Игровая, компьютерная зависимость. Ответы на волнующие вопросы.
консультация на тему

Игровая, компьютерная зависимость.

Ответы на волнующие вопросы

Под игровой зависимостью понимается поведение, связанное с влечением к компьютерным играм, которые оказываю отрицательное воздействие на социальное и личностное развитие ребенка.

Влияние компьютеров на человека многогранно, но важно сделать акцент на классе фанатов, для которых компьютерная игра становиться основным видом деятельности.

Влияние компьютерных игр на ребенка

1. Постоянная вовлеченность, увеличение времени проводимого в игре. Вытеснение прежней игровой деятельности (предметной, ролевой).

2.«Потеря контроля», выражающаяся в неспособности прекратить игру как после выигрыша, так и после постоянных проигрышей.

3.Наличие психологического дискомфорта: раздражения, беспокойства, конфликтного поведения, акций протеста, могут появиться вымышленные (виртуальные) друзья или враги, необоснованные страхи.

4. Наличие неврологических проявлений: головные боли, нарушение сна, снижение настроения, нарушение концентрации внимания.

5. Ухудшение общего состояния здоровья: нарушения в опорно – двигательной системе (сколиоз).

В сердечно-сосудистой системе (из-за сниженной физической активности). Снижение остроты зрения (мышечная

слабость одной группы глазных мышц и перегруз другой). Снижение или отсутствие аппетита и разбалансировка иммунной системы вследствие дефицита необходимых для роста и развития ребенка питательных веществ и кислорода.

6.Стремление к риску, провокация ситуаций для стимуляции острых ощущений (если ребенок вне игры).

Польза компьютерных игр

Обучающие игры помогают малышу получать знания в интересной игровой форме и весело проводить время. Особые категории игр работают над улучшением таких навыков, как развитие чувства стиля – в этом помогают специальные игры для девочек, в которых им предлагается подбирать наряды, прически и косметику для кукол. Развивать и стимулировать внимание. Или полезные игры, в которых ребенку предлагается сочинять собственные мелодии или рисовать (познавать цветовую гамму) с помощью компьютерной мыши.

Компьютер сейчас повсеместно используется и во время школьных занятий,  наличие его дома помогает ребенку получать новые знания, искать информацию для выполнения домашних заданий, а также быть в курсе мировых событий, благодаря интернету.

Ограничения во времени

До пяти лет ребенок не должен проводить у компьютера более 10 минут в день, постепенно можно немного увеличивать время, добавляя по 3-4 минуты, и доведя его до 20-25 минут на тот момент, когда малышу исполнится  6-7 лет.

К 9-10 годам можно увеличить время работы за компьютером до часа-полутора, однако, при этом через каждые 15 минут необходимо делать перерывы в работе.

Родитель не имеет морального права   красть  время своего ребенка по средствам вовлечения его (её) в компьютерные игры, тем самым освобождать для себя время и снимать с себя обязанности по воспитанию и  разностороннему развитию с помощью личного общения!

При правильном использовании компьютера с учетом временных ограничений,  и возрастных особенностях развития ребенка, польза я  будет очевидна, а конфликты и недопонимание останутся позади.