Оздоровительные технологии
материал на тему

                          Методика проведения пальчикового массажа

1.Массаж начинаем с мизинца от ногтя двумя пальцами другой руки по внутренней и внешней стороне пальца, надавливанием до основания. Затем опять от ногтя двумя пальцами (большим и указательным) надавливаем по верхней и нижней стороне пальца до его основания. При надавливании суставы на пальцах не массируем, пропускаем.

2. Начиная с мизинца, выполняем круговые движения вперед-назад 1 секунду.

Выполняя пальчиковый массаж, необходимо знать, какие биологически активные точки расположены на кончиках пальцев. Массаж улучшает кровообращение органов: мизинец-сердца; безымянный-кишечника; средний-печени; указательный-желудка; большой-головы.

                                             Пальчиковая гимнастика

                                                        Ладушки

Цель: развитие мелких движений кисти, чувства ритма.

Ход: ребенок выполняет хлопки в ладоши, вначале подражая взрослому, потом по его словесному указанию (перед собой, за спиной, над головой) в положении стоя, сидя на корточках, лежа на животе и на спине.

                                                          Игра с пальчиками

Цель: развитие пальцев рук.

Ход: ребенок сидит перед взрослым на стуле. Взрослый читает стихи, сопровождая чтение последовательным загибанием пальцев на обеих руках. Ребенок повторяет.

Мой Мизинчик,где ты был?                           Средний брат несет рюкзак.

С Безымянным щи варил,                              Безымянный ходит так.

А со Средним кашу ел.                                  А Мизинец стал играть.

С Указательным запел.                                   Братьев слушать приглашать.    

А Большой меня встречал                              Правый же Большой плясал

И конфеткой угощал.                                     И на танец приглашал.

Указательный на правой                                 Один-два-три-четыре-пять!  

Вел в поход нас всей оравой.                                                                      М.Кольцова

                 Этот пальчик хочет спать,                  Этот пальчик уж заснул.

                Этот пальчик-прыг в кровать,            Встали пальчики: « Ура!    

                Этот пальчик прикорнул,                   В детский сад идти пора!»             М.  Кольцова

                                                     Оладушки

Цель: развитие подвижности пальцев, умение двигаться в соответствии со словами.

Ход : ребенок сидит на стуле перед взрослым  и под песенку взрослого повторяет за ним движения.

                   Пальчик о пальчик- тук да тук. (2 раза)

                  Хлопай, хлопай, хлопай. ( Хлопают в ладоши)

                 Ножками топай, топай ! ( 2 раза)

                 Спрятались, спрятались! ( Закрыть лицо руками)

                 Пальчик о пальчик-тук да тук. (2 раза)