Конспект мероприятия для детей старшего дошкольного возраста Тема: «У меня зазвонил телефон…»
методическая разработка на тему
Перед вами программа мероприятия «У меня зазвонил телефон… » Кому она адресована? В первую очередь – специалистам, которым предстоит познакомить детей со службой телефона доверия. Во-вторых, для детей старшего дошкольного возраста, ну и, конечно, для родителей которые ответственно относятся к воспитанию ребенка.
У каждого ребенка, как и взрослого, возникают сложности и проблемы, вопросы. Телефон доверия – служба, «работающая» на безопасность детей. Он позволяет ребенку в доступной форме обратиться за помощью, советом, решением жизненных трудностей в ситуации, когда по какой-то причине он не может получить это от близких или знакомых.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Ромашка»
Конспект
мероприятия для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «У меня зазвонил телефон…»
Параничева О.Н.
воспитатель
г. Советский, 2017
Аннотация
Перед вами программа мероприятия «У меня зазвонил телефон… » Кому она адресована? В первую очередь – специалистам, которым предстоит познакомить детей со службой телефона доверия. Во-вторых, для детей старшего дошкольного возраста, ну и, конечно, для родителей которые ответственно относятся к воспитанию ребенка.
У каждого ребенка, как и взрослого, возникают сложности и проблемы, вопросы. Телефон доверия – служба, «работающая» на безопасность детей. Он позволяет ребенку в доступной форме обратиться за помощью, советом, решением жизненных трудностей в ситуации, когда по какой-то причине он не может получить это от близких или знакомых.
В данном мероприятии использованы творческий подход и современные методы работы с детьми.
Цель: проинформировать воспитанников ДОУ о телефоне доверия как о виде психологической помощи, мотивировать детей на обращение за помощью к службе телефона доверия в трудных жизненных ситуациях.
Задачи:
1.Формировать представления ребенка о деятельности службы телефона доверия.
2.Создать благоприятный психологический климат в группе.
3.Воспитывать чувство сплоченности и дружелюбия.
Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста.
Предварительная работа: Разучивание заклички (ритуала приветствия), беседа "Что такое доверие".
Материал и оборудование:
- игрушечный телефон,
- презентация "Телефон доверия",
- социальный видеоролик,
- компьютер,
- интерактивная доска,
- костюм Пьеро,
- лист ватмана и цветные карандаши,
- песня "Дружба крепкая".
Ход мероприятия:
1. Организационный момент (дети входят, встают в круг, на экране слайд 1)
Педагог: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас! Сегодня нас ждет много интересного. Вы познакомитесь с помощником любого ребенка, который оказался в сложной ситуации. Но для начала давайте подарим друг другу улыбку и хорошее настроение.
Все вместе:
Собрались мы с вами в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Вместе за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
2. Раздается телефонный звонок (Слайд 2, диалог Телефона Доверия и ребенка.)
(инсценировка стихотворения; взрослый сидит за столом у него звонит телефон, на другом конце провода ребенок…)
«У меня зазвонил телефон.
-Кто говорит? -Семён.
-Что случилось?
-Обижают.
-Что приключилось?
-Не уважают.
-Выход найти я тебе помогу,
Деток в обиду я дать не могу.
Слушать внимательно буду тебя,
Ну а потом посоветую я.
Как поступить, как проблему решить,
Что же нам сделать, чтоб жить - не тужить.
Если ты будешь мне доверять,
Научишься ты свои права защищать!»
3. Беседа о прослушанном диалоге.
Педагог: Как вы думаете, кому позвонил мальчик?
А как вы думаете, что это за телефон? (Ответы детей: он защищает, не дает в обиду, решает проблемы и т.д.)
Как можно назвать телефон, которому мы можем рассказать свои секреты, переживания? (Ответы детей. Педагог подводит к тому, что его можно назвать телефоном доверия)
4. Педагог: Ребята, я хотела вам рассказать о празднике, который отмечается 17 мая и является Международным днем детского телефона доверия, символику которого вы видите на экране (Слайд 3). Посмотрите, символ телефона доверия можно расшифровать.
