Физкультурный досуг с детьми и родителями старшей группы "Путешествие в Мячеград"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Физкультурный досуг в старшей группе

«Путешествие в Мячеград»

Участники: дети, родители и воспитатели старшей логопедической группы «Радуга».

Дата проведения: 15 ноября 2017 года.

Цель: создать условия для развития интереса у родителей к совместной досуговой деятельности с детьми, приобщать  к здоровому образу жизни, формировать у детей уважение к своим родителям.

Оборудование: Книжки – малышки, 2 резиновых больших мяча, 1 средний мяч, кубики для ворот, 2 цели («Яблоко» и «Груша») для прокатывания мяча, картинки с изображением спортивных мячей,  воздушный шар, 2 стойки с веревкой, 10 маленьких мячей, 2 корзины, 2 клюшки, 2 теннисных мяча.

Ход досуга:

Дети и взрослые стоят в кругу.

Воспитатель: Я очень рада видеть своих воспитанников и вас, дорогие родители, на нашей встрече. Все взрослые когда-то были детьми. Вспомните, во что вы любили играть?

Выслушать ответы.

Воспитатель: Отгадайте загадку про одну из любимых игрушек детей:

Я скачу, и молчу.

Упаду не закричу.

Мне не нужен даже врач.

Угадайте, кто я?.......мяч.

Воспитатель: Сегодня я хочу пригласить вас в веселое путешествие в особый город под названием «Мячеград». Помогать в путешествии нам будет  путеводитель «Книжки-малышки». А отправимся мы туда с хорошим настроением под весёлую песню.

Звучит песня «Хорошее настроение», дети и родители парами ритмично движутся по кругу, выполняя движения за воспитателем.

 Воспитатель: Вот мы и прибыли. Посмотрите, кто нас встречает. Это резиновый мяч. Резиновым, прочным и упругим мяч стал не так давно. Неизвестно точно где и когда появился первый мяч, но  возник он в глубокой древности. Современные мячи  различаются по размеру, материалу изготовления, назначению. Они используются в различных видах спорта. А какие виды спорта с мячом известны вам?

Ответы детей и родителей. 

Воспитатель: А теперь проверим ваши знания по мячам (показывает картинки с мячом, а все называют спортивную игру).

Воспитатель:  Мы будем играть с разными мячами в «Мячеграде», но как настоящие спортсмены проведем сначала разминку.

Динамическая пауза:

Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте)

Покатился по дорожке (бег по кругу)

Подождал меня немножко (бег на месте)

Наклонюсь, возьму его (наклониться)

И подброшу высоко (имитация движения).

Воспитатель: А сейчас поиграем с резиновым мячом и его другом в весёлую эстафету (воспитатель делит участников на две команды).

Воспитатель: Вам нужно передавать мяч назад верхом, а возвратить первому игроку низом.

Эстафета «Кто быстрее вернет мяч».

Воспитатель: Молодцы. А сейчас мы отправимся в гости к мячам, а каким отгадайте:

Он традиционно черно-белый,

Из характерных фигур из пяти углов.

Брать в руки его совсем не верно,

На это только вратарь готов   (футбольный мяч)

Воспитатель: Мы пришли на улицу «Футбольная». Предлагаю поиграть в футбол.

Игровое упражнение «Футбол» в 2-ух командах.

Нести мяч ногами, пролезть под воротами (стойками) и вернуться обратно. Мяч руками не трогать. Передать следующему.

Воспитатель: Нам пора идти дальше. А чтобы скучно не было в пути, мы поиграем с мячиком.

Словесно – дидактическая игра «Скажи, что делает». Участники, стоя в кругу, передают друг другу мяч и называют действия мяча: прыгает, подскакивает, скачет, крутится, вертится, мчится, лопается, ударяет, бьет, играет, веселит, радует и т.д.

Воспитатель: Мы прибыли на улицу «Ручных мячей», её жители нас встречают (воспитатель демонстрирует волейбольный, баскетбольный мячи, мяч для регби, гандбола, используя книжки-малышки, изготовленные детьми с родителями).

Воспитатель: Они нас очень ждали и хотят, чтобы вы научились некоторым приемам  игр с ними.

Подвижная игра «Не задерживай, бросай» с элементами гандбола. Игроки встают в круг, выбирается водящий, встает в середине круга и берет  мяч, бросает мяч любому игроку, тот выбегает в центр и быстро бросает следующему, а водящий бежит на его место. Игрок, задержавший бросок на 3 секунды, выбывает из игры.

Подвижная игра «Шар через веревку». Участники встают с двух сторон от стойки с веревкой и пытаются забить воздушный шар на территорию противника через веревку (элемент волейбола).

Подвижная игра с элементами баскетбола «Попади в корзину».  Участники в двух командах забрасывают мячи в корзины, которые держат родители. Побеждает команда, в чьей корзине окажется больше мячей.

Воспитатель: Очень веселые ручные мячи, да нас ждут ещё на одной улице. По дороге давайте поиграем в игру. Вы будете передавать мяч по кругу друг другу и называть одно слово, отвечающее на вопрос - «Какой?»

Словесно – дидактическая игра «Скажи какой (резиновый, кожаный, большой, маленький, упругий,  весёлый, озорной, круглый, разноцветный, однотонный, огромный, малюсенький, шершавый, гладкий, блестящий, матовый, громкий, звонкий, прыгучий и т. д.)

Воспитатель: А вот и желанная улица. Здесь живут необыкновенные мячи, и называется она «Улица помощников здоровья». Отгадайте, кто тут живёт:

Я колючий словно ёж,

Но ты меня не бойся,

До меня ты хоть рукой,

Хоть пальчиком дотронься.

Уколоть я не смогу,

Но с массажем помогу. (Массажный мяч.)

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Быстрые ёжики» (воспитатель берет 2 массажных мячика и дает в руки противоположно стоящим игрокам).

Подвижная игра «Быстрые ежики». Играющие встают плотно спиной в круг. По сигналу оба игрока начинают передавать мячи по кругу за спиной в одном направлении как можно быстрее, чтобы один мяч догнал другой. Когда у одного из игроков оказывается два мяча, игра начинается заново.

Воспитатель:  В Мячеграде нам осталось посетить последнюю улицу. А называется она «Улица маленьких мячей». Кто может сказать, в каких видах спорта используются маленькие мячи? (теннис, гольф, крикет).

 Воспитатель: Посмотрите, нас встречает теннисный мяч с другом. Я думаю, что они хотят с нами поиграть.

Эстафетная игра «Пронеси, не урони». Игроки стоят в 2-ух командах. По очереди каждый игрок на ракетке несет теннисный мяч до кубика и обратно (3 м.). Старается донести не уронив.

Воспитатель:  На этой улице живут необыкновенные маленькие ворота - «Яблоко» и «Груша». Они очень хотят, чтобы вы с ними понграли. Да и игра будет у нас необыкновенная. Надо постараться попасть в  маленькие ворота мячом, поддав его клюшкой один раз, а для этого хорошо прицелиться.

Игровое упражнение «Попади в ворота» с элементом крикета. Игроки клюшкой загоняют мяч в ворота одним только ударом.

Воспитатель: Пришла пора нам возвращаться домой. Но, прежде, чем мы покинем этот прекрасный город, давайте вспомним пословицы и поговорки о мяче или спортивных играх с ним.

Воспитатель: А теперь постройтесь в колонну и под весёлую песню отправимся домой. До свиданья, прекрасный город Мячеград!

Под песню «Весёлый мячик» участники уходят в группу.

.