КВЕСТ (игра-путешествие) «В поход за здоровьем»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

КВЕСТ

(игра-путешествие)

«В поход за здоровьем»

Цель: сориентировать у детей привычку к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Закрепить ранее полученные знания.
2. Продолжить учить заботиться о своем здоровье.
3. Воспитывать чувство коллективизма.
4. Создать позитивное настроение у детей.

Ход игры

Воспитатель: «Ребята, сегодня мы с вами  будем путешествовать по Стране Здоровья.

I Первый закон Страны Здоровья гласит:

«Здоровое тело – сильное и ловкое».

Чтоб расти нам сильными

Ловкими и смелыми

Ежедневно по утрам мы зарядку делаем.

Зарядка

Руки подняли и помахали-

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули-

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем-

Это к нам птицы летят.

На лужайке по ромашкам

Жук летал в цветной рубашке:

Жу-жу-жу-жу

Я с ромашками дружу.

Плавно по ветру качаюсь.

Вот здоровья в чем секрет.

Всем друзьям физкультпривет.

А еще должны дети закаляться.

А что такое закаливание – это бассейн.

II Второй закон Страны Здоровья гласит:

«Чистота – залог здоровья».

Воспитатель: Рябята, а сейчас я буду загадывать загадки, и мы узнаем, что нужно, чтобы быть чистым, опрятным и здоровым».    (Уголок личной гигиены).

Загадки

Ускользает, как живое.

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится (мыло)

И махровое, и гладкое бывает

Кто помылся, тот о нем не забывает.

И взрослого, и младенца вытрет (полотенце)

Пластмассовая  спинка,

Жесткая щетинка,

С зубною пастой дружит.

Нам усердно служит (зубная щетка)

Хожу-брожу, но по лесам,

А по углам, по волосам,

И зубы у меня длинней.

Чем у волков, у медведей(расческа)

(на столе мыло, полотенце, щетка зубная, расческа. При правильном ответе детей достаем то, что отгадали).

Воспитатель: Молодцы! Все правильно отгадали.

III Третий закон Страны Здоровья гласит:

«Здоровье – это правильное питание»

(Уголок-Магазин)

Воспитатель: Ребята, расскажите, пожалуйста, а что значит «вредная» пища, расскажите, что это такое?

(ответы детей: газировка, чипсы, картофель «фри», майонез и тд).

А теперь, что такое «полезная» пища?

(ответы детей: суп, котлеты, овощи, фрукты, ягоды и тд)

Воспитатель: Ребята, у нас здесь стоят две корзины и много овощей и фруктов, нужно в одну корзину положить фрукты, а в другую – овощи.

Воспитатель: Ребята, а из чего варят компот? (ответы детей)

А из чего варят щи и делают салат? (ответы детей)

А теперь вы видите продукты на подносах, вам нужно «полезные» продукты положить на один поднос, а «вредные» - на другой.

А теперь посмотрим, правильно ли вы знаете то, что нужно кушать, а что нет.

Молодцы! Игра «Магазин полезных продуктов питания».

Воспитатель: «Ребята, а теперь мы поиграем в одну игру: «Что «вредно», что «полезно».

(если «полезно», то хлопаете в ладоши, а если «вредно» - топаете ножками).

1. Чистить зубы по утрам и вечерам
2. Кушать чипсы и пить газировку
3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета
4. Гулять на свежем воздухе
5. Гулять без шапки и зонта под дождем
6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым
7. Делать по утрам зарядку
8. Закаляться
9. Поздно ложиться спать
10. Кушать овощи и фрукты

А теперь физкультминутка

Вот мы руки развели,

Словно удивились

И друг другу до земли

В пояс поклонились

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись

Поклонись и улыбнись.

IV Четвертый закон Страны Здоровья

«Если заболели – обращайтесь к врачу»

(медицинский уголок)

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех

Болезней?

Правильно, это врач.

Расскажите, что же делает врач?

Ответы детей: Лечит, оказывает помощь, если что-то заболит.

Воспитатель: Мы сегодня поиграем в игру: Выберем сегодня врача и к нему будем приходить пациенты. Будут говорить, что у них болит. А врач называет врача-специалиста и направляет к нему:  к окулисту – если болит глаз, к стоматологу – если болит зуб, к хирургу – если болит нога или рука, к лору – если болит ухо, горло, нос.

Предложить рассказать, какими инструментами пользуются врачи.

А теперь: Гимнастика для глаз «Часы»

Тик-так, тик-так (движение глазами)

Вот так, вот так (вправо-влево)

Тик-так, тик-так (движение глазами)

А теперь вверх-вниз

Тик-так, тик-так (движение глазами)

Делай с нами (по часовой стрелке)

Делай так!

Тик-так. Тик-так.

Воспитатель: Сегодня ребята мы с вами побывали в стране Здоровья. Вспомнили, что знали, узнали много нового, поиграли. Вам понравилось наше путешествие?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: И в конце нашего путешествия хочу сказать:

Есть хорошие пословицы и поговорки о здоровье, запомните их;

Чистота – залог здоровья,

Здоровье в порядке – спасибо зарядке,

Кто аккуратен, тот людям приятен,

Чистота- лучшая краса.