НОД "Здоровое питание"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад «Малыш»

г. Исилькуль, Омская область

Воспитатель: Голиус Наталья Борисовна

Коммуникативная игра «Азбука здоровья».

Здоровьесберегающая технология.

 Форма игры: пресс- конференция.

Цель: Развивать и закреплять умение отвечать на вопросы.

Задачи.

Образовательные:

-Совершенствовать умения отвечать на вопросы, правильно формулировать разные виды предложений;

- Закрепить понятие «здоровье», «режим»; умение называть признаки по которым можно определить состояние человека;

- закрепить знание о витаминах А,В,С.

Развивающие:

- развивать умения делать умозаключения, классифицировать;

Воспитательные:

- воспитывать желание помочь другим решить проблемы.

Интеграция: речевая, познавательная, коммуникативная деятельность.

Содержание игры.

Воспитатель:

- Добрый день, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашей пресс – конференции «Азбука здоровья».

Сегодня дети ответят на вопросы жителей Солнечного города.

Как вы уже догадались , наша конференция посвящена здоровью.

 У жителей Солнечного города накопилось много вопросов и они обратились к нам за помощью.  

В зале установлена специальная видеокамера и жители  Солнечного города будут видеть нашу конференцию  и слышать ответы на свои вопросы.

Итак, мы начинаем.

Слово « здравствуйте» - очень старое. Связано оно со словом «дерево».

Когда – то давно люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими , могучими, как дерево дуб ( показать на макет дуба). И теперь, когда мы произносим  это слово, желаем человеку быть здоровым , крепким , сильным.

Ответьте на первый вопрос

- «Что же такое здоровье?»

- здоровье – сила и ум, настроение .

- здоровье – это красота

-здоровье – самое большое богатство

- здоровье – счастье.

Второй вопрос.

- Что надо делать , чтобы быть здоровым?

Ответы детей: Соблюдать режим дня, правильно питаться, заниматься спортом, много двигаться, закаляться, гулять на свежем воздухе.

Следующий вопрос:

- Какие виды спорта вам знакомы ?

- как правильно выполнять спортивные упражнения? – спрашивают жители Солнечного города. –

- Ребята, давайте выполним несколько упражнений.

Упражнение «Юные спортсмены»

Любим спортом заниматься

Будем очень мы стараться   -  ходьба на месте

Мяч бросать и принимать    - имитация бросания мяча

Метко вдаль его кидать.

Ловко прыгать на скакалке, - имитация прыжков на скакалке

Ног своих совсем не жалко.

Приседать и вновь вставать  - приседание

Руки быстро поднимать        - руки вверх

Наклоняться вправо, влево  - наклоны туловища

Все мы делаем умело!        -  ходьба на месте

 Ребята, следующие вопросы от доктора Пилюлькина:

-Какие органы нам помогают узнать, что трава зеленая, помидоры красные?

( органы зрения-глаза)

-По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено? (течет кровь, колено опухло, болит, человек прихрамывает…)

-По каким признакам можно узнать, что человек простудился? ( температура, насморк, кашель, боль в горле..)

-Как нужно вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм? (мыть руки, фрукты. закаляться, делать зарядку..)

- Вы ответили на вопросы доктора и следующий вопрос от Незнайки.

«Здравствуйте, ребята, меня зовут Незнайка. У меня случилось беда, я заболел. Говорят , чтобы не болеть, нужно  есть больше витамин.  Но к сожалению, я совсем не знаком с витаминами. Ребята, помогите, мне, пожалуйста, разобраться, что мне нужно есть, чтобы не болеть».

-  Что нужно есть  Незнайке, чтобы не болеть?

- Чтобы не болеть нужно есть фрукты и овощи. Они богаты витаминами А, В, С.

- В каких овощах и фруктах содержится А? ( капуста, морковь, помидор)

-Для чего нужен витамин А?

-Чтобы хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы.

-Расскажите о витамине В.

- Витамин В содержится в свекле, яблоках, зелени, редиске. Если хотим быть сильными , иметь хороший аппетит, не огорчаться и не плакать по пустякам.

- Что можете рассказать о витамине С?

- Витамин С помогает реже простужаться, быть бодрым, быстрее выздоравливать при простудах. Витамин С есть в черной и красной смородине, лимоне и луке.

 И еще вопрос от Незнайки:

- Я слышал, что  на здоровье человека влияет и еда. Расскажите мне о полезной и вредной еде.

- Ребята , я задаю вопрос , а вы отвечаете- да или нет.

Каша – вкусная еда

Это нам полезно?

Лук зеленый иногда

Нам полезен, дети?

В луже грязная вода

Нам полезна иногда?

Щи – отменная еда

Это нам полезно?

Фрукты- просто красота

Это нам полезно?

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, дети?

Овощей растет гряда

Овощи полезны?

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети?

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

А раз полезная еда-

Будем мы здоровы?- Да!

 Молодцы. Остался ответить на последний вопрос::

- Что такое режим и важен ли он для здоровья человека?

(ответы детей_

Рефлексия.

Как называлась наша пресс- конференция?

- На чьи вопросы отвечали?

 -Какие вопросы вызвали у вас затруднение?

- Какие вам понравились больше других?

 - Как Полина приняла участие в конференции? На какой вопрос ответил Антон? Что сделал ты, Данила, для жителей Солнечного города?

Молодцы. Вы ответили на все вопросы жителей Солнечного города и они вам очень благодарны. Наша пресс – конференция заканчивается. Спасибо всем за участие, а гостям спасибо за внимание.