"Каникулы в Простоквашино"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

«Каникулы в Простоквашино»

Цель: расширять представления детей о времени года – зиме, зимних забавах, о безопасном поведении во время игр зимой.

Задачи:

- расширение словаря по теме: забавы,  снежки,  каток,  горка,  снеговик,  санки,  ватрушка,  ледянка,  полозья,  лыжи,  кататься,  бросать, лепить и т.д;

- формирование безопасного поведения во время зимних игр.

Ход:

Воспитатель:

Все скорей ко мне идите,

Не стесняйтесь, не ленитесь!

Вы друг другу улыбнитесь

И на стульчики садитесь!

Раздается телефонный звонок (воспитатель включает громкую связь)

Воспитатель: Ало, детский сад «Солнышко» слушает.

Голос: Здравствуйте, это кот Матроскин, я бы хотел пригласить ребят к нам в деревню в гости.

Воспитатель: Спасибо за приглашение, мы приедем!

Ребята, как вы думаете, из какого мультфильма этот герой?

Дети: Простоквашино

Воспитатель: Ну что, мы принимаем приглашение? Давайте собираться в дорогу.  Нас приглашаю не просто отдохнуть, а активно провести время. Чем мы можем заниматься?

Дети: кататься на санках, лепить снеговика, играть в снежки и т.д.

Дидактическая игра «Возьмем – не возьмем» (одежда, зимний спортивный инвентарь)

Воспитатель: Молодцы, ребята. С одеждой и инвентарем мы разобрались. А на чем мы поедем в деревню?  (ответы детей)

Воспитатель: А давайте для начала посмотрим, как нужно вести себя во время зимних игр.

Игровое упражнение «Хорошо или плохо» Воспитатель показывает слайды на экране, если это хорошо - дети хлопают  в ладоши, если плохо – топают ногами. За правильный ответ появляется смайлик, если нет, появляется грустный смайлик и детям предлагается еще подумать.

Воспитатель: Вот теперь я за нас спокойна, можно смело отправляться в Простоквашино, проходите, ребята, в автобус.  Давайте по считалке выберем водителя:

Раз, два, три, четыре, пять -
Будем весело играть.
Чтоб узнать, кто рулевой,
Мы сыграем в снежный бой.

Музыкальная пауза: во время движения звучит песня : «Кабы не было зимы» из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».

Воспитатель: Вот мы с вами и доехали. Выходим из автобуса. Посмотрите, ребята, сколько вокруг снега. Давайте слепим с вами снеговика.

Раз – рука, два – рука (показали ладони рук)

Лепим мы снеговика (погладили кисти рук).

Три-четыре, три-четыре (сжимаем кисти рук в кулак- разжимаем)

Нарисуем рот по шире  (нарисовали в воздухе рот).

Пять – найдём  морковь для носа (дотронулись до носа пальцами обеих рук),

Угольки найдём для глаз (дотронулись до глаз),

Шесть – наденем шляпу косо (погладили голову руками)

Пусть смеётся он у нас ( покачали головой вправо- влево).

Семь и восемь, семь и восемь – мы его плясать попросим ( покружились).

Воспитатель: Вот мы с вами слепили снеговика, а во что еще мы можем с вами поиграть? (ответы детей)

Подвижная игра «Снежки»

Молодцы ребята, хорошо поиграли, соблюдали все правила безопасности, а сейчас нам пора возвращаться в садик.  (дети садятся в автобус, по дорогек обсуждают, что им больше всего понравилось)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка детский сад №8

г. Курганинска

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Каникулы в Простоквашино»

Разработала воспитатель

2 младшей группы

Соловьёва А.В.

2016 год