Конспект летнего праздника на улице для детей младшего дошкольного возраста " Разноцветная прогулка"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Летний праздник « Разноцветная прогулка»

 для детей ясельного и  младшего дошкольного возраста.

Праздник проводится на улице.

Взрослые:

Клоун Горошек

Петрушка

Радуга

Атрибуты:

Петрушка – кукла би-ба-бо.

Дидактическая игра « Солнышко» и мольберт.

Зонтики

Ведро с водой, или водяной пистолет.

Шарики из сухого бассейна.

Изображение клоуна, маркеры ярких цветов.

Изображение разноцветного домика.

Угощение для участников праздника, либо шарики.

Муз рук: Горошинки! Горошинки! Вокруг одни горошинки!

Красные и синие! Как у нас красиво!

Так и хочется играть, так и хочется плясать!

( Вбегает клоун Горошек).

Горошек: Подождите меня! Я тоже хочу веселиться!

Привет! Привет!

( На руке у клоуна игрушка Петрушка.

Он говорит и за себя, и за Петрушку).

А ты чего не здороваешься?

Петрушка: Привет! Привет!

Песня «Петрушка»

Горошек: Не хвались, Петрушка! А то не возьму тебя на праздник!

Петрушка: Буду хвастать и хвалиться. Сам хочу я веселиться!

Горошек: Тогда, уходи!

(убирает Петрушку)

Петрушка: (слышно вдалеке) Ой, ой, не прощу, я отомщу!

Горошек! А теперь играть пора. Веселимся, детвора! Все делаем, как я!

С клоуном Горошком хлопаем в ладошки.

Раз, два, три! Раз, два, три! Хлопаем в ладошки! – 2 раза

С клоуном Горошком дружно топнем ножкой.

Раз, два,  три! Раз, два, три! Дружно топнем ножкой! – 2 раза

С клоуном, ребятки поиграем в прятки.

Раз, два, три! Раз, два, три! Где же вы, ребятки!

«Прятки». Муз. Плакиды

Горошек: А теперь вы все спешите, горошинки соберите!

Мои разноцветные горошинки ждут, когда дети с ними потанцуют.

« Вот какие шарики», муз. Вихаревой

Дети танцуют с шариками из сухого бассейна.

( на мольберте «фотография» клоуна).

Горошек: Ой, я вижу свои фотографии. Только что-то здесь не так.  Голова есть, руки, ноги есть. Чего мне не хватает?

Муз. рук. Посмотри на свой костюм! На нем столько разноцветных горошин, а на твоих фотографиях их нет.

Дети, помогите. Нарисуйте клоуну горошинки на костюме. Горошки должны быть разных цветов, а мы посмотрим, кто самый внимательный из вас.

(Дети рисуют клоуну горошки).

Горошек: Молодцы, ребята! Отлично справились, возьму эти фото на память!

( В это время на корабле появляется Петрушка, переодетый Пиратом).

Петрушка: Что-то вы развеселились. Про меня совсем забыли!

Горошек: Ой, Петрушка, что ты здесь делаешь?

Петрушка: Я теперь не Петрушка. Я – пират Петруччо. Ты с праздника меня прогнал. С ребятами играть – не дал.

И чтобы вам не было так весело, я позову злую тучу. Пусть гремит гром (фонограмма грома), пусть польет дождь (фонограмма дождя). Ну и я оболью вас немного морской водой! (выливает ведро воды).

Горошек: Ребята, быстрей бежим к нашим разноцветным зонтикам.

( дети прячутся под зонтики)

Горошек:  Вот и снова светит солнце.  Беритесь за руки, становитесь парами, и пойдем гулять.

« Погуляем», муз. Е. Макшанцевой.

Петрушка: Не бывать этому! (снова выливает воду) никто не будет веселиться и плясать. Снова дождь я буду зазывать.

( Фонограмма дождя, дети прячутся под зонтики).

Горошек: Перестань, Петрушка, злиться и водой нас поливать. Лучше помоги ребятам в бубен весело сыграть.

Петрушка: Ладно, уж.  Сейчас иду. Очень музыку люблю, удержаться не могу.

Проводится любая музыкальная игра с бубном.

Например, « Жмурка с бубном», музыка народная.

Горошек: Ну что, Петрушка, ты больше не злой пират. Надевай свой колпак.

Посмотри, как вокруг красиво. На деревьях – зеленые листочки, а в травке – красные, синие и желтые цветочки.

Все радуются теплу и солнышку.

«На лугу, лужочке» музыка народная. Танцевальная разминка с цветами.

Петрушка:  Сколько разных  цветов кругом, какие красивые на лугу цветочки!  Посмотрите и этот домик необычный, разноцветный на картинке.

У него стены  - желтые, окошки – синие, крыша – красная, а труба на крыше – зеленая.

Кто здесь живет?

Горошек: Да это же сама красавица Радуга!

Радуга: Здравствуйте мои дорогие ребятишки. Я – разноцветная радуга.

Я очень хочу поиграть с вами в разноцветные игры.

 Вот вам загадка для первой игры:

Шевелились у цветка все четыре лепестка,

Я сорвать его хотел – он вспорхнул и улетел.

(Бабочка)

Правильно,  это игра – бабочки.

Вы все умеете летать, как бабочки?

Тогда летите. ( Дети под музыку «летают», как бабочки).

На зеленом, на лугу бабочки летают,

И с цветочка на цветок весело порхают.

Вышел Ваня на лужок, у него в руках сачок.

Берегитесь, бабочки! Улетайте, лапочки!

 Горошек: У нас машина новая стоит, блестит.

Как все в машину сядем – она загудит!

Радуга:

Ребятки, а какого наша машина цвета? (Дети называют цвет автомобиля).

Найдите эти цвета на моем платье.

На машине разноцветной мы поехали вперед.

Кто песню о машине знает, пусть нам громко подпоет!

Едет наш автомобиль,

Как гудит он?

Дети: Би,би,би!

«Машина», муз. Попатенко

(во время песни дети перемещаются на другую половину поляны, за корабль).

Петрушка: Посмотрите, какая разноцветная у нас полянка.

Петрушка проводит с детьми упражнение самомассажа «Разноцветная полянка»

На полянке разноцветной, хлоп, хлоп, хлоп.

Расплясались наши детки, хлоп, хлоп, хлоп.

Наши щечки хороши, хороши!

Веселятся малыши, малыши!

Горошек: Радуга, посмотри! Какое грустное солнышко!

Радуга: Солнышко грустит, потому что оно лучики потеряло. Какого цвета, ребята, солнышко? А какого цвета у него лучики? Есть у меня такая краска?

Правильно! Солнышко - желтое. Давайте вернем ему лучики, чтобы солнышко снова улыбалось.

Проводится дидактическая игра «Лучики для солнышка».

На мольберте закреплено изображение желтого круга.

Рот у солнышка на липучке. Таким образом, когда уголки опущены вниз, оно грустит.

Как только лучики возвращаются  к солнышку, оно улыбается.

Лучики – это желтые и оранжевые бельевые прищепки.

Дети  прицепляют их к кругу, у солнышка появляются лучики.

Радуга: Солнышко улыбается вам, ребята.

Горошек: Да, Радуга. Ребята постарались, вернули солнышку лучики.

А может быть у тебя  еще какой – то яркий сюрприз есть для ребят?

 1 вариант.Радуга: Конечно, есть! У меня  красный мешок.

А в мешке моем подарки, сладкие и вкусные.

Только где же мой мешок, кажется, потерялся!

Петрушка: Когда я был пиратом Петруччо, я плыл на своем корабле и видел на нем какой -  то красный мешок.

Может быть это он?

Горошек: Ребята (называет имена), на корабль бегите, найти мешок помогите!

(Несколько детей бегут с Петрушкой на корабль и находят там мешок со сладостями).

2 вариант. Радуга: Конечно, есть! Вам в подарок я принесла шарикивоздушные.

Музыка « Шарики воздушные»

Горошек и Петрушка: Вместе с радугой идем, звонко песенки поем!

Лету красному ура! До свидания, детвора!  

В конспекте занятия использован материал сборника

 « Музыкальные занятия». Первая младшая группа.

 Автор – составитель О. Н. Арсеневская