Спортивное развлечение на свежем воздухе в младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Цель: содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности. создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством подвижных игр на свежем воздухе

Задачи: укреплять разные группы мышц средством игр, закрепить умение двигаться по кругу; развивать ловкость, быстроту реакции. Приобщать детей к ценностям физической культуры.

Пособия: обруч, «снежинки», свисток, «снеговик», снежки.

Ход развлечения:

(Дети  с воспитателем  выходят на прогулку, идут на участок)

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычная прогулка. Сегодня мы ждем гостей, вместе  будем играть, веселиться.

Над землёю закружила

Вновь зима свой хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесёт!

Воспитатель: Посмотрите, как много снега намело, очень весело шагать по сугробам:

1. Логоритмическое упражнение «Мы шагаем по сугробам»:

«Мы шагаем по сугробам (ходьба друг за другом)
По заснеженным дорогам
Очень долго мы шагали, 
Наши ноженьки устали (поглаживание ног)
Сейчас немного отдохнём (садятся на корточки)
На участок мы пойдём (ходьба друг за другом)».

Ведущий: Ребята, смотрите, кто-то нас ждёт на участке.
(подходят к Снеговику)

Ведущий:
Да это же Снеговик.
Ростом он невелик.
Посреди снегов стоит
Почему – то он грустит.

Здравствуй, Снеговик. Ты почему грустишь?

Снеговик:

Меня не растили, из снега лепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза угольки, ручки-сучки.

Холодный, большой. Кто я такой?

Дети: Снеговик.

Снеговик: правильно, ребята, узнали меня. Как хорошо, что вы вышли на прогулку.

      Скучно одному стоять,
Очень хочется играть.

Ведущий: Снеговик, мы с ребятами хотим с тобой поиграть.

2. Подвижная игра «Заморожу»

(дети с ведущим встают в шеренгу. Снеговик – водящий, он стоит от детей на расстоянии 5-7 м. Широко расставив руки, произносит слова:
«Я – Снеговик.
С детства к холоду привык.
Я ищу себе друзей. 
Подходите ко мне скорей!»  ( дети подходят у Снеговику)

Снеговик: «Заморожу! Заморожу!» ( ловит детей, дети разбегаются; игру можно повторить 2-3 раза)

Снеговик: Весело с вами играть! (загрустил)
Ведущий: Снеговик, что ты загрустил.
Снеговик: Вот вы скоро уйдёте, а я останусь стоять один. Нет у меня друзей.
Ведущий: Надо что-то придумать.  Не грусти Снеговик,  мы сейчас пригласим нашего знакомого  Клоуна, надеемся, вы с ним подружитесь.  

(Появляется Клоун.)

Ведущий: Здравствуй,  Клоун Пончик. Мы хотим найти Снеговику друзей. Может быть, ты с ним подружишься?
Пончик: Конечно, я рад новым знакомым, если он обещает меня не морозить, то будем дружить.
Снеговик: Конечно, я согласен. Я добрый Снеговик.

Пончик: Вот и здорово. Я как раз игру интересную знаю, а поиграть не с кем. Но сначала отгадайте загадку:

Лишь зимой они бывают,

Дома – сразу же растают.
Красота, как на картинке:
С неба падают…           ( дети отгадывают: Снежинки)

Пончик: правильно, игра так и называется «Снежинки».  Мы все сейчас превратимся в снежинки. Раз-два-три, чудо – произойди…

3. Игра «Снежинки»

(Дети ходят по кругу и произносят слова)

«Мы снежинки, мы – снежинки,

Очень лёгкие пушинки,

Мы  летим, летим по кругу,

Очень нравимся друг другу.

Пончик (или ведущий) :

 «Дунул ветер – разлетайтесь.

В воздухе не потеряйтесь»

(дети- «снежинки» разбегаются по веранде  и «летают». Затем звучит сигнал, и дети становятся  в круг). – 2-3 раза

Снеговик:  Мне понравилась игра, когда снежинки падают, мне тоже нравится, я люблю, когда много снега.

Ведущий: А вы, ребята, не замерзли?

Пончик:  Мы играем, веселимся, И мороза не боимся!

- (дети отвечают)
 Снеговик:  Ребята, вы знаете, кем я был раньше? Я был совсем маленьким снежком.  Меня скатали из вот такого (показывает) снежка. Предлагаю еще поиграть в снежки.

4. Игра-забава «Игра в снежки»

(все участники встают в круг, ведущий произносит слова: 
«Выпал беленький снежок, 
Всюду побелело .
Лепим, лепим мы снежок
Ловко и умело». 

(Если снег липкий, все лепят снежки и бросают их друг в друга. Если морозная погода, то имитируют, что лепят снежки и делают движения, как будто бросают снежки. Игра продолжается несколько минут)
Снеговик: Молодцы, ребята! Ловко в снежки играли.

Ведущий: Ребята, сегодня много игр показали нам Снеговик и Пончик. Я предлагаю всем дружно покататься на карусели.  Хотите? (да)

4. Подвижная игра «Снежная карусель»

Дети встают в круг, Ведущий стоит в середине круга, держит атрибут - карусель.
Ведущий:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

(Каждый ребёнок берётся за ленточку правой рукой, и карусель начинает крутиться: сначала медленно, затем быстрее, потом замедляет ход и останавливается. Затем все едут в другую сторону)
Ведущий: Молодцы, ребята!

 В какие игры вы играли? С каким временем года были связаны игры? (ответы)

В игры хорошо играли и, наверное, устали?

Пора игры завершать, дружно в группу всем шагать.

 До свидания, Снеговик, до свидания, пончик. Ждем вас еще в гости.