Использование дидактических пособий по развитию восприятия цвета, как средство создания положительного настроения у детей раннего возраста.
статья (младшая группа) на тему

«Использование дидактических пособий по развитию восприятия цвета как средство создания положительного настроения у детей раннего возраста»
 

Мы предлагаем вам несколько игр, направленных на развитие цветовосприятия и цветоощущения. Я хочу поделиться с вами очень простыми, но в то же время очень интересными, а главное- познавательными играми, которые не требуют особой подготовки, а материал для игр находится всегда под рукой. Мы вместе с родителями изготовили разнообразный дидактический материал.
Сейчас я вас ознакомлю. Это дидактические игры: «Разноцветные ленточки», «Цветочная поляна», «Украсим елочку», «Украсим матрешку».
Цель этих игр: создание положительного эмоционального настроения и благоприятного психологического климата в детском коллективе.
Задачи: Вызвать у детей положительные эмоции. Учить различать и называть цвета (красный, желтый, синий, зеленый). Развивать у детей цветововосприятие и цветоощущение, внимание, а также мелкую моторику рук.
Посмотрите- игра «Разноцветные ленточки».
Материал: коробка с широкими цветными лентами по несколько штук, чтобы у детей было право выбора какого цвета ленточку выбрать.
Дети вынимают из коробки ленты и совершают с ними различные действия: разглаживают ладонью, выкладывают из нескольких лент длинную дорожку, машут лентой вверх- вниз и вправо-влево, скручивают в рулон, раскручивают, завязывают на ленте узлы и развязывают их.
Данное дидактическое пособие совершенствует восприятие цвета ,вызывает у детей положительные эмоции, развивает тактильную чувствительность.
Следующая игра «Цветочная поляна».
Основа-сшитая из зеленой ткани поляна, цветы разного цвета и размера.
Дети вынимают из коробки цветы и украшают цветочную поляну.
Могут быть разные варианты игры ,например: укрась поляну красными цветами или желтыми.
Найди самый маленький (большой) цветок.
Игра с данным пособием создает положительный, эмоциональный настрой у детей так как поляна выполнена в ярких цветах и дети имеют возможность выбора цвета.
Недавно прошли новогодние праздники. У нас дети с радостью играли в игру «Укрась елочку».
Ёлочка, сшитая из зеленой ткани с пришитыми разноцветными пуговицами, коробка с елочными игрушками разных цветов.
Дети вынимают из коробки игрушки, называют их цвет и вешают на елочку.
Данная игра так же очень нравится детям. так как она выполнена в ярких тонах и ассоциируется с праздником. Дети с большим удовольствие играли в эту игру.
Следующая игра «Украсим матрешку».
В гости к детям приходит матрешка. Она сшита из ковролина и фетра, к ней изготовлены цветы и геометрические фигуры, сшиты разноцветные косынки для матрешки.
Дети украшают сарафан матрешке цветами и геометрическим фигурами, называя их цвет и форму.
Также детям можно предложить нарядить матрешку в косынку понравившегося ребенку цвета. Здесь также можно проследить цветовые предпочтения детей. К данному пособию сшиты и для детей косынки разных цветов, которые дети могут выбирать и надевать на себя. Часто эта игра носит шуточный характер, она сопровождается песней и вызывает положительное настроение.
Работать с этими пособиями можно, как и с группой детей, так и индивидуально.
Используя представленные игры, нам удается корректировать поведение детей, их настроение, эмоциональное состояние т.е. создавать благоприятный психологический климат с детьми в коллективе.