Активный отдых детей
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

День здоровья для старших групп

«Путешествие по планетам»

Задачи:

- расширять представления о планетах, космосе,

-активизировать познавательную деятельность,

- формировать потребность в здоровом образе жизни,

-учить выполнять элемент. массаж,

- закреплять прыжки на 1 ноге из обруча в обруч, совершенствовать ползание на животе, спине, метание в корзину,

Вед: Здравствуйте, ребята, а вы любите играть и фантазировать?

А знаете ли вы как называется планета, на которой мы живем?

Какие еще вы можете назвать планеты? На чем люди летают в космос (корабль, ракеты). А вы хотите отправиться в космическое путешествие?

Предлагаю вам посмотреть про волшебный и загадочный мир Космоса, разные планеты.

Показ презентации.

Чтобы в космос полететь надо многое уметь.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет – нелегкий труд.

Начинаем подготовку, выходи на тренировку!

Разминка под космическую музыку.

Звучит  космическая музыка появляется письмо.

Вед:

Это письмо с планеты Венера.

Читает  «Внимание, внимание, нас жителей планеты Венера взяли в плен космические пираты и хотят всех заразить гриппом. Что нам делать? Помогите! А чтобы быстрее найти нашу планету в помощь мы посылаем карту, на которой указан маршрут. Удачи вам! Ну что ребята поможем?

Вед: А вы сами не боитесь заразиться гриппом? Как вы думаете, что нужно делать, чтобы не заболеть? Ответы детей.

На нашем пути мы встретим планеты и на каждой необходимо выполнить задания. Итак разберем наш звездный маршрут. На пути у вас первая планета.

САТУРН- красивая планета желто-оранжевого цвета,

И кольца камней и льда окружена она всегда.

И на этой планете нам предстоит выполнить задание перепрыгнуть через обручи-кольца Сатурна.

Дети выполняют прыжки на 1 ноги через обручи.

А вот и вторя планета. Смотрите, какая синяя. Как она называется? (НЕПТУН).

Эта влажная планета, и чтобы нам не намочить ноги, придется ходить только по космическим следам и тоннелям.

Дети ходят по следам и проползают через тоннель.

Дети рассматривают карту.

Вед: Нас встречает другая планета -МАРС. Красного цвета, покрыта песком. Поэтому здесь, чтобы не обжечь ноги, необходимо перебраться по мосту.

Девочки ползут по скамье на животе, мальчики подтягиваясь руками к груди.

Вед: А вот а наша планета ВЕНЕРА, названная в честь богини любви. Жителей этой планеты взяли в плен космические пираты и хотят их заразить гриппом. Чтобы они не заразились, предлагаю доставить на планету антивирус.

Дети выполняют метание коробочек с луком и чесноком в корзину.

Молодцы, вы отлично справились с заданиями.

Сейчас предлагаю отдохнуть и выполнить массаж НЕБОЛЕЙКА.

- Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.

Чтоб не кашлять, не чихать надо носик растирать.

Лоб мы тоже разотрем, ладошку держим козырьком.

Пальчиками массаж сделай, помассируй ушки смело.

Знаем, знаем – да, да, да!

Нам простуда не страшна.

Сейчас предлагаю поиграть в космическую игру «КОСМОНАВТЫ». Дети говорят слова: 

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам!

На какую захотим-

На такую полетим.

Но в игре один секрет-

Опоздавшим  места нет!

Дети бегают врассыпную, на сигнал вбегают в обруч- ракету, кому не хватило выходят из игры.

Вед: Вот  и подошло к концу наше путешествие. Мы выручили из беды жителей планеты Венера от косм. пиратов. На каких планетах побывали?

Молодцы, ребята, проявили ловкость, быстроту, дружбу, отзывчивость. Но пора возвращаться домой на нашу планету Земля. «Раз, два, повернись, снова в садик очутись»

Уход детей из зала.

Задачи:

- расширять представления о планетах, космосе,

-активизировать познавательную деятельность,

- формировать потребность в здоровом образе жизни,

-учить выполнять элемент. массаж,

- закреплять прыжки на 1 ноге из обруча в обруч, совершенствовать ползание на животе, спине, метание в корзину,

- воспитывать организованность, решительность, пол. взаимоотношения в коллективе.