Методическая разработка "Здоровый образ жизни"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Чем мы будем заниматься на этой неделе : Беседа «Я-ребёнок. Мой образ жизни», «Закаливание», «Внутренние органы человека», «Здоровье и болезнь», «Если хочешь быть здоров - закаляйся », «Чистота-залог здоровья»; Заучивание стихотворения Е.Трутневой «Зачем носик малышам?»; Ситуативный разговор «Физкультурой заниматься будешь, про болезни ты забудешь», «Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья», «Для чего нужна зарядка?»; Рассматривание плакатов «Строение человека»; Чтение К. Чуковский «Мойдодыр », «Айболит», А.Барто «Девочка чумазая», загадки и пословицы о здоровье, Т.А. Шорыгиной «Про девочку Таню и о её режиме дня», «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «Чистота-залог здоровья», «Полезные и вредные привычки »; Мультколлаж «Ох и Ах», «Федорино горе», «Айболит», «Птичка Тари», «Капитошка», «Смешарики» из серии «Азбука здоровья»: «Распорядок», «Быть здоровым здорово», «Личная гигиена», «Кому нужна зарядка», «Горький вкус справедливости», «Скажи микробам «Нет!», «Если хочешь быть здоров »; « Королева зубная щётка», «Здоровый образ жизни», «Митя и микробус »; Упражнение «Мой внешний вид», анализ ситуации «Мирись, мирись…»; Опыты «Отражение в зеркале», «Узнай: кто, как дышит»; Спортивные упражнения «У меня спина прямая», «Я- канатоходец», «Пройди по болоту»; ООМ «ЗОЖ в большом городе»; Рисование «Быть здоровыми хотим», «Я и моя семья на отдыхе»; Лепка «Витаминный салат »; К онструирование «Стадион», «Каток», «Больница для кукол ». Оформление плаката «Мы за здоровый образ жизни»; Викторина «Полезные и вредные продукты »; Поиграем в игры: дидактические- «Весёлая гимнастика», «Пройди по дорожке», «Отгадай, когда человеку легче дышать», «Посмотри и оцени», «Волшебный фильтр», «Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем», подвижные «Кого позвали, то и ловит», «Весёлые ребята», «Попади в цель», «Циркач», «Горелки», хороводные- «Большие и маленькие ножки», «По ровненькой дорожке», «Зайка», «Мы топаем ногами» - сюжетно-ролевые- «Больница», «На стадионе», «Аптека», «Скорая помощь»»; Консультация для родителей «Каким бывает отдых»; Работа с родителями: заучивание стихотворений по теме «Спорт. Здоровый образ жизни», выставка плакатов «Здоровый образ жизни», коллаж «Я и моя семья на отдыхе».

Слайд 2

Цели и задачи: Продолжить знакомство с частями тела, органами чувств, внутренними органами человека, формировать представление об их функциональном назначении ; Расширять представление о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, закаливания; Закрепить знания детей о гигиене своего тела, продолжать знакомить с предметами гигиены; Формировать знания детей об охране своего здоровья ; Познакомить с ситуациями опасными для жизни человека и его здоровья ; Воспитывать потребность в соблюдении режима питания, употребления в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов; Обогащать представление о людях, проявлениях их половозрастных отличий, нравственных качествах и профессиональных ролях.

Слайд 3

Части тела и лица. ЗОЖ. Неделя здоровья.