конспект режимного момента "Утренний ритуал и элементы точеного массажа" и Военно-спортивная игра "Зарничка" в подготовительной группе МБДОУ Детский сад 236 г.Нижний Новгород
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект режимного момента

«Утренний ритуал приветствия и элементы точечного массажа».

Выполнила воспитатель Рябкова Н.В.

Подготовительная группа №9

14 декабря 2017г.

Цель. Создать у детей позитивное настроение на весь день, желание совершать только добрые дела, укреплять иммунитет, закрепить прямой и обратный счет до 10.

Проведение.

За 10 минут до образовательной деятельности, дети встают или садятся в круг и выполняют приветственный ритуал:

«С добрым утром глазки – я вас люблю!

(поглаживают веки)

С добрым утром ушки – я вас люблю!

(поглаживают ушные раковины)

С добрым утром ручки – я вас люблю!

(поглаживают ручки)

С добрым утром ножки – я вас люблю!

(поглаживают ножки)

Глазки – смотрят,

Ушки – слушают,

Ручки – хлопают,

Ножки – топают,

Я хороший!»

Далее дети выполняют элементы точечного массажа. Указательным пальцем массажируют круговыми движениями по и против часовой стрелки определенные точки, при этом считают от 1 до 10 и обратно.

1 – я точка – между бровей.

2 – я точка -  около носовых впадин.

3 – я точка – кончики ушных раковин.

4 – я точка – ямочка между ключицами.

5 – я точка – между большим и указательным пальцами правой (левой) руки.

6 – я точка – растирание ладошек.

Далее приступаем к образовательной деятельности.

Конспект

 военно-спортивной игры «Зарничка» в подготовительной группе МБДОУ детский сад №236 22 февраля 2018г.

Воспитатель: Рябкова Н.В.

г.Н.Новгород

Цель:

- Воспитывать чувство патриотизма и гордости за Российскую Армию.

- Формировать смелость, выдержку, способность преодолевать препятствия.

- Воспитывать умение действовать в коллективе, проявлять взаимовыручку, лидерские качества.

- Осваивать навыки оказания первой медицинской помощи.

Предварительная работа.

1. Чтение литературы о войне, о солдатах.
2. п/п «Болото»

      «Минное поле»

      «Попади в цель»

      «Лыжные гонки»

      «Санитары»

3. Сбор бросового материала.
4. Привлечение родителей к организации игры «Зарничка» - изготовление атрибутов, наград.

Материал

1. Лыжи на всех участников.
2. Миноискатели – плюшки, лыжные палки.
3. Мины – бутылки из под йогуртов с пометкой «М».
4. Санитарные сумки и бинты.
5. Санки.
6. Бельевой шнур.
7. Обручи.
8. Маленькие мячи и бутылки из под йогурта (гранаты).
9. Танки из картонных коробок не склеенных между собой.
10.  Таблички штаб «Штаб»

                           «Минное поле»

                           «Госпиталь»

11.  Красные и зеленые повязки
12.  Карта маршрута.

Ход игры.

Отряды «Красных» и «Зеленых» собираются возле штаба, при них вскрывается пакет с надписью «Секретно» и зачитывается его текст:

……………………………………………………………………………….

1. Оба отряда проходят на лыжах расстояние до «минного поля»
2. Разминировать минное поле: по 4 сапера от отряда с помощью «миноискателей» (клюшки, палки от лыж) находят «мины» (бутылки с пробками), обезвреживают (откручивают пробки), бросают в корзины.
3. Оказание помощи «раненым»:

- санитары перебинтовывают руку, ногу, голову «раненым» и эвакуируют в госпиталь на санках и под руки. Врач (медсестра д/с) оценивает.

4. Преодолеть болото:

- Каждый отряд с помощью 2 обручей «переходит» через болото.

5. Пройти через колючую проволоку:

- Натягиваются веревки, под высокими веревками – ползком, низкие – перешагнуть.

6. Огневой рубеж – подбей танки.

- Дети бросают мячики в картонные танки пока их не разрушат.

7. Ищем пароль – (пароль в бутылке подвешен на кустарнике или дереве), доставляем в штаб и читаем. Выигрывает тот отряд, кто наберет больше очков, и первый найдет пароль.