Конспект занятия по физическому развитию "Весёлый цирк" во второй младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

1. Организационный момент (введение в тему занятия)

Воспитатель:

Звучит произведение И. О. Дунаевского «Марш». Появляется воспитатель в костюме клоуна:

Ребята, а вы знаете, что такое цирк?

Дети:

Там где выступают клоуны!

Воспитатель:

Правильно! Цирк – это такое место, где показывают интересные, смешные представления. В цирке выступают артисты, животные и даже дети! Вы хотите попасть в сказочный мир цирка?!

Дети:

Да!

Воспитатель:

Тогда начнём наше путешествие!

2. Беседа «Цирк»

Воспитатель:

Ребята, сейчас я покажу вам картинки, на которых изображены артисты цирка и цирковые животные. Посмотрите внимательно, кто это?

Дети:

Клоун!

Воспитатель:

А что делает клоун?

Дети:

Клоун смешит людей!

Воспитатель:

Правильно! Клоуны очень смешные, они могут рассмешить кого угодно. Клоуны одеты в яркие смешные наряды, они очень весёлые и озорные! Ребята, а это кто вы знаете?

Дети:

Это жонглёры.

Воспитатель:

Правильно, жонглёры жонглируют мячами, кеглями, обручами. Они умело подбрасывают их вверх, ловко ловя их. Как вы думаете сложно научиться жонглировать?

Дети:

Да!

Воспитатель:

А теперь, ребята, посмотрите на картинку? Кто это у нас?

Дети:

Животные!

Воспитатель:

Животные, которые выступают в цирке, называются цирковыми. Каких цирковых животных вы видите на картинке?

Дети:

Слон, тигр, кролик, лошади.

Воспитатель:

Молодцы, ребята. В цирке выступает очень много животных. Их долго дрессирует дрессировщик, чтобы они выступали на сцене, слушались человека. В цирке выступают медведи, тигры и львы, обезьяны, кошки, собаки, бегемоты и даже верблюды.

Давайте и мы с вами попробуем себя в роли цирковых артистов?

Дети:

Да, давайте!

3. Прослушивание стихотворения  «Цирк» С.Я. Маршака

Воспитатель:

Ребята,  послушайте, пожалуйста, стихотворение о цирке:

Впервые на арене

Для школьников Москвы —

Ученые тюлени,

Танцующие львы.

Жонглеры-медвежата,

Собаки-акробаты,

Канатоходец-слон,

Всемирный чемпион.

Единственные в мире

Атлеты-силачи

Подбрасывают гири,

Как детские мячи.

Летающие

Кони,

Читающие

Пони.

Выход борца

Ивана Огурца.

Веселые сцены,

Дешевые цены.

Полные сборы.

Огромный успех.

Кресло-полтинник.

Ложи

Дороже.

Выход обратно —

Бесплатно

Для всех!

Начинается программа!

Два ручных гиппопотама,

Разделивших первый приз,

Исполняют вальс-каприз.

В четыре руки обезьяна

Играет на фортепьяно.

Вот, кувыркаясь на седле,

Несется пудель на осле.

По проволоке дама

Идет, как телеграмма.

Зайцы, соболи и белки

Бьют в литавры и тарелки.

Машет палочкой пингвин,

Гражданин полярных льдин.

В черный фрак пингвин одет,

В белый галстук и жилет.

С двух сторон ему еноты

Перелистывают ноты.

На зубах висит гимнаст,

До чего же он зубаст!

Вот такому бы гимнасту

Продавать зубную пасту!

Мамзель Фрикасе

На одном колесе.

Ухитрились люди в цирке

Обучить медведя стирке.

А морскую черепаху —

Гладить мытую рубаху.

Вот слон, индийский гастролер,

Канатоходец и жонглер.

Подбрасывает сразу

И ловит он шутя

Фарфоровую вазу,

Две лампы и дитя.

Белый шут и рыжий шут

Разговор такой ведут:

— Где купили вы, синьор,

Этот красный помидор?

— Вот невежливый вопрос!

Это собственный мой нос.

Негритянка Мэри Грей —

Дрессировщица зверей.

Вот открылись в клетку двери.

Друг за другом входят звери.

Мэри щелкает хлыстом.

Лев сердито бьет хвостом.

Мэри спрашивает льва:

— Сколько будет дважды два?

Лев несет четыре гири.

Значит, дважды два — четыре!

4. Подвижная игра «Жонглёры»

Воспитатель:

Звучит произведение Юлиуса Фучика «Цирковой марш»

Ребята, давайте мы с вами побудем жонглёрами. Возьмите два мяча в правую и левую руку и попробуйте подбросить их, сначала по очереди, а потом вместе. Очень сложно их поймать. Правда? Но чтобы всё получилось, вам нужно постараться.

5. Подвижная игра «Кольцемёт»

Воспитатель:

Звучит произведение Д. Тухманова «Цирк»э

Ребята, а теперь мы с вами будем кольцемётами. Возьмите, пожалуйста, маленькие обручи, встаньте у линии и набросьте кольцо на палочку.

Дети:

Давайте!

6. Релаксация «Сны цирковых артистов»

Воспитатель:

Звучит музыка А.Климова "Музыкальный календарь природы".

Ребята, давайте с вами немножко отдохнём. Ложитесь на свои коврики на спину, закройте глазки, расслабьтесь.

Цирковое представление закончилось. Погасли яркие огни, и все артисты идут отдыхать. Отдыхают и ловкие акробаты, и силачи, и воздушные гимнасты, и веселые клоуны, и загадочные факиры. Засыпают лошади, слоны, собачки, обезьянки. Всем им сняться яркие, добрые сны. А утром все артисты проснуться и снова будут готовиться к выступлению.

7. Подведение итогов занятия

Воспитатель:

Ребята, вы большие молодцы. Сегодня мы очутились с вами в волшебном мире цирка. Вам там понравилось?!

Дети:

 Да!

Воспитатель:

Впереди нас ждёт ещё много волшебных приключений!