- раскрытая ладонь обозначает призыв о помощи,
- кнопки на ладони обозначают телефон,
- расходящиеся красные линии - сигнал, который обязательно будет услышан,
- пять пальцев одной ладони обозначает объединение детей, которые оказалась в сложной ситуации и помощниках телефона доверия,
- красный цвет обозначает сигнал тревоги и привлекает внимание,
- синий цвет - цвет уверенности и надежды на лучшее,
- а если посмотреть повнимательнее, то можно заметить, что цвета этого символа совпадают с цветом нашего Российского флага.
5. Педагог: Ребята, а теперь давайте подумаем, сможете ли вы вспомнить сказочных героев, которым бы смог помочь наш телефон доверия? ( Ответы детей)
Как вы считаете, могла бы Золушка обратиться за помощью к телефону доверия? А герои из сказки три поросенка? (обсуждение)
6. Выходит сказочный герой Пьеро (грустный).
Педагог: Пьеро, почему ты такой печальный, что случилось?
Пьеро: Карабас - Барабас не дает нам покоя, заставляет работать нас день и ночь, бьет, обижает. Что же нам делать, кто нам может помочь?
Педагог: Пьеро, твоему горю может помочь телефон доверия. Посмотри пожалуйста на экран (видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=fChanhVGNY0 )
Пьеро: Замечательно! И номер телефона совсем несложный. Теперь я знаю, куда можно обраться в сложной ситуации!
Педагог: Пьеро, послушай, но ведь не только телефон доверия может помочь в трудных ситуациях. Дружба и поддержка близких - вот, что помогает человеку избавиться от проблем. Мы предлагаем тебе поиграть вместе с нашими ребятами для того, чтобы почувствовать, как хорошо иметь друзей.
7. (Слайд 4) Давайте встанем вкруг, и по очереди будем передавать друг другу волшебную шляпу и вместе с тем дарить друг другу приятные и добрые слова, а может быть, и пожелания (игра со шляпой).
Пьеро: Да, вы были правы. Имея друзей, жить намного веселей. А еще просто замечательно, когда есть на кого положиться и кому доверять. Спасибо вам, друзья. Теперь я буду знать, что у меня есть прекрасные друзья и телефон, которому можно довериться. Всего вам доброго, до свидания.
8. Педагог: А теперь я предлагаю вам создать общий портрет дружбы. Сейчас каждый возьмет карандаш и нарисует на ватмане то, что первое приходит на ум, когда мы говорим о дружбе (Играет песня "Дружба крепкая", групповая работа - картина "Дружба")
9. Педагог: ну что ж, ребята, наша встреча подходит к концу. Я предлагаю вам взяться за руки и передавать по кругу наши положительные эмоции, дружбу и тепло рукопожатием. Я передам вам свою дружбу, и она идёт от меня к Саше, к Ане и т.д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый добавил чуточку своей. Пусть же она не покидает вас и согревает день за днем.
До свидания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/31/picture-232016-1364736384.jpg)
Развлечение для детей средней и младшей группы "У меня зазвонил телефон"
«Познание»- формировать знания детей о истории телефона, о правилах телефонного этикета; развивать умения пользоваться телефоном в различных ситуациях, развивать умение детей общаться друг с дру...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/22/picture-439694-1408701505.jpg)
Занятие на тему: « У меня зазвонил телефон » (по стихотворению К.Чуковского «Телефон»). ( в младшей группе ).
1. Знакомство детей с творчеством К.Чуковского.2. Показ детям по микросюжету удивительный мир стихотворения, вызывая чувства сострадания, сопережи...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/16/picture-255403-1368718078.jpg)
Конспект занятия в старшей группе "У меня зазвонил телефон..."
Конспект занятия по развитию речи по произведениям Чуковского в старшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/27/picture-1051644-1535371058.png)
Конспект занятия "У меня зазвонил телефон"
Цель занятия - формировать умение вести диалог и закрепить знания правил этикета при ведении разговора по телефону....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/06/picture-1215900-1580981884.jpg)
Конспект открытой ООД по развитию речи с детьми средней группы на тему: «У меня зазвонил телефон» «Чтение сказки К. И. Чуковского «Телефон»
Конспект открытой ООД по развитию речи с детьми средней группы на тему: «У меня зазвонил телефон» «Чтение сказки К. И. Чуковского «Телефон»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/11/picture-1333024-1620757569.jpg)
конспект НОД "у МЕНЯ ЗАЗВОНИЛ ТЕЛЕФОН"
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе по сказке К. И. Чуковского «Телефон»..Цель: развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных и творческих задач....