Конспект сценария зимнего спортивного праздника для детей второй младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект сценария зимнего спортивного праздника для детей второй младшей группы

«Мы — юные олимпийцы»

посвященное XXII Зимним

 Олимпийским играм в Сочи.

составили воспитатели II младшей группы:

Костенко Е. С.

Крупко А. В.

 г. Канск 2014 г.

«Мы — юные олимпийцы»

Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой.

 Задачи:

1. Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность: формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.

2. Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья.

3. Вызывать положительные эмоции от движения.

4. Закрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега.

5. Умение ориентироваться в пространстве.

Оборудование: искусственная ёлочка, корзинка с шишками, корзинка со снежками, 2 обруча, маски зайцев на каждого ребенка, 2 кольцеброса с набором колец.

 Действующие лица: Ведущий, Зима, медведь.

Ход праздника

Ведущий:                          Начинаем зимний праздник!

Будут игры, будет смех.

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

Хороша красой своею

Наша Зимушка - Зима.

Поиграть сегодня с нею

Собралась вся детвора.

Зима: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?

Дети: Нет

Зима: И мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Зима: Люблю веселых и смелых ребят. Нынче праздник детвора. Олимпиада! Все кричат: - УРА!!! А вы знаете, что олимпийцы саамы сильные, самые смелые и умелые?

Дети: Да.

Зима: Вот и мы  сегодня станем олимпийцами, друзья! Чтобы сильными, смелыми стать, надо дети поиграть.  

Зима: Отправляемся, друзья, в очень дальние края.

 (Ходьба в колонне по одному.)

 По сугробам мы шагаем, выше ножки поднимаем!

 По сугробам мы идём и ничуть не устаём.

 (Ходьба с высоким поднимаем колен.)

 Холодно в лесу зимой – побежали все за мной!

 С бегом будет веселей, с бегом будет нам теплей.

 (Бег в колонне по одному.)

 По тропинке мы шагаем, руки наши согреваем. – 2 раза

(Ходьба с хлопками на каждый шаг.)

 Вот полянка, вот и лес, вот и ёлка до небес!

 (Дети встают в круг возле ёлочки для гимнастики.)

Зима: Начинаем мы ребята развеселую зарядку.

 Упражнение “Падает, падает снег”. И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Руки развести в стороны, вверх, подняться на носки. Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

 Упражнение “Греем руки”. И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Руки перед грудью, согнутые в локтях. Рывки руками. На счёт 1, 2.  Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

 Упражнение “глазки устали от снега”. И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Присесть. Закрыть глаза. Вернуться в и. п. Повторить 3 раза.

 Упражнение “Холодно”. И. п.: стоя, ноги вместе, руки опущены. Согнуть ноги в коленях, подтянуть их к груди, обхватить руками. Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

 Упражнение “Детвора рада зиме”. И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. 8-10 подскоков на месте, чередовать с ходьбой. Повторить 2 раза.

 Зима: Какие вы молодцы! Как дружно сделали зарядку!

 Ведущий: Зимушка-зима, а что у тебя за корзиночка в руках?

 Зима: Это волшебная корзиночка, в ней спрятаны мои друзья - снежные комочки.

 Игровое упражнение «Попади снежком в обруч».

 На площадки отмечена линия, на расстоянии 1, 5 м от нее лежит обруч. Дети делятся на две команды, и каждая ребенок из команды  подходит к линии и бросает снежок в обруч. Зима считает, сколько снежков команды закинули в свой  обруч.

 Зима:                                        А сейчас, детвора,

У меня для вас игра.

Вы снежки разбирайте

И друг в друга их кидайте!

 Игра «Снежки»

(Появляется медведь.)

Медведь:                             Кто же начал здесь играть

Кто мешает мишке спать?

Больше спать я не хочу

Лучше шишки поищу.

 Ведущий:                Идет, идет мишка, он такой лохматый

Идет, идет мишка, мишка толстопятый.

Дети, а вы знаете, что мишка символ Олимпиады?

Ребята, давайте поможем мишке собрать шишки.

 Игра «Собери шишки».

 (Дети собирают шишки в две корзины. Кто больше?)

 Ведущий:               Мишка косолапый манит деток лапой,

Приглашает всех гулять, в догонялки поиграть.

Игра «Догонялки»

 Ведущий: Мишка с нами поиграл, мишка деток не догнал. Давайте-ка мы попробуем мишку догнать….. Ой, мишка убежал.

 Ведущий: Ребята, а кто это под ёлочкой спрятался?

 Дети: Зайчик!

Ведущий: Зайчик еще один символ Олимпиады. А вы хотите поиграть с зайчиком?

Дети: Да!

Ведущий: Давайте попросим Зимушку - Зиму превратить нас в зайчишек.

Зима: Вокруг себя повернись и в зайчишек превратись.

Игра «Ветерок».

Возле ёлки на опушке,

Чьи-то выглянули ушки. (Дети-зайчата встают возле ёлочки.)

Лапки заек замерзают,

Лапки зайки согревают. (Дети-зайчата потирают ладошку об ладошку.)

Стали прыгать и скакать

Стали весело играть. (Дети-зайчата прыгают, кружатся.)

Ну-ка, ветер, не зевай,

И зайчишек, догоняй. (Дети-зайчата убегают, ветерок догоняет).

Ведущий. Мороз не велик, а стоять не велит. Чтоб не замерзнуть, давайте, проведем еще одну игру.

Подвижная игра «Кто быстрее».

На расстоянии 3-х метров от стартовой линии стоят кольцебросы. Дети делятся на две команды по 5 человек. Команды должны свои 5 колец одеть на кольцеброс.

 Зима. Молодцы, ребята! Все оказались ловкие и меткие.

(Звучит фонограмма метели.)

 Зима:                            Кончается время волшебных минут,

Меня уж вьюги в дорогу зовут,

Туда, где без края снега да снега,

Где вьются метели, и свищет пурга.

Мне медлить нельзя, я должна торопиться,

И вам малыши уж пора расходиться.

 Ведущий:               Праздник веселый пришелся на славу.

Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Наш праздник окончен.

Пора получать награды.

 (Вручение медалей олимпийцам)