор: Вот и побывали мы в чудесном лесу. Нам надо возвращаться в детский сад. Ребята, занимайте места в поезде. Пора отправляться!

Дети движутся «паровозиком» и уезжают в группу.