Конспект занятия в младшей группе по валеологии «Грязная кукла Маша»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия в младшей группе по валеологии «Грязная кукла Маша»

Цели:

Формировать навыки здорового образа жизни, развитие речи детей и двигательной активности

Образовательные задачи: закреплять знания детей в умывании; в знании предметов туалета и их назначении; закреплять знания о свойствах воды.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными, уважительно относиться к своему телу.

Развивающие задачи: вызвать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков, побудить детей к постоянному их соблюдению; развивать наблюдательность, любознательность.

Оборудование: иллюстрации к книге К.Чуковского «Мойдодыр, грязная кукла

 Ход занятия

Воспитатель:

- Дети, смотрите, к нам пришла в гости кукла Маша.

Дети:

- Здравствуй, Маша.

Воспитатель:

-Маша, а почему ты такая грязная?

Кукла Маша:

-Я разве грязная?

Дети:

-Да, грязная. У тебя грязное лицо, ноги, руки, платье и растрепанные волосы.

Воспитатель:

-Дети, давайте Маше расскажем, как надо следить за своим внешним видом.

Дети:

- Надо умываться, чистить зубы, расчесываться, стирать одежду.

Воспитатель:

-Давайте отгадаем загадки

Гладко  и душисто,                         Я увидел свой портрет,

Моет очень чисто.                          Отошел – портрета нет.

                 (Мыло)                                                        (Зеркало)  

Пластмассовая спинка,                   Лег в карман и караулю

Жесткая щетинка,                           Реву, плаксу и грязнулю.

С зубной пастой дружит,               Им утру потоки слез

Нам усердно служит.                      Не забуду и про нос.

              (Зубная щетка)                                 (Носовой платок)

Вытираю я, стараюсь,                     Мы ей пользуемся часто

После ванной паренька.                  Хоть она, как волк, зубаста.

Все намокло, все измялось –          Ей не хочется кусаться,

Нет сухого уголка.                          Ей бы зубки почесать.

                          (Полотенце)                                         (Расческа)

Физкультминутка

                           Солнце глянуло в кроватку.

                           Раз, два, три, четыре, пять.

                           Все мы делаем зарядку.

                           Надо нам присесть и встать.

                           Руки вытянуть пошире.

                           Раз, два, три, четыре, пять.

                           Наклониться – три, четыре.

                           И на месте поскакать.

                           На носок, потом на пятку.

                           Дружно делаем зарядку

Воспитатель:

-А сейчас мы пойдем умываться, покажем Маше хороший пример.

Дети: Водичка, водичка!

         Умой мое личико,

         Чтобы глазки блестели,

         Чтобы щечки горели,

         Чтоб смеялся роток,

         Чтоб кусался зубок.

Воспитатель:

-Вспомните, в какой сказке говорится о том, как все любят умываться, как она называется, и кто ее написал?

Дети: «Мойдодыр», К.Чуковский

Воспитатель: Правильно! Давайте вместе вспомним:

Рано утром на рассвете

Умываются мышата

И котята, и утята,

И жучки, и паучки.

Воспитатель: 

- Молодцы! Ребята, а человек зачем умывается?

Дети:

 - Чтобы быть чистыми, красивыми, хорошо пахнуть.

Воспитатель: 

- Правильно! Вот, Маша уже чистая, надо теперь одеть чистое платье, а грязное постирать.

Игра «Стирка»

Воспитатель: Маша уже чистая, но растрепанная! Давайте ее расчешем и заплетем косичку.

Детям воспитатель раздает по 3 толстых веревочки или ленточки и дети стараются сделать косичку.

Воспитатель: Какая же Маша у нас стала красивая. Давайте, отведем ее к другим нашим куклам